1、老百姓的智慧民間故事群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師：李星星（成都市桐梓林小學(xué)）選文篇目：聰慧的巧姑聰明的徐文長聰明的阿凡提巧斷句議題：民間生活故事中老百姓的智慧學(xué)情分析：統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元是民間故事。學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了這個(gè)單元。大部分學(xué)生已經(jīng)根據(jù)快樂讀書吧的推薦閱讀了中外民間故事。學(xué)生通過學(xué)習(xí)初步感知民間故事情節(jié)曲折想象神奇的特點(diǎn)。但是，對(duì)于它是老百姓智慧結(jié)晶這個(gè)特點(diǎn)感受不夠深刻。教學(xué)目標(biāo)：1.通過瀏覽，提取主要信息。2.圍繞議題，運(yùn)用“求同”群文閱讀技巧，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)民間故事共同點(diǎn)，體會(huì)民間故事是老百姓智慧的結(jié)晶。3.借助前三篇人物的寫法，創(chuàng)造性復(fù)述故事。教學(xué)重點(diǎn)：1.圍繞議題，運(yùn)用“求同”

2、群文閱讀技巧，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)民間故事共同點(diǎn)，體會(huì)民間故事是老百姓智慧的結(jié)晶。2.借助前三篇人物的寫法，創(chuàng)造性復(fù)述故事。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)民間故事共同點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、文本教學(xué)環(huán)節(jié)：課前游戲:看圖，猜一猜是什么故事？你怎么猜出來的呀？教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，概述大意。5分鐘剛才孩子們一下子就猜出了我國四大民間故事。今天，我們就走進(jìn)民間生活小故事，一起去探究它們的秘密吧！請(qǐng)你快速瀏覽三篇文章聰慧的巧姑聰明的阿凡提聰明的徐文長，想一想這個(gè)表格應(yīng)該怎樣填寫呢？學(xué)生活動(dòng)：快速讀文，根據(jù)表格提取信息。文本主人公難 題結(jié)果聰慧的巧姑巧姑東家刁難十分佩服聰明的徐文長徐文長伯父考題拍手稱贊聰明的阿凡提阿凡提皇帝難題

3、祈禱賞賜 總結(jié)：孩子們真能干，用簡潔的語言概述了主要內(nèi)容。過渡：我們了解故事大意后，就要去發(fā)現(xiàn)秘密啦！二、群文共讀，發(fā)現(xiàn)共性。25分鐘過渡：默讀三篇文章，思考：你發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)故事有哪些共同點(diǎn)嗎？（板書：共同點(diǎn)）文本主人公難 題結(jié)果聰慧的巧姑巧姑東家刁難十分佩服聰明的徐文長徐文長伯父考題拍手稱贊聰明的阿凡提阿凡提皇帝難題祈禱賞賜我的發(fā)現(xiàn)生根據(jù)發(fā)言，板書共同點(diǎn)師總結(jié)板書探究共同點(diǎn)：智慧?；顒?dòng)一：1.自讀，抓住故事情節(jié)，用勾畫他們遇到的問題，用勾畫他們?nèi)绾谓鉀Q？2.他們智慧的方法是什么？文章用了哪些細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)智慧？旁批關(guān)鍵詞。生自讀、勾畫。小組討論。小組匯報(bào)。（師副板書： 細(xì)節(jié) 動(dòng)作 語言 神態(tài)

4、外貌） 總結(jié)：孩子們也很聰明，找到了他們智慧之處，也通過文章細(xì)節(jié)描寫發(fā)現(xiàn)了他們智慧方法的不同。你們都是有智慧的人。 （二）探究其他共同點(diǎn)。過渡：孩子們剛才發(fā)現(xiàn)了文章一個(gè)共同點(diǎn)，就是主題相同。那你還能發(fā)現(xiàn)其他共同點(diǎn)嗎？ppt出示提示：標(biāo)題、情節(jié)、表達(dá)方法、結(jié)局、人物。總結(jié)：孩子們真厲害，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，從不同角度找到了那么多共同點(diǎn)。這類智慧型故事來源于生活，是老百姓自己的故事，表達(dá)了咱們老百姓美好的愿望。它往往篇幅短小，情節(jié)簡單，沒有過多的細(xì)節(jié)描寫。所以，教材是這樣介紹民間故事。（三）出示教材單元導(dǎo)語，總結(jié)民間故事特點(diǎn)。三、創(chuàng)編復(fù)述、口耳相傳。10分鐘過渡：現(xiàn)在老師來考考聰明的你，如果你是徐文長，你會(huì)怎么解決這個(gè)難題呢？（一）猜讀。請(qǐng)你快速瀏覽。思考：朋友寫紙條的時(shí)候，會(huì)怎么讀？“下雨天留客天留人不留”生體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)代表不同意思。借助前三篇故事的寫法，豐富細(xì)節(jié)描寫。 活動(dòng)二：寫一寫：請(qǐng)你選擇你感興趣的地方，豐富細(xì)節(jié)。 活動(dòng)三： 講一講?？偨Y(jié)：謝謝孩子們，在你們的口中，民間故事變得多有趣呀！孩子們今天回去以后，把故事講給爸爸媽媽聽，講給小伙伴聽。長大以后講給