1、四年級(jí)上冊(cè)新人教部編版小學(xué)語文12.盤古開天地第一課時(shí)p劈zhu濁zhng丈lng隆zh肢q軀y液我會(huì)認(rèn)hun緩我會(huì)寫我會(huì)寫書上的那句話可以用來概括課文內(nèi)容？人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。像這樣能夠概括文章主要內(nèi)容的句子，我們把它叫做文章的中心句。第一部分（第1自然段）：講天和地沒有分開時(shí)候的樣子。第二部分（第24自然段）：講盤古醒來后用自己的神力和身軀開辟了天地。第三部分（第56自然段）：講盤古倒下后用自己的身軀化出世間萬物。讀第1自然段，思考下列問題。（1）盤古為什么要開天辟地呢？（2）聯(lián)系上下文理解“混沌”的意思。 有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭

2、，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。賞析：“輕”和“清”兩個(gè)字寫出了上升東西的特點(diǎn)，因“輕”而升，因“清”而使這個(gè)世界變得純凈；“重”和“濁”寫出了下降東西的特點(diǎn)，因“重”而降，因“濁”的東西下降沉淀后，才變成地。這段話運(yùn)用形象的對(duì)比，動(dòng)態(tài)地描寫出了天地形成時(shí)的情景。句段精析輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。盤古是怎樣劈開“大雞蛋”的？想象一下，盤古劈“大雞蛋”的時(shí)候，他臉上的表情是怎樣的？ 這些變化是在短時(shí)間內(nèi)完成的嗎？想象一下會(huì)有多久？在古人看來，我們現(xiàn)在所能見

3、到的天地萬物又都是怎樣變化而來的？12.盤古開天地第二課時(shí)我會(huì)讀黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗 混沌 巍峨 天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，腳踩著地，隨它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長越高。這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。丈：市制長度單位，1丈等于10尺；古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱。句段精析賞析：“怕”寫出了盤古頭頂天，腳踏地的原因。“頂”和“踏”形象地寫出了盤古支撐著天地時(shí)的動(dòng)作，準(zhǔn)確地刻畫出了盤古雄偉、高大的形象。從這句話中，我們可以感受到盤古為了開天辟地，勇于獻(xiàn)出自己生命的決

4、心。天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天和地形成了，可是我們的大英雄盤古卻支撐不住倒下了，你想對(duì)盤古說些什么？ 盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露讀第5自然段，找出描寫盤古身體變化的句子。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太

5、陽，照耀大地；他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，可是他卻沒有來得及看一眼這繽紛的世界，學(xué)習(xí)了這篇課文，你覺得盤古是一個(gè)怎樣的人？這千奇百怪的貝殼、絢麗的彩虹、滿天飄落的雪花又可能是盤古的什么變成的？點(diǎn)擊播放視頻通過盤古的創(chuàng)造，宇宙從混沌變得美麗，從此有了藍(lán)天白云、青山碧水、綠樹紅花，可是你們覺不覺得還缺點(diǎn)什么呢？人類是怎樣出現(xiàn)的？盤古開天女媧造人女媧補(bǔ)天大禹治水后羿射日愚公移山精衛(wèi)填?？涓缸啡諟嗐玷徃[共工觸山燧人取火嫘祖養(yǎng)蠶刑天斷

6、首倉頡造字嫦娥奔月中國經(jīng)典神話故事12.盤古開天地第一課時(shí)p劈zhu濁zhng丈lng隆zh肢q軀y液我會(huì)認(rèn)hun緩我會(huì)寫我會(huì)寫書上的那句話可以用來概括課文內(nèi)容？人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。像這樣能夠概括文章主要內(nèi)容的句子，我們把它叫做文章的中心句。第一部分（第1自然段）：講天和地沒有分開時(shí)候的樣子。第二部分（第24自然段）：講盤古醒來后用自己的神力和身軀開辟了天地。第三部分（第56自然段）：講盤古倒下后用自己的身軀化出世間萬物。讀第1自然段，思考下列問題。（1）盤古為什么要開天辟地呢？（2）聯(lián)系上下文理解“混沌”的意思。 有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大

7、斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。賞析：“輕”和“清”兩個(gè)字寫出了上升東西的特點(diǎn)，因“輕”而升，因“清”而使這個(gè)世界變得純凈；“重”和“濁”寫出了下降東西的特點(diǎn)，因“重”而降，因“濁”的東西下降沉淀后，才變成地。這段話運(yùn)用形象的對(duì)比，動(dòng)態(tài)地描寫出了天地形成時(shí)的情景。句段精析輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。盤古是怎樣劈開“大雞蛋”的？想象一下，盤古劈“大雞蛋”的時(shí)候，他臉上的表情是怎樣的？ 這些變化是在短時(shí)間內(nèi)完成的嗎？想象一下會(huì)有多久？在古人看來，我們現(xiàn)在所

8、能見到的天地萬物又都是怎樣變化而來的？12.盤古開天地第二課時(shí)我會(huì)讀黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗 混沌 巍峨 天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，腳踩著地，隨它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長越高。這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。丈：市制長度單位，1丈等于10尺；古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱。句段精析賞析：“怕”寫出了盤古頭頂天，腳踏地的原因。“頂”和“踏”形象地寫出了盤古支撐著天地時(shí)的動(dòng)作，準(zhǔn)確地刻畫出了盤古雄偉、高大的形象。從這句話中，我們可以感受到盤古為了開天辟地，勇于獻(xiàn)出自己生命

9、的決心。天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天和地形成了，可是我們的大英雄盤古卻支撐不住倒下了，你想對(duì)盤古說些什么？ 盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露讀第5自然段，找出描寫盤古身體變化的句子。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地；他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，可是他卻沒有來得及看一眼這繽紛的世界，學(xué)習(xí)了這篇課文，你覺得盤古是一個(gè)怎樣的人？這千奇百怪的貝殼、絢麗的彩虹、滿天飄落的