1、中小學教師培訓心得感想5篇老師不但是要去教學，同時也是要參與培訓，去學習，去成長進步。關于中小學老師培訓心得感想該怎么寫的呢？下面給大家?guī)碇行W老師培訓心得感想，希望大家喜愛!中小學老師培訓心得感想1天空，驕陽似火，期望已久的X培訓已悄然進行了兩天，在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服；而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和到達的境界，更是深深地感染了我的內心。對于教育我有了新的熟悉與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。首先，X老師的專題講座如同雪中送炭，按時地給正在研討自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了X老師的

2、講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深入的印象，在今后的教育教學中，我將認真琢磨，仔細思索，通過反復摸索，不斷實踐，研討出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，X老師所講的“以人為本，信任同學，依靠同學，鼓勵同學，進展同學”也讓我感受頗深，尤其是“信任同學，依靠同學”這兩點，許多的時分，我們老師都會自覺不自覺包辦了教育中關乎同學的一些事，對同學的力量和自覺性往往會持疑心看法，長期以往會導致同學在學習和生活中的被動性，減弱了他們的自信念，而同學的獨特也會在這不自主中難以凸顯出來，“充足給同學位置，有位才能有為；充足給同學放權，有權才能做事”，X老

3、師的這一觀點和做法給喜愛一手操辦班級事務的我上了活潑的一課。其次，X老師“詩意棲居做人師”的教育抱負深深地打動了我，能把老師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我憧憬!正如X老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福?！昂玫慕逃抠p識，靠喚醒，靠期望?！薄爸参锟偸浅嘘柟獾姆较蛏L，孩子永遠向著贊美的方向進展?！比绾慰创逃绾螌Υぷ魅绾慰创瑢W等等這一系列問題，都是我們日日在做卻并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠的此岸，而聰慧的人卻

4、總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地?！弊屛易鲆粋€教育的智者，去除那些急躁與擔心，趕走那些虛華與不平，在X老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛同學，淡定地享受育人的歡樂!今日的學習讓我充實，明天的學習值得期望!仰視星空，名師們身上那種從不停止追求教育抱負的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時辰，讓我們一路歡歌!中小學老師培訓心得感想2我參與了在市活動中心召開的全員中心校老師連續(xù)教育開學大會。在會上，X局長的將會讓我受益匪淺。中小學老師連續(xù)教育是老師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素

5、養(yǎng)教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結。通過對連續(xù)教育的學習，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學老師來說，研討是學習、反思、成長、進展的同義詞，與專業(yè)人員的研討具有質的區(qū)分。它是“以解決問題為目標的診斷性研討及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從如今的教育角度上講不是一門主科，但也是必不行少的學科。老師對此的定位非常疑惑。但通過學習，從“過去的我”與“如今的我”的對話溝通，是努力掙脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研討自己，其目的就是為了提高自己、進展自己、更新自己。老師是

6、同學成長的守護人。他將老師角色定位于學習者、研討者、實踐者。老師首先是學習者，不僅要擅長向實踐學習，向理論學習，而且要向同學學習。老師是研討者，帶著同學主動主動參與科研課題的研討。老師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。教育無小事。一個詳情可能會影響一個孩子的一生。一個老師最可貴的品質在于他能從日復一日的教同學涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新奇芳香、表達著高尚情操的教育詳情。同學是具有極大可塑性的個體，是具有獨立進展力量充滿制造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向進展的引力和空間。就人格而言，無論在任何時期、任何地域、任何學段，師生之間都應當是自然

7、公平的。老師和同學不但在人格上、感情上是公平的好友，而且也是在求學問的道路上共同探究前進的公平的志同道合者?！痹诮逃?，老師要用自己的行動去感染同學，要用自己的言語去打動同學，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。同學只有感受到老師的和善和真誠愛心，才樂于聽從老師的教導。正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住時機，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給同學，與同學通過溝通到達心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓同學情愿接受，到達教育的目的。暖人話語，滋潤心田。暖和的的話語，可以使同學深深感到老師真誠的關愛，從而拉近師生的距離

8、。老師對同學還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份長久的熱忱，一份對教育、對同學、對社會的崇高信仰與追求!中小學老師培訓心得感想3除了激勵新老師“讀千古美文，做謙謙君子”之外，新老師培訓的老師們用他們的實際行動告知我們，教育要專心，教育者必需要奉獻自己的愛心?！皩Ｐ淖鍪?，用情做人，關注每個生命的成長”，這是X老師教育生活的真實寫照，也是我們新老師在工作崗位上要奉行的準則。

9、關愛同學是老師師德的靈魂，是老師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn)。聞名的教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，也就沒有教育。因此，老師要公正地對待和評價每一位同學，關愛、尊重、鼓勵每一個同學，不拋棄，不放棄。不僅要關懷同學的學習，也要關懷同學的心理健康，引導同學全面、健康的成長。培訓為我們新老師的實際進展也賜予了指導。教學常規(guī)方面，X老師指導了我們如何寫教學方案以及課后記；X老師就如何進行教學設計以完成有效課堂教學進行了深入的講解；在教學教法經(jīng)驗方面，X老師通過“聽課、評課”的指導，讓我們更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的

10、目光去對待教學，爭取精益求精。對于老師專業(yè)進展，各位老師先后提到了老師進行教學反思的重要性，X老師講解并描述的自己對教學過程的反思更讓我們體會到教育名家的勝利之路教學反思。這次培訓點亮了我即將踏上的老師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅決了為抱負奮斗的決心。終身學習。作為老師，我們首先要豐富自己的專業(yè)學問，并且把握必需的心理學、教育學和管理科學等學問。其次，還要通過閱讀大量的教育經(jīng)典、人文書籍等充實自己，豐富我們的才智。在實際教學中，老師必需勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并通過向有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀老師學習、與同事的溝通、合作不斷提升自己。關懷熱愛同學。尊重、信任是我們愛同學的根底。我們要

11、用自己的真心去關愛、尊重、信任每一位同學，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如程老師所說的那樣，愛是可以收獲的。我們要了解同學、走近同學，與同學真誠地溝通溝通，做同學的好友、知己，用愛心對待他們。不斷反思，不斷豐富自己。教育家朱永新認為，假如我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生最大的財寶。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展現(xiàn)出反思對于老師專業(yè)成長的重要。經(jīng)驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。在培訓的日子里，感動、渴望、期望始終充滿著我的心靈。站在抱負的起跑線上遠眺，自己的缺乏并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自己的“欲望”。

12、人是需要被鼓勵的，新老師的崗前培訓鼓勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自己的熱忱和責任心，到處以師德要求自己，做好自己的本職工作。感謝您的導航，我會展翅翱翔!中小學老師培訓心得感想4新課程召喚歡樂自然健康的生態(tài)課堂。它是以人為本的課堂，關注人性，突動身展，布滿活力，是同學成長的樂園。這樣一種課堂，是老師、同學、資料與環(huán)境之間的全新整合，老師專業(yè)化進展的途徑有許多，老師應當有自我的職業(yè)幻想，我們心中要有夢，而完成夢的雙翼是思想和時間，從觀看與實踐中提升自我的思想，在艷羨別人的過程中把握住自我的時機?！皟?yōu)秀的老師要永遠伴伴著自我的幻想。當生活沒有夢時，生命的意義也就結束了，教育也就

13、沒有了意義?！崩蠋熞@得專業(yè)化進展，必需要首先塑造自我的職業(yè)幻想，僅有擁有自我職業(yè)幻想，才能激發(fā)自我走向專業(yè)化。老師應當強化自身學習，老師專業(yè)化進展離不開學習，不學習就跟不上社會前進的步伐，就不能順應教育改革的形勢，就順應不了同學的內在需求，就駕馭不了生成性的課堂。老師專業(yè)化進展要求老師要向優(yōu)秀老師學習，要向書本學習，向周圍的同事學習，向實踐學習。老師應當學會與他人合作，由于老師職業(yè)的非凡性，老師往往只關懷自我的“自留地”，所以，當前老師群體中個人主義文化占據(jù)重要地位，表此刻老師致力于處理自我課堂里的大事，互相之間很少溝通，關注的焦點只是自我的教學，長此以往，就構成了固步自封的職業(yè)僵局。與他人

14、合作、溝通、共享、研討，是提升自身職業(yè)水平的重要途徑，在合作、溝通、共享、研討中，取長補短，拓寬自身的眼界。老師要勇于實踐。老師專業(yè)化進展歸根結底要靠實踐去探究總結，課堂是老師實踐的最好舞臺，老師要細心打磨自我的家常課，也要進取爭取上公開課的時機，進取爭取參與教改試驗的時機，由于這樣不僅僅增加了自身的壓力，并且會獲得更多的指導、批判、提議，得到更多的錘煉時機。在教學實踐中努力構成自我的教學風格，努力走出一條屬于自我的教改之路。老師要堅持反思。教學反思被認為是“老師專業(yè)進展和自我成長的核心因素”。堅持反思能夠總牢固踐，升華經(jīng)驗。能夠發(fā)現(xiàn)缺乏，渴求新知。反思是老師獲得專業(yè)進展的有效途徑，是使其成為

15、研討型老師、專家型老師的必由之路。教學活動不是簡潔的重復，老師應當對教學過程、教學現(xiàn)象、教學問題等進行“批閱、慎思、明辨”，不斷提高和完善教學質量。中小學老師培訓心得感想5這次，我有幸參與X市小學音樂骨干老師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而快樂。這次培訓，我學到了很多課本上學不到的學問，熟悉了許多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。首先，這次培訓，使我從觀念上、理論學問水平上和教學方法與技巧上都有了新的熟悉與提高，在某些方面有了質的進步。在培訓中我和老師們一起學習了怎樣聽課、評課，在聽評課中應留意的問題及與之相對應的教學案例，更為形象直觀的讓老師們了解學習。其次，通過這次培訓，促使我深入的反思自己的音樂教學。一名老師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思索熟悉缺乏，反思不夠。通過培訓，我看到了老師們的嚴謹?shù)慕虒W看法，授課的專致，看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的缺乏之處。在今后的教學與學習中，我會對自己每節(jié)課的的教學進行反思，做一名反思型的老師。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術教育方面作出自己應做的奉獻。第三，老師要有開放性的理念和開放性的設計，其理念根底是同學的學，而不是限于老師一人