初中體育與健康人教八年級(jí) 教學(xué)實(shí)施建議李亞明雙手胸前傳接球_第1頁
初中體育與健康人教八年級(jí) 教學(xué)實(shí)施建議李亞明雙手胸前傳接球_第2頁
初中體育與健康人教八年級(jí) 教學(xué)實(shí)施建議李亞明雙手胸前傳接球_第3頁
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文檔簡介

1、籃球雙手胸前傳接球 班級(jí): 人數(shù):40人 教師:李亞明 教學(xué)內(nèi)容1、籃球雙手胸前傳接球2、復(fù)習(xí):熟悉球性練習(xí)3、游戲:傳球接力重點(diǎn)雙手胸前傳接球:傳球(蹬腿、伸臂、撥球);接球(迎球 緩沖 護(hù)球)難點(diǎn)雙手胸前傳接球:全身用力協(xié)調(diào)連貫,食、中撥球。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生進(jìn)一步建立熟悉球性練習(xí)概念,了解撐握原地雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2、過程與方法目標(biāo):熟練球性練習(xí);基本掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)要領(lǐng),60-70%學(xué)生可以自己運(yùn)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),學(xué)會(huì)欣賞他人,增強(qiáng)個(gè)人對(duì)集體的責(zé)任感。教學(xué)過程及內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間強(qiáng)度

2、準(zhǔn)備一、課堂常規(guī)內(nèi)容1體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)2師生問好,檢查服裝3提出本課目標(biāo)和要求4安排見習(xí)生明確本課目標(biāo)宣布本次課的內(nèi)容要求:簡潔明了聽教師講解要求:快、靜齊,集中注意力組織:如圖 2小部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、饒籃球場運(yùn)球23分鐘熱身充分為后面的激烈運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備教師帶領(lǐng)學(xué)生繞籃球場進(jìn)行運(yùn)球等。領(lǐng)做、口令指揮全班學(xué)生跟隨老師口令集體練習(xí)要求:認(rèn)真、動(dòng)作幅度從小到大組織:如圖 5中鞏固復(fù)習(xí)合作探究新課教學(xué)三、技能教學(xué)(一)復(fù)習(xí)球性練習(xí)(二)、新授:雙手胸前傳接球1、動(dòng)作要領(lǐng):1)、接球:伸臂、迎球、引接、緩沖、護(hù)球重點(diǎn):迎球 緩沖 2)、.傳球:蹬、伸、翻、撥重點(diǎn):伸臂、撥球?qū)W練1)練習(xí)2分組練習(xí)學(xué)

3、生自評(píng) 、互評(píng)優(yōu)秀同學(xué)示范教師點(diǎn)評(píng)3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)(三)游戲:運(yùn)、傳接球接力方法:將男女生各分為人數(shù)想等四隊(duì)進(jìn)行比賽,培養(yǎng)球感為本次課新授內(nèi)容做好準(zhǔn)備展現(xiàn)個(gè)性培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力逐步學(xué)習(xí)由易到難的傳球方法通過優(yōu)秀學(xué)生示范帶動(dòng)同學(xué)們競爭的意識(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性激發(fā)學(xué)生興趣、活躍課堂氛圍。加強(qiáng)體育課趣味性的同時(shí),將運(yùn)傳知識(shí)結(jié)合。教師口令指揮,巡回指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)1、師: 教師解疑示范講解2、徒手練習(xí)傳、接技術(shù)3、兩人持球練習(xí)4、糾正、巡回指導(dǎo)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)教師講解方法、規(guī)則并示范,強(qiáng)調(diào)比賽安全。1、動(dòng)作正確,積極主動(dòng)2、認(rèn)真聽老師要求,體會(huì)上吸下按動(dòng)作要領(lǐng)。 1、基礎(chǔ)比較好的同學(xué)配合,聽、觀、仿。2、練習(xí)在聽講和觀察示范,看自身帶的技術(shù)動(dòng)作圖的基礎(chǔ)上模仿和學(xué)練能力展示自評(píng)互評(píng)聽明規(guī)則、方法,積極參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣同時(shí)將運(yùn)傳球結(jié)合。組織:如圖要求:運(yùn)球時(shí)目視前方,做到協(xié)調(diào)用力。組織:如圖 兩人:如圖 如圖 游戲:如圖 5至723中到大小中到大大愉悅身心四.整理放松、小結(jié)采取語言提示調(diào)整呼吸使身心逐漸放松2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置課外作業(yè)5、下課放松身心師生互評(píng)教師領(lǐng)做總結(jié)本課布置課后作業(yè):課余時(shí)間練習(xí)運(yùn)球、傳球收回器材學(xué)生積極參與,完全放松身心。學(xué)生自評(píng)

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