1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年護(hù)服穿脫演練總結(jié)為有效應(yīng)對埃博拉出血熱疫情的預(yù)防控制工作，提高應(yīng)急處理和控制疫情擴(kuò)散的能力，于_年_月_日上午9：_時，特進(jìn)行了一次埃博拉出血熱防控防護(hù)服的應(yīng)急穿脫演練。一總結(jié)根據(jù)埃博拉防控防護(hù)服穿脫演練方案，此次演練_嚴(yán)密，分工明確，應(yīng)急指揮系統(tǒng)高效順暢。人員反應(yīng)迅速，應(yīng)急隊伍能夠得到后勤系統(tǒng)和藥械裝備部門的支持，體現(xiàn)了應(yīng)急指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力，保證了應(yīng)急行動高效。參演人員盡職盡責(zé)，整個演練有序、規(guī)范，各個步驟環(huán)環(huán)相扣，反應(yīng)快速，提升了我院傳染病防控救治處置水平，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。二不足1實戰(zhàn)意識不強(qiáng)2穿防護(hù)服動作不夠迅速3不能熟練的掌握脫防護(hù)

2、服的順序4自我防護(hù)意識不強(qiáng)，需注意自身防護(hù)三整改意見1、要加強(qiáng)應(yīng)急_協(xié)調(diào)能力2、以后演練保持平時的工作狀態(tài)，盡量還原真實情況并迅速進(jìn)入角3、加強(qiáng)應(yīng)急隊伍的培訓(xùn)，熟悉掌握感染防護(hù)裝備的穿戴4、加強(qiáng)_協(xié)調(diào)，使演練更具有真實性第二篇：幼兒園社會教案：穿穿脫脫(社會)目標(biāo)：1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關(guān)系，并知道及時穿脫衣服能預(yù)防感冒生病這一基本衛(wèi)生常識。2、活動中，能根據(jù)身體的冷熱及時地穿脫衣服，提高生活能力。準(zhǔn)備：兒歌穿穿脫脫過程：一、感知討論1、通過感知討論，讓幼兒直觀形象地理解，如何要根據(jù)冷熱，及時穿脫衣服。全體看圖討論，提問：圖片上小朋友為何生病。_出汗會受涼感冒。怎樣才能不受涼。感冒是

3、人體健康有哪些危害。2、提供一下、濕小毛巾，分別讓每個幼兒放在手比如背上比較，感受一下，從而知道出汗會使內(nèi)衣濕透受涼。二、實踐操作1、在活動中，教師要注意觀察幼兒的活動量，適時提醒幼兒及時地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的幼兒。讓幼兒知道活動中，微出汗了即要脫衣服。如穿著過多，再熱再脫。另外，活動結(jié)束后，也要馬上穿衣服，以免受涼。2、學(xué)兒歌三、強(qiáng)化鞏固1、可以請一些能力強(qiáng)的幼兒，在活動中幫助教師提醒同伴及時穿脫衣服，逐步影響到更多的幼兒、甚至是每一個幼兒都能互相提醒同伴。如看見同伴活動時出汗了或沒有脫掉衣服，會及時的提個醒：“你冷了沒有呀。”2、在日后的教育活動中，也要不斷提醒幼兒及時穿脫

4、衣服，鞏固這一生活習(xí)慣，形成自我保健的初潛意識。第三篇：蒙氏活動：穿脫鞋子推薦活動目的：1、提高生活自理能力。2、學(xué)習(xí)脫、穿鞋的方法。3、建立孩子的秩序感，培養(yǎng)幼兒的專注力，獨立意識，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)能力的發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：每人一雙小球鞋(貼上錯誤控制點)、部分蒙氏教具活動過程：一、蒙氏線上活動：1、音樂走線(在舒緩的音樂中，陶冶幼兒情感，訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力，提高身體的協(xié)調(diào)性。)2、線上游戲：“小手爬“(熟悉幼兒身體部分名稱。)線上兒歌：小貓小貓你別吵(帶領(lǐng)幼兒練習(xí)發(fā)音，提高幼兒的語言能力，學(xué)說普通話。)二、蒙氏_展示活動：學(xué)習(xí)脫、穿鞋1、命名“今天我們來學(xué)習(xí)脫、穿鞋子請小朋友用眼睛仔細(xì)看?！?

5、、脫鞋。教師兩腿盤好，左手握左腳腳腕，抬左腳，右手按鞋后跟，脫鞋，左腳退出。(教師示范時動作稍慢些，過程清楚，便于幼兒模仿。)右手握右腳腳腕，抬右腳，左手按鞋后跟，脫鞋，右腳退出。3、錯誤控制。兩只鞋并排放好，觀察錯誤控制點。防止左右放錯。(教師不用語言，只用動作示意鞋子放正了。)4、穿鞋。將左腳伸進(jìn)左邊的鞋子，雙手將大拇指從鞋的兩側(cè)插進(jìn)鞋子往后提起，整理。右腳相同。(雙手與腳的動作協(xié)調(diào)，穿鞋時更輕松。)5、錯誤控制。穿好后觀察有沒有穿反。三、幼兒穿脫鞋子練習(xí)“好，我們一起來做一遍?！?放音樂)(教師示意幼兒利用鞋子上的錯誤控制點進(jìn)行自我檢查。觀察幼兒動作是否協(xié)調(diào)，是否有秩序感，對待學(xué)習(xí)的內(nèi)容

6、是否有興趣。)四、線上游戲。開小門(訓(xùn)練孩子腳部的靈活性。)五、蒙氏活動自選。幼兒按照自己的意愿進(jìn)行自由選擇。工作時充分展現(xiàn)幼兒專注、協(xié)調(diào)、獨立意識，以及的幼兒的秩序感。教師觀察幼兒的工作狀態(tài)，并進(jìn)行記錄、分析。六、結(jié)束整理臍帶脫垂演練流程場景孕婦_歲，g1p0，宮口開大2cm，護(hù)士a發(fā)現(xiàn)胎心異常，_檢查發(fā)現(xiàn)宮口開大3cm，臍帶脫垂，呼叫產(chǎn)科醫(yī)生，立即啟動搶救程序。護(hù)士a：責(zé)任護(hù)士護(hù)士b：跑腿護(hù)士護(hù)士c：記錄護(hù)士護(hù)士d：新生兒復(fù)蘇搶救流程床邊處理一、轉(zhuǎn)移到手術(shù)室1、托起胎先露不放手，不要壓迫臍帶，直到胎兒娩出(護(hù)士a)2、宣告臍帶脫垂，呼救“來人”、宣告準(zhǔn)備剖宮產(chǎn)3、停用縮宮素(產(chǎn)科醫(yī)生a)(

7、護(hù)士b)(護(hù)士b)(護(hù)士c)4、產(chǎn)婦盡可能頭低足高位(_度)5、監(jiān)測胎心并記錄、同時計時直到胎兒娩出6、向家屬交待并簽字(產(chǎn)科醫(yī)生b)(護(hù)士d)(產(chǎn)房所有醫(yī)護(hù))(產(chǎn)房所有醫(yī)護(hù))7、通知手術(shù)室需要緊急剖宮產(chǎn)8、斷開各種監(jiān)護(hù)線9、直接病床轉(zhuǎn)運到手術(shù)室二、轉(zhuǎn)移到手術(shù)室1、平移產(chǎn)婦到手術(shù)臺2、子宮左斜位、聽胎心3、開放靜脈通路(手術(shù)室所有醫(yī)護(hù))(醫(yī)生c/護(hù)士b)(巡回護(hù)士、護(hù)士b)4、留置尿管5、產(chǎn)科醫(yī)生更換刷手衣服、帽子、口罩6、通知兒科醫(yī)生到場三、術(shù)前準(zhǔn)備1、麻醉科術(shù)前準(zhǔn)備、評估麻醉平面2、器械護(hù)士完成打開器械包、術(shù)前刷手準(zhǔn)備3、清點器械、敷料4、產(chǎn)科醫(yī)生刷手5、孕婦腹部潑灑碘伏6、取得抗生素7、

8、孕婦腹部鋪巾8、連接吸引器和電刀四、術(shù)中管理1、告訴麻醉師切皮時間2、切皮并盡快完成手術(shù)3、胎兒娩出后和麻醉科溝通子宮收縮情況4、胎兒娩出后協(xié)助新生兒復(fù)蘇(護(hù)士b)(產(chǎn)科醫(yī)生a&b)(護(hù)士c)(麻醉醫(yī)生、巡回護(hù)士)(器械護(hù)士&巡回護(hù)士)(產(chǎn)科醫(yī)生a&b)(護(hù)士c)(護(hù)士b)(產(chǎn)科醫(yī)生a)(巡回護(hù)士)(產(chǎn)科醫(yī)生a&b)(產(chǎn)科醫(yī)生a&b)(產(chǎn)科醫(yī)生a&b)(護(hù)士d&c)防輻射服什么時候穿如何避免電磁輻射的入侵，給寶寶一個健康綠色的生活環(huán)境，孕媽媽們可謂是一頭霧水。防輻射服，以其方便簡單的特性迅速贏得了億萬媽媽的的愛戴，成為他們的必備用品，問題也便隨之而來，防輻射服什么時候穿。要不要一直穿。這些問題

9、又開始困擾著孕媽媽們。首先，我們知道電磁輻射是來自電腦、電磁爐、微波爐、電視、手機(jī)這些電器。在生活中我們只有遠(yuǎn)離輻射源，才能更好地保證我們的健康，然而現(xiàn)代生活電磁輻射無處不在，要遠(yuǎn)離這些電磁輻射相對困難，專家建議，最有效、最方便的防輻射方法就是穿上防輻射服。尤其是孕婦，更需要防輻射服的保護(hù)。防輻射服什么時候穿。要不要一直穿。其次，防輻射服也沒有必要在整個妊娠期的時候每時每刻都穿著，在妊娠的前三個月，或是在計劃懷孕的時候，是穿付輻射服最必要的時期，懷孕前期，保護(hù)媽媽的身體不受電磁輻射的影響，對寶寶的受孕是相當(dāng)關(guān)鍵的。懷孕的前三個月是最需要穿防輻射服的時期。尤其是在胎兒只有兩到三周的時候，只是一個

10、幾個細(xì)胞的胚胎而已，任何一個細(xì)胞的損壞或死亡都有可能造成胎兒的死亡或畸形。在懷孕的前三個月，胎兒都極易受到輻射的影響。如果這個時候?qū)殞毷艿诫姶泡椛涞挠绊懀词箤殞毘錾鷷r并未發(fā)現(xiàn)異常，但是他在未來得癌癥的可能性比別人更大。所以此時就必須穿上防輻射服了。拿意大利婧麒防輻射服來講，其如何穿、什么時候穿、是不是能貼身穿、能不能水洗等這些問題在其包裝和說明書里都給了詳細(xì)的解答和說明，一般來講，像這樣品牌的衣服都能站在孕媽媽的角度真心實意的幫助孕媽媽走過真?zhèn)€妊娠期，值得信賴。在以后的妊娠時間里，若能很好的避開電磁輻射，基本是可以不穿的。2022年護(hù)服穿脫演練總結(jié)（二）_年以來在上級林業(yè)主管部門的指導(dǎo)下，在

11、荊紫關(guān)鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)護(hù)林員管理工作取得了一定成績，現(xiàn)將部分情況總結(jié)如下:一、實行百分考核制，規(guī)范化管理護(hù)林員隊伍。為落實護(hù)林員職責(zé)，鎮(zhèn)林站對護(hù)林員實行百分考核制度。考核主要內(nèi)容涉及林區(qū)內(nèi)護(hù)林制度建設(shè)、護(hù)林隊伍建設(shè)、林政管理情況、護(hù)林防火工作、護(hù)林其他工作任務(wù)等方面。本次考評制度辦法，采取平日考評與年內(nèi)總體考評同步進(jìn)行，采取公平、公正、公開的辦法進(jìn)行，規(guī)范化的管理了護(hù)林員隊伍。由于措施得力、方法得當(dāng)，我鎮(zhèn)護(hù)林員在_年度年終民主考評中均達(dá)到90分以上，符合的標(biāo)準(zhǔn)。二、因地制宜，合理進(jìn)行人員配置。根據(jù)荊紫關(guān)鎮(zhèn)特殊的地理位置，按護(hù)林員的管護(hù)區(qū)域劃分為兩個聯(lián)防區(qū)，并按十一人一組的辦法，對人員進(jìn)

12、行統(tǒng)一調(diào)用和管理。第一責(zé)任區(qū)由史國強(qiáng)等十一人負(fù)責(zé)林區(qū)一切事務(wù)，第二責(zé)任區(qū)由陳奇濤等十一人負(fù)責(zé)。三、責(zé)任到人，連片造林。_年度我站及早進(jìn)行造林規(guī)劃，因地制宜，適地適樹。在金家溝村和漢王坪村向全體護(hù)林員下達(dá)_余畝新造林任務(wù)，劃分責(zé)任到人，確保造林成效。由于措施得力，護(hù)林員_余畝的新造林工程順利通過省、縣林業(yè)主管部門驗收。四、各盡其責(zé)，認(rèn)真落實護(hù)林、防火工作。在護(hù)林、防火方面，我鎮(zhèn)護(hù)林員嚴(yán)格按照縣林業(yè)局護(hù)林員規(guī)定，認(rèn)真落實各項職責(zé)。在轄區(qū)的各個交通要道，林區(qū)的村莊內(nèi)刷寫標(biāo)語，由鎮(zhèn)林站在防火期前組織人員進(jìn)行檢查。護(hù)林員認(rèn)真巡山，確保每月出勤達(dá)到_天以上，實事求是書寫巡護(hù)日志，在巡山過程中發(fā)現(xiàn)任何破壞森林資源的行為，立即制止，并分層次上報。林站配備護(hù)林防火宣傳車全年不間斷在林區(qū)進(jìn)行護(hù)林防火宣傳。規(guī)定護(hù)林員在護(hù)林防火工作中不分區(qū)域、不分時間，出現(xiàn)問題做到最短時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，使損失降到最低。五、人人參與，協(xié)助集體林權(quán)制度改革順利完成。自集體林權(quán)制度改革工作開展以來，全體護(hù)林員在林站經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)，積極配合林改工作人員進(jìn)行勘界勾圖，確保確權(quán)到戶，并配合工作人員消除在林改中