1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14北師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shng q l bin gu li dn sh gng png ki sh min qin zhu zi 2. 看拼音寫(xiě)字詞。1bng晚，爸爸和幾個(gè)png you在湖n邊sn b。 2一只xing mo在山p上尋找sh w。 3yng mio喝飽了水，綠油油的，shn氣j了。 4弟弟bi gu yo shng了，疼得直k。3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ln chun nn wn nin d p shu hu po xi ln fn xin

2、chun zhe 4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ci s jio jin sn ln xu sng g shng png gu jng lng j ji 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。z gu ln tin b si hu y sh ji fn f zh r j in k 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 按要求填空。1、切：是（ ）結(jié)構(gòu)，第三筆是( )，組詞()。2、底：部首是()，共()筆，第七筆是()。3、頂：是（ ）結(jié)構(gòu)，偏旁是（ ） ，組詞為（ ）。7. 仔細(xì)觀察,填一填。是結(jié)構(gòu),部首是。 共有畫(huà),部首是。 是結(jié)構(gòu),部首是,第八筆是。8. 我知道，也會(huì)填。（1）“船”字共_畫(huà)，第五畫(huà)是_。（2）“煙”字用音序查字法，

3、先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。（3）“怪”字用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)，第三筆是_，組詞_。9. 數(shù)筆畫(huà)填空?！暗谩惫瞋畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_。 “傷”共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_。 “路”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_?！皥?chǎng)”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。10. 按要求填空。1“艙”的讀音是_，第四畫(huà)是_，組詞_。2“件”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“密”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“固”的讀音是_，第三畫(huà)是_，組詞_。5“題”共_畫(huà)，第六畫(huà)是_，組詞_?！狙a(bǔ)全詞語(yǔ)】11. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。四（_）為（_） 山窮水（_） 名（_）古（_） 山（_）水秀 （_）林疊翠 （_）消云散12.

4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）手（_）腳 （_）流 不 息 春（_）秋（_）迫 不（_）待 （_）（_）飄香 一望（_）（_）叫（_）連（_） （_）獸之（_）13. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。碧（_）（_）洗 （_）（_）無(wú)云 引人（_）（_）筋疲（_）（_） 戀戀（_）（_） （_）（_）補(bǔ)牢14. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子。名（_）古（_） 風(fēng)景（_）（_） 四（_）為（_）無(wú)（_）無(wú)（_） 自（_）自（_） 坐（_）（_）天1我國(guó)有許許多多的_，真是美麗極了。2我們不能學(xué)習(xí)小青蛙_，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。15. 我能補(bǔ)全四字詞語(yǔ)。萬(wàn)里（_）（_） 引（_）注（_）（_）（_）補(bǔ)牢 一

5、望（_）（_）（_）（_）采烈 （_）（_）如洗眉（_）眼（_） 戀戀（_）（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）狐貍太太家門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。樹(shù)枝上站著_的小鳥(niǎo)。（2）天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花。_，好像_。（3）海洋館里的海豚一會(huì)兒騰空，一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒游到岸邊。_一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。（4）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 （寫(xiě)比喻句）_（5）在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。（寫(xiě)擬人句）_17. 按要求，寫(xiě)句子。1我沒(méi)有你那善跑的長(zhǎng)腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）_2大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。（使用關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)成一句

6、話）_3他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（縮句）_4黑壓壓的烏云把樹(shù)枝壓彎了。（改為被字句）_5誰(shuí) 在什么地方 看見(jiàn)了什么（根據(jù)提示寫(xiě)句子）_18. 按要求寫(xiě)句子。1.我家門(mén)前_。(把句子寫(xiě)完整) 2.鄧爺爺挑選了一棵柏樹(shù)苗。(把句子寫(xiě)具體)_3.那花瓣上晶瑩的露珠就是他灑下的汗滴。(縮寫(xiě)句子)_4.雨點(diǎn)落在雨傘上。(改成擬人句)_19. 照樣子，把句子寫(xiě)具體。例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵（雪白的）小花。（_）松鼠折了一只（_）紙船。（_）鳳凰花開(kāi)了，（_）潑水節(jié)到了。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到了（_）黃山風(fēng)景區(qū)。小蝌蚪甩著（_）尾巴，（_）地游來(lái)游去。20. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。1.霧是個(gè)又淘氣又頑

7、皮的孩子。（仿寫(xiě)句子）_2.他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用帶點(diǎn)詞寫(xiě)句子）_3.我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？（寫(xiě)一個(gè)問(wèn)句）_4.把句子寫(xiě)具體。_天空飄著_氣球?！竟旁?shī)閱讀】21. 閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。賦得古原草送別（節(jié)選）唐離離，枯榮。野火燒不盡，。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2讀完這首古詩(shī)，我要學(xué)習(xí)小草_的精神。22. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。我真希望我真希望煙囪里噴出來(lái)的不是黑，而是輕盈潔白的云彩；我真希望煙囪里吐出來(lái)的不是濃煙，而是清澈晶瑩的泉水；我真希望煙囪里飄出來(lái)的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我們居住的地球上，樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)（1）作者看到煙囪里噴出，吐出

8、，飄出，所以產(chǎn)生了美好的希望。（2）第四小節(jié)中，“我”希望什么？找出相關(guān)句子。（3）詩(shī)歌表達(dá)的主題是（ ）A.保護(hù)環(huán)境B.愛(ài)護(hù)樹(shù)木C.保護(hù)小鳥(niǎo)23. 古詩(shī)閱讀。小池楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（解釋）泉眼悄然無(wú)聲是因?yàn)樯岵坏眉?xì)細(xì)的水流，樹(shù)蔭倒映在水面是喜愛(ài)晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。無(wú)（_）陰（_）早（_）2這首詩(shī)描寫(xiě)的是（_）季的景色。3給下列加點(diǎn)的詞選擇正確解釋。(1)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流（_）詩(shī)人的眼睛泉水的出口(2)樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔（_）晴天里柔和的春光晴天(3)小荷才露尖

9、尖角（_）嫩荷葉的尖角花骨朵的尖角4把圖片與對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連一連。泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 24. 閱讀詩(shī)歌節(jié)選，完成練習(xí)。腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，又大又紅！1照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：草坪大大的草坪大大的草坪，綠了野花天空_2填空。我夢(mèng)見(jiàn)在_的森林里，_拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下_。我夢(mèng)見(jiàn)小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)_般的太陽(yáng)，又_又_！3你做過(guò)彩色的夢(mèng)嗎？用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。我夢(mèng)見(jiàn)_。25. 閱讀短文，回答問(wèn)題。賦得古原草送別離離上，一一枯榮。野

10、火燒不，風(fēng)吹又。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2找出文中一對(duì)反義詞。（_）（_）3選擇正確答案，填序號(hào)。（1）這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。唐 宋 李白 白居易（2）詩(shī)句中“歲”的意思是_ 。歲數(shù) 年4讀了這首詩(shī)，我知道：不管烈火怎樣焚燒，只要春風(fēng)一吹，小草就蓬勃生長(zhǎng)，正如詩(shī)中所寫(xiě)：_，_。我們要學(xué)習(xí)小草_的精神?！鹃喿x理解】26. 閱讀下面的文章，按要求回答問(wèn)題。一罐蜂蜜一天，嘟嘟熊正在玩耍，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺背著一個(gè)好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你背。”嘟嘟熊把老爺爺送回家，老爺爺送給嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜?。』厝ノ乙烂赖卮蟪砸活D?！被丶业穆飞希洁叫芸匆?jiàn)鴨大

11、媽在賣(mài)魚(yú)蝦。嘟嘟熊想到小白鵝和哈哈龜愛(ài)吃魚(yú)和小蝦，于是就用蜂蜜換了一些。走著走著，又看見(jiàn)山羊伯伯在賣(mài)蔬菜和水果，于是又用蜂蜜給小猴淘淘換了一些桃，給小豬肥肥換了一些青菜，給包包鼠換了一些花生。大家看見(jiàn)嘟嘟熊為他們帶來(lái)了禮物，特別高興，都說(shuō)：“_。”1短文一共（_）個(gè)自然段。請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)注出來(lái)。2嘟嘟熊愛(ài)吃_，小白鵝和哈哈龜愛(ài)吃_，小猴淘淘愛(ài)吃_，小豬肥肥愛(ài)吃_，包包鼠愛(ài)吃_。3大家看見(jiàn)嘟嘟熊的禮物會(huì)說(shuō)什么？在文中橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。4你喜歡嘟嘟熊嗎？為什么？ _27. 課外閱讀。貓和雞有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道：“雞朋友，你身體怎么樣？

12、需要什么東西，我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康！”雞回答說(shuō)：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開(kāi)這兒，我就死不了?！?填空。_生病了，_假裝醫(yī)生去探望。2雞說(shuō)：“只要你離開(kāi)這兒，我就死不了?！笔鞘裁匆馑迹縚28. 閱讀短文，完成練習(xí)。驗(yàn)血狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士把它們的血抽了出來(lái)，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來(lái)看化驗(yàn)結(jié)果，可玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴護(hù)士忘記寫(xiě)了，它急得哭了起來(lái)。狗醫(yī)生說(shuō)：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o(hù)士聽(tīng)了，趕緊

13、在玻璃管上寫(xiě)上了名字。狗醫(yī)生說(shuō)：“驗(yàn)血時(shí)如果粗心大意會(huì)造成生命危險(xiǎn)的?！焙镒o(hù)士說(shuō)：“今后，我一定認(rèn)真，不再馬虎了?！?全文共有（_）個(gè)自然段。2蜘蛛的血是（ ）色的，蝸牛的血是（ ）色的，小蝦的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。3讀了這篇短文，你明白了_29. 認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。盾（dn）牌（pi）古時(shí)候，有兩個(gè)將軍，他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō)：“這個(gè)金盾牌很好！”站在右邊的將軍說(shuō)：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌?！边@兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么對(duì)呢？”1短文

14、共有_個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有_句話。2故事發(fā)生的時(shí)間是_。站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，而站在右邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，他們都是_的。3“論”這個(gè)字用部首查字法應(yīng)查的部首是_，除去部首還有_畫(huà)，除了“爭(zhēng)論”我還能組詞為_(kāi)。4給畫(huà)線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。_5讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。_ 30. 課外閱讀我能行。雨后又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我是多么喜歡雨的美和柔啊！雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。雨突然間停了，傘兵們都不見(jiàn)了，卻見(jiàn)天空中一道彩虹，好像一座七色橋。我真想用筆將它畫(huà)下來(lái)，但是它來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)瞬（shn）即逝（sh），仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭

15、院中的花朵好像洗過(guò)了澡，顯得生意盎（n）然，幼苗受到小雨的滋潤(rùn)，也更加茁（zhu）壯。泥濘的道路上好像抹上了一層潤(rùn)滑油，許多動(dòng)物都出來(lái)溜（li）達(dá)了。雨后的空氣清新，萬(wàn)物也顯得特別有生氣。雨后，是我最喜愛(ài)的時(shí)刻。它帶給大地清新的空氣，帶給我們美麗而有生機(jī)的景色。我喜歡雨后的一切！1“盎”用部首查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)畫(huà)。它在字典中的意思有兩種：古代一種腹大口小的器皿；洋溢。在“生意盎然”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選_。這里指的是雨后的花朵顯得格外精神。2在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的空氣（_）的景色（_）的道路3“雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。”這句話把雨滴比作_。我想把雨滴比作_。4第2自然段寫(xiě)了雨后的_、_、_、_和空氣。5你喜歡下雨天嗎？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些事物，他們?cè)谑裁吹胤?，干了些什么，?huì)說(shuō)些什