1、法國(guó)式節(jié)奏訓(xùn)練法教學(xué)設(shè)計(jì) 興文縣五星初中 鐘永聰一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的法國(guó)式節(jié)奏讀法；2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，學(xué)生掌握節(jié)奏讀法后能在節(jié)奏訓(xùn)練中準(zhǔn)確、熟練地運(yùn)用；3、情感目標(biāo)：體會(huì)、感受節(jié)奏的不同韻律,領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。 二、教學(xué)重點(diǎn)：在節(jié)奏訓(xùn)練中能準(zhǔn)確、熟練地運(yùn)用。三、教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)、感受節(jié)奏的不同韻律,領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。四、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入 嗨，同學(xué)們，歡迎大家來到音樂課堂。在這里，參與，你就是最棒的！接下來我們回顧一下上節(jié)課所認(rèn)識(shí)的音樂界重量級(jí)的“5位朋友”-它們是全音符、二分音符、四分音符、八分音符

2、和十六分音符。那么今天，我們一起帶領(lǐng)這“5位朋友”去體驗(yàn)法國(guó)式的節(jié)奏訓(xùn)練法。2、新課教學(xué) 在前面教程里我們講到不唱出音名及音高的練習(xí)稱之為節(jié)奏訓(xùn)練。那么，這法國(guó)式的節(jié)奏訓(xùn)練法有怎樣的區(qū)別呢？我們一起來了解一下。法國(guó)式的節(jié)奏訓(xùn)練法：這是十九世紀(jì)法國(guó)音樂教師巴里斯創(chuàng)造的，它是一種為了增強(qiáng)初學(xué)者的節(jié)奏感而采用的一種節(jié)奏模唱方法。3、節(jié)奏讀法（運(yùn)用講解法）全 音 符 x - - - (da-a-a-a)二分音符 x - (da-a) 四分音符 x (da)八分音符 X X (da-de)十六分音符 XXXX (da-fa-de-fe)4、節(jié)奏訓(xùn)練： X X X X X X X X X X X X X 一 da da-de da-de da dafadefe da-de da-a X X X X X X X X X X X X X 一 一 一 da-de dafadefe da-de dafadefe da-a-a-a五、歸納總結(jié)：六、課后反思： 音準(zhǔn)、節(jié)奏是視唱要解決的基本課題。初中學(xué)生畢業(yè)于多所小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理生理發(fā)展程度等，均存在明顯差異。在教學(xué)中，有些學(xué)生注意到音準(zhǔn)，往往丟掉了節(jié)奏，注意到節(jié)奏，又不能兼顧音準(zhǔn)，顧此失彼。從多樣化的文化語境出發(fā)，為了增強(qiáng)他們的節(jié)奏感，所以采用了一種法