1、江蘇省2018高考滿分作文選評(píng)（可能有假）江蘇省2018年普通高考語(yǔ)文作文題：根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外?；ń庹Z(yǔ)，鳥自鳴，生活中處處有語(yǔ)言。不同的語(yǔ)言打開不同的世界，音樂(lè)、雕塑、程序、基因莫不如此。語(yǔ)言豐富生活，語(yǔ)言演繹生命，語(yǔ)言傳承文明?！緦忣}】材料的核心概念是“語(yǔ)言”。現(xiàn)實(shí)生活中的“語(yǔ)言”千差萬(wàn)別，繽紛斑斕。“語(yǔ)言”既是包羅萬(wàn)象的生活元素，又是不可或缺的生活技能，具有豐富厚重的意蘊(yùn)。【佳作一】一朵花的語(yǔ)言翁成幾個(gè)月前，回泰興到初中同學(xué)家小聚，我們一幫人在堂屋里喝茶聊天。天剛下過(guò)雨，同學(xué)的小女兒拿著一把小鏟子在門前的菜地里挖蚯蚓，攢了有七

2、八條后，一起將蚯蚓埋到了院子里的一只花盆里。我平時(shí)也養(yǎng)些花，知道蚯蚓可以幫花松土，但花盆內(nèi)的土壤并不多，加上蚯蚓繁殖起來(lái)速度很快，容易在盆里造成很大的孔洞，使根系與盆土脫離，無(wú)法正常吸收水分，這看似對(duì)花的寵愛，其實(shí)適得其反，反而會(huì)傷害了花。同學(xué)的女兒肯定不明白其中的道理，也許她認(rèn)準(zhǔn)了蚯蚓會(huì)給花松土，這樣花會(huì)長(zhǎng)得更好。我走到院子里，想將這個(gè)道理講給小女孩聽。同學(xué)也跟了出來(lái)，他告訴我，小女孩叫小雨，今年6歲了，小雨患有先天性重度耳聾，聽力幾乎為零，因無(wú)法與外界溝通，小姑娘從小就活在自己的內(nèi)心世界里，性格也比較孤僻。我們正說(shuō)著，小雨轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著我微微一笑，她如碧波般清澈的眼神里，洋溢著淡淡的溫暖，嘴

3、角的弧度似月牙般完美，或許，這就是天使的微笑吧！我愣愣地站在原地好久，小雨始終專注地捧著她的花，一會(huì)兒聞聞花香，一會(huì)又將花放到耳邊，像在傾聽著什么。笑意始終寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅。午后的院子里，雨后初放的陽(yáng)光灑落在地上，空氣中彌漫著潮濕、寧?kù)o、安詳?shù)奈兜?。同學(xué)看著小雨，無(wú)奈地?fù)u頭嘆息。我走上前，幫她將散在地上的花土掃去，我知道，小雨拘謹(jǐn)?shù)膬?nèi)心里，是盈著香氣的。雖然她無(wú)法用耳朵聆聽這個(gè)世界，卻可以用心聽到花傾訴的語(yǔ)言，她的世界是多么干凈而幸福??！和小雨的世界比起來(lái)，我們的煩惱無(wú)以復(fù)加：高跟鞋無(wú)法拯救的身高，再怎樣節(jié)食也無(wú)法甩掉的脂肪，工作的患得患失導(dǎo)致的間歇性抑郁仿佛活著的每一天都是在經(jīng)

4、歷一場(chǎng)災(zāi)難。幾個(gè)月過(guò)去了，腦海里小雨對(duì)著花托腮凝思的畫面一直難以揮去。趁著最近有空，我決定再回一趟泰興老家。我驅(qū)車到花都匯去買了一盆茉莉花，小小的花苞一個(gè)挨著一個(gè)，過(guò)不了多久應(yīng)該就會(huì)競(jìng)相開放。我準(zhǔn)備將它作為禮物送給小雨。我還特意去找了一位特殊教育學(xué)校的老師，學(xué)了些簡(jiǎn)學(xué)的手語(yǔ)。見到小雨，我要用手語(yǔ)告訴她，蚯蚓不適合放在花盆里的道理。還要告訴她，每個(gè)花盆里都藏了很多花的秘密，只要用心聆聽，就可以聽到它的歡喜與悲傷，聽到它的憂郁與明媚，聽到它起床時(shí)打哈欠的聲音，甚至，聽到它熟睡時(shí)，四散開來(lái)的鼾聲【點(diǎn)評(píng)】此文選取的角度甚為巧妙，將無(wú)聲與有聲的語(yǔ)言沖突用暖心化解，花有語(yǔ)，人不語(yǔ)卻有情，被打動(dòng)作者試圖走進(jìn)

5、無(wú)聲的語(yǔ)言世界。我為作者的暖心點(diǎn)贊，所以要給滿分?！炯炎鞫勘秤白钌钋榈臒o(wú)聲表白（題目缺失，為編者加）聽背影的述說(shuō)沈娟娟語(yǔ)言演繹生命，語(yǔ)言傳遞感情，只是很多時(shí)候，最動(dòng)人的語(yǔ)言，都是無(wú)聲的，也許一個(gè)轉(zhuǎn)身的背影，就是一段最深情的表白。大家都知道，背影是朱自清先生的名篇，講述的是他的父親在南京浦口火車站送他上學(xué)時(shí)候的情形。臨行前父親堅(jiān)持要給朱自清買點(diǎn)桔子車上吃，然后便是催人淚下的那一幕：“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背

6、影，我的淚很快地流下來(lái)了?！碑?dāng)時(shí)祖母新逝，家道中落的父親背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)和精神凄苦，卻還是堅(jiān)持在兒子面前要演好自己剛毅堅(jiān)強(qiáng)的一面，這也許是一個(gè)即將老去的尋常父親維護(hù)自己尊嚴(yán)最好的方式，也是父愛如山最樸實(shí)無(wú)華的表達(dá)，那個(gè)胖胖的、青布棉布、黑布馬褂的背影是一段無(wú)聲的述說(shuō)，卻是一段濃到化不開的父子深情。朱自清讀懂了父親的背影。 先生筆下的背影成就了散文史上的傳奇，其實(shí)在云南蒙自，滇南的一座邊陲小城，朱自清先生也曾留下了他自己的背影。 1938年，朱自清帶著西南聯(lián)大文學(xué)院的師生在此辦學(xué)，南國(guó)的冬天不嚴(yán)寒，但也有別樣的清冷，師生的生活都非常清苦，朱自清有一塊寬寬大大的麻布，就是馬車夫喜歡用來(lái)做擋風(fēng)披

7、肩的那種粗麻布，特點(diǎn)是便宜、厚實(shí)、擋風(fēng)。風(fēng)起的清晨和夜晚，先生就披著這樣的披風(fēng)往來(lái)與校舍和宿舍，往來(lái)于蒙自狹窄的街道，那道狹長(zhǎng)清瘦的披風(fēng)背影，特立又獨(dú)行，孤寂又堅(jiān)挺，仿佛在述說(shuō)著這位西南聯(lián)大殿堂級(jí)教授身處國(guó)破山河碎的抗戰(zhàn)時(shí)期，那份憂國(guó)的焦慮、憂民的情懷和錚然不屈的風(fēng)骨。在西南聯(lián)大史料成列館里，一張小小的南湖邊師生合影見證了那段不一般的歷史，歲月困苦難掩文學(xué)的情懷，新詩(shī)明亮的節(jié)奏里，有理想有信念也有遠(yuǎn)方。如果說(shuō)西南聯(lián)大在昆明的驚鴻一瞥，讓這個(gè)文化的蠻荒之地?fù)碛辛瞬灰粯拥膶W(xué)術(shù)風(fēng)華和精神氣質(zhì)，那么蒙自城中，那片小小的南湖，也因?yàn)榇髱煹谋秤?，平添了延綿不息的文氣、風(fēng)骨和情懷。 今年是朱自清先生誕辰12

8、0周年，聽懂了嗎？這份背影的述說(shuō)。【點(diǎn)評(píng)】開頭先聲奪人，直入主題。定格兩幅畫面，突出兩層主題：父親的背影訴說(shuō)的是父子情深，大師的背景透出的是家國(guó)情懷?？吹礁呖甲魑念}，首先想到的朱自清先生誕辰120周年，我為這份沉甸甸的責(zé)任感點(diǎn)贊！給滿分?！炯炎魅勘旧Z(yǔ)言的魅力（題目缺失，為編者加）想把我唱給你聽已蝶 結(jié)繩記事是算術(shù)的起源，刻于石壁的魚骨是文字雛形，交流的你呼我應(yīng)。漸至語(yǔ)言的豐滿，飽蘸了情緒的語(yǔ)言是為詩(shī)，宜于吟唱的語(yǔ)言排序成為歌。 在歲月的長(zhǎng)河里，語(yǔ)言的面目曾經(jīng)簡(jiǎn)練到一個(gè)字能夠通假數(shù)個(gè)意思，也曾經(jīng)佶屈聱牙或冗長(zhǎng)繁復(fù)，終于，到了今天，計(jì)算機(jī)時(shí)代，二進(jìn)制的龐大構(gòu)架給了語(yǔ)言空前廣闊的平臺(tái)和自由。 白

9、話、英語(yǔ)、詩(shī)歌、戲劇， 語(yǔ)言的表現(xiàn)形式越來(lái)越多樣，語(yǔ)言的交流途徑卻越來(lái)越單一。微信，一個(gè)手機(jī)便打敗了一直以來(lái)傳統(tǒng)的所有接觸形式，無(wú)論聚餐還是約會(huì)，床上或是桌前，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，尋我你就上微信。 如果你想觀察一個(gè)人，你可以看看他的朋友圈。言為心聲，你說(shuō)或者不說(shuō)，你的朋友圈就在那里。（從來(lái)不刷朋友圈的人可自動(dòng)結(jié)束閱讀） 永遠(yuǎn)不發(fā)一言的人，像松鼠收松籽，把每一顆腦海里浮現(xiàn)的果實(shí)都藏得很深，深到自己都不能全然記憶。 只潛水點(diǎn)贊的人，像池塘里的魚，偶爾吐幾個(gè)泡泡，不小心露了行蹤，他點(diǎn)贊的足跡里，掩藏著他愛過(guò)的食物關(guān)注著的細(xì)節(jié)和在意的人。 只見工作不見生活的人，像勤勞的蜜蜂，工作是真的，嗡嗡嗡也是真的。

10、我個(gè)人偏愛那些細(xì)碎真實(shí)記錄生活的朋友圈更新，得窺語(yǔ)言的全貌，能看到雨后筍在拔節(jié)，聽到小鳥們開晨會(huì)討論哪棵杏樹可啄，對(duì)繡球在烈日下的口渴感同身受，仿佛要一起伸出筷子與他分享冒菜澆頭上嘰里咕嚕唱著歌的炒豌豆。 桃李若不言，何以和東風(fēng)？大海若不言，何以喚潮涌？ 不同的語(yǔ)言打開不同的世界，既然朋友圈的初衷就是交流與分享，何不用最本色的語(yǔ)言，我把我唱給你聽？ 嚶嚶其鳴，求其友聲，求而不得，侶魚蝦而友麋鹿。轉(zhuǎn)角，遇到愛。更多的無(wú)聲的語(yǔ)言形式的存在，就是陶淵明的南山蘇東坡的一溪云一張琴。 醉心于工筆描摩的人，懂花間鳥的語(yǔ)言；留連于烤箱焙燒的人，與堅(jiān)果脆黃油粒有交談；沉迷于萌寵喵狗的人，與小主子有言情的暗號(hào)秘

11、語(yǔ)；至于園藝，從來(lái)是一曲四季疊韻周而復(fù)始的宏幅巨篇，春分見球根萌，夏至喜新荷生，秋深嘆楓葉醉，冬雪候菜苔升，懂每一種花語(yǔ)，解每一顆草根。 生命從無(wú)到有復(fù)歸虛無(wú)，語(yǔ)言，在時(shí)慰寂寥，去時(shí)想余溫。 花間一壺酒，對(duì)影成三人，問(wèn)的是你，答的是你，和的還是你?！军c(diǎn)評(píng)】這篇的角度比較新穎，解讀的是朋友圈這種最時(shí)尚的語(yǔ)言，而且觀察仔細(xì)，頗有心得，妙語(yǔ)連珠。為這份女作家的縝密心思給個(gè)滿分?！炯炎魉摹课覑邸皳P(yáng)州話”朱亮 “一方水土養(yǎng)育一方人、一句方言拉近你我他”。小時(shí)候我一口濃重的“鹽城話”，被小伙伴們背后稱為“小蠻子”，而他們講的揚(yáng)州話有時(shí)我也聽不懂，什么“我不嘎去”、“甩大落子、”“小老卵”隨著時(shí)間的推移，“

12、揚(yáng)州話”己逐漸取代了兒時(shí)的鄉(xiāng)音，并且我還暗暗地喜歡上了“揚(yáng)州話”，聽一曲小揚(yáng)劇，比看電影還過(guò)癮，家中收藏的“李開敏、汪琴、李政成、蘇春芳、周小培、楊國(guó)斌”等名角的磁帶至少有幾十盒。 我不是文史專家，但我知道揚(yáng)州方言有著深厚的文化底蘊(yùn)。揚(yáng)州方言既有南方話的特點(diǎn)，它完整地保留了切韻系統(tǒng)的入聲，又有北方話的蹤影，古全濁聲母今讀清音。正因?yàn)閾P(yáng)州方言有這樣的根基，因而它歷來(lái)為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)家所重視。曹雪芹在他的巨著紅樓夢(mèng)中，揚(yáng)州話時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，妙趣橫生。揚(yáng)州評(píng)話及揚(yáng)劇也是以揚(yáng)州方言為基礎(chǔ)，不斷拓展與創(chuàng)新，深受揚(yáng)州人的厚愛。 揚(yáng)州話雖然沒(méi)有江南人的軟綿，也沒(méi)有北方人的京腔，它是一方水土孕育出一方文化，具有其獨(dú)特

13、的魅力，充滿了風(fēng)趣、幽默和智慧。有時(shí)外地人聽的一頭霧水，而揚(yáng)州人心領(lǐng)神會(huì)，捧腹大笑。如一句“乖乖隆的咚，”是揚(yáng)州話中經(jīng)常用到的一個(gè)嘆詞，卻讓全國(guó)人民都知道這是正宗的揚(yáng)州話的標(biāo)志，許多影視明星來(lái)?yè)P(yáng)州都從這句話先學(xué)起。七十年代末，我在南京上學(xué)，從校園眾多南腔北調(diào)中，一聽到“六角錚錚的”、“沒(méi)有說(shuō)項(xiàng)”、“玩的”、“來(lái)絲呢”等口語(yǔ)，就知道這是揚(yáng)州老鄉(xiāng)同學(xué)。宿舍里的同學(xué)時(shí)常學(xué)我的口音，如晚上熄燈睡覺，漣水的盧海志同學(xué)詼諧地說(shuō):“你到哪兒充軍去了？還不快挺尸”，逗得大家樂(lè)開了懷。揚(yáng)州話中的一個(gè)“吃”字，就有多種語(yǔ)言表達(dá)，如“順、拖、醫(yī)、甩、蒲、逗、國(guó)、卡、猜、搭手、搗嗓子” 我們揚(yáng)州方言具有濃郁的地方情結(jié)，畢竟親不親，家鄉(xiāng)親！ 當(dāng)你出差或旅游在外，陡然聽到一句純真的“揚(yáng)州話”時(shí)，一股濃濃的鄉(xiāng)情會(huì)油然而升。記得2007年4月一個(gè)明月高照的晚上，當(dāng)我們一行在云南麗江古街道上閑逛時(shí)，居然在熙熙攘攘的游客中，聽到一句:“這小城蠻波俏呢？”頓時(shí)就好象千里之外遇到了知音，如同駕駛員看到了“蘇k”揚(yáng)州車牌號(hào)。雙方很快就搭訕起來(lái)，果然不出所料，游客是市區(qū)東花園人，那種感覺，不在外是不會(huì)體驗(yàn)出來(lái)的，真想與老鄉(xiāng)弄老酒“拗”了。 揚(yáng)州方言浩如煙海，聽起來(lái)有滋有味。一個(gè)鄉(xiāng)還有幾種方言，老城區(qū)涵蓋了揚(yáng)州正宗的方言。朋友你若是到揚(yáng)州來(lái)游玩，不妨去揚(yáng)州的古巷走一走，品嘗一下?lián)P州正宗的美