1、遇見最好的自己作文篇一：初中作文：做最好的自己作文】做最好的自己作文 我們一出生就被定下了外貌，有些人美麗，有些人卻有缺陷。他們 很自卑，他們總活在別人的嘲諷中，就因為有缺陷而受到他人排擠， 甚至被一些人羅列到 “排行榜 ”之中，他們該有多傷心啊；因為某方 面不足，被別人起許多外號。總低著頭走路，不想看見別人的指指 點點；不與人溝通，害怕別人嘲笑自己 ? 我們不能改變?nèi)菝玻?以展現(xiàn)笑容！不管我們有多少不足，我們都可以擁有美麗的內(nèi)心， 用樂觀、積極向上的態(tài)度去對待生活。要讓別人尊重自己，先要自 己尊重自己。我們可以昂首挺胸，可以讓別人刮目相看。也許你不 是最美麗的那一個，但你可以對別人微笑，

2、笑出最自信的自己。 遇見一些困難的事，我們總會說： “沒事，明天再做。 ”我們總是放 松自己，對自己寬容，可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸 取教訓(xùn)？我們總說： “明天 ?”可是我們有多少明天呢，總把事情向 后推，總找許多借口。等到了明天不一定會去做。我們不能預(yù)知明 天，但我們可以把握今天！我們不需要把所有事情都安排在某一天 做，那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它 的意義。 我們的人生不會一帆風(fēng)順，總會有些困難、挫折。就像一條路，路 上可能有花花草草，也可能會有荊棘叢林，我們不知道前方會是什 么樣，更不知道所謂的終點在何方。越到障礙物，我們可以跨過去， 可以繞道走，但不

3、能原路返回。在人生的道路上總會遇到荊棘。我 們不能樣樣順利，但可以事事盡力！我們可以用自己的努力，開拓 自己的路。中途回過頭時才不會惋惜，才不會后悔當(dāng)初的決定。臨 近終點時，不會埋怨以前，不會后悔從前的選擇，就算沒有想象中 那樣美好，也會感嘆： “我，盡力了。 ”有人說，每個人出生后，上 帝都給他定好了人生。想一想，我們不總喜歡算命么？伸出手看看 生命線，才回過神來。命運，掌握在自己的手里 ? 我們不求有輝煌的人生，不求和科學(xué)家一樣偉大，只求盡自己所能， 做最真的自己，活出最精彩的人生！【篇二：讀書 ,遇見最好的自己】讀書，遇見更好的自己湯陰縣實驗中學(xué) 殷秀蘭依然記得，年少時，喜歡讀書，哪怕是

4、囫圇吞棗。因為我發(fā)現(xiàn)，讀 書會使我變得更聰明，進而取得炫耀的資本。那時的我，追求的是 老師的肯定與父母的贊美。上了大學(xué)，癡迷于讀書，期盼從中有所 收獲，以便日后找個穩(wěn)定的工作，過上幸福的生活，或多或少帶著 現(xiàn)實的功利色彩。而工作多年以后，依舊沉醉于讀書，僅僅是為了 遇見更好的自己，讓自己學(xué)識更豐厚，思想更成熟，心靈更充盈， 做人更優(yōu)雅。書籍是我學(xué)習(xí)工作的助推器，引領(lǐng)著我一步步成長、發(fā)展、提升 ?（一）與書相遇，使我轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)思想。一直以來，自我感覺良好，相信自己是一位不錯的語文教師：講課 充滿激情、分析透徹全面、朗讀飽含深情、語言生動優(yōu)美 ? 然而， 當(dāng)拜讀了余映潮講語文這本書之后，我才意識

5、到，自己是多么 淺陋無知！我才明白，課堂不應(yīng)是教師的一枝獨秀，而應(yīng)是學(xué)生的 百花齊放；語文課不僅是講析文本，也要與閱讀、寫作巧妙地結(jié)合； 提問時不能限制學(xué)生思維，而應(yīng)放飛他們的想象 ?例如，余老師在講析蟬時，曾設(shè)計了這樣一個絕妙的問題：用 一個簡短的句子，替換 “那是蟬的生命意義 ”。學(xué)生的寫作思路一下 子被打開了，寫出了諸如 “它歌頌著生命！歌頌著等待了 17 年的夏 天！ ”“它把所有的熱情洋溢在這個短暫的夏天！ ”“忍受煎熬，就是 為了自由地歌唱！ ”等優(yōu)美而蘊含哲理的句子，既深刻理解了短文主 旨，又有效鍛煉了寫作能力。而同樣的知識點，以前我卻只會問： “本文的主旨是什么？ ”學(xué)生們只有

6、照搬資料，一讀了之。效果截然 不同。大師一本書，點醒夢中人。之后，在教學(xué)過程中，我把余老師的這 些教學(xué)思路和方法滲透在我的課堂里。如講朱自清的春時，我 也嘗試著設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：積累，朗讀，概括，賞析，仿寫， 鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探討。結(jié)束時，我沒有一貫地總結(jié) 歸納，而是讓大家談?wù)劚竟?jié)課的收獲。結(jié)果，同學(xué)們踴躍發(fā)言，從 積累字詞、理清思路、讀出感情、賞析語言、修辭手法、寫作方法 等幾個方面說出了自己的所得所感，達到了意想不 到的教學(xué)效果。（二）與書相遇，使我改進教育管理方法。 前段時間，我們班里的第三小組，因課上經(jīng)常說說笑笑，每周都被 評為 “紀律最差小組 ”。多次苦口婆心地勸說，卻

7、無濟于事，我對這 幾個屢教不改的孩子近乎絕望了。就在這時，李鎮(zhèn)西老師的做最 好的班主任中的一段話深深地打動了我： “教育者應(yīng)該容忍后進學(xué) 生的一次次舊病復(fù)發(fā)，與此同時，又繼續(xù)充滿熱情和信心地鼓勵學(xué) 生一次次戰(zhàn)勝自己，并引導(dǎo)學(xué)生從自己犯錯周期的逐步延長或者錯 誤程度的逐漸減輕過程中，看到自己點點滴滴的進步，體驗進步的 快樂，進而增強繼續(xù)進步的信心。 ”我不由得陷入了沉思與反省之 中?那天自習(xí)課上，當(dāng)我隔窗望見這幾個孩子仍在班里肆無忌憚地說笑 時，就把他們 “請 ”進了辦公室。孩子們耷拉著頭，習(xí)慣性地等著我 的一番 “狂轟濫炸 ”。可這一次，我卻沒有像往常那樣大發(fā)雷霆，而 是平靜而略帶溫和地問：

8、“說說吧，為什么上課老說話？ ”孩子們吃 驚地看著我，原本緊張的表情一下子放松了。這個說 “月考剛結(jié)束， 不想學(xué)”，那個答 “控制不住自己，光想說話 ”。我說： “想學(xué)習(xí)進步 的請舉手。 ”七個孩子毫不猶豫地齊刷刷地舉起了右手。我說： “其 實我也知道，你們也想成為好學(xué)生。那接下來該怎么辦？ ”孩子們紛 紛出主意，如相互提醒、實行雙倍扣分制度等等。我說： “說起來容 易做起來難，我要看你們的表現(xiàn)，誰有進步我就給誰發(fā)表揚卡。 ”這 些一向挨批從來沒有得過表揚卡的孩子眼睛突然亮了。這次輕松愉 快的交談之后，這群孩子有了明顯進步：上課廢話少了，小動作不 多了，連作業(yè)也比以前認真了。經(jīng)過多次表揚，上周

9、第三小組竟然 獲得了開學(xué)以來的第一次最佳小組。（三）與書相遇，使我提升個人道德修養(yǎng)。 我用爽朗的笑聲和幽默的語言驅(qū)散他們心頭的霧霾；學(xué)生因情緒失 控跟我頂嘴后，我主動跟她搭訕 ? 這一切的一切，都源于書籍這位 良師益友，她教我學(xué)會了細致、關(guān)愛、真誠、樂觀、寬容 ? 我以我 的個人魅力去吸引學(xué)生，以真善美的性情去打動學(xué)生，并引領(lǐng)他們 做一個道德高尚的人。當(dāng)然，作為教師，尤其是一名語文教師，僅僅自己愛讀書還遠遠不 夠，更重要的是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。我在班上建立了圖書角，學(xué)生 自帶一本好書，互相交換閱讀；課前進行 “美文欣賞 ”，學(xué)生輪換上 臺閱讀，積累豐富的寫作素材；督促孩子們摘抄、積累、寫讀書筆

10、記，享受閱讀的快樂；創(chuàng)建 “啟航文學(xué)社 ”，給孩子們提供展示寫作 才能的平臺 ? 我與孩子們沉浸于閱讀之中，并以自己的書卷氣去感 染他們，使他們也能愛讀書，與書為伴，并受益終生。讀書是一種智慧，堅持走這條路，必定能見到不尋常的美景。我相 信，我將孜孜不倦地追尋名師的腳步，領(lǐng)略大家的風(fēng)采；遠離浮躁， 拒絕平庸；好讀書，讀好書；和更好的自己相遇。我更相信，我將 一如既往，和孩子們一起，在書籍的海洋中揚帆遠航，將讀書進行 到底！【篇三：做最好的自己 （600 字 ）作文】精選作文 : 做最好的自己 （600 字）作文 也許每個人都有缺陷，不足，但只要有信心，就可以做一個最好 的自己。 市里要舉辦一個

11、英語演講比賽，我對英語不感興趣，可經(jīng) 不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強報了名。 既然報了名就得準備， 總不能讓別人看笑話吧！為了我的面子，也為了取得一個好成績。 我開始不亦樂乎地忙了起來。 找文章，背單詞，翻譯幾乎每天我都 忙到深夜，終于，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比 賽的到來。 比賽的那天到了，坐在大廳里，看著別人出色的發(fā)揮， 我反復(fù)問自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅 沒有信心的樣子笑著說：孩子，有什么好怕的？拿出信心來，做一 個最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺，可還 沒幾分鐘，我便卡了殼，腦子里一片空白，仿佛我背的東西都飛到 了地球的另一邊

12、。這短暫而又漫長的寂靜使我更加不知所措，好像 手腳都失去了知覺，木頭般僵在那里?？諘绲拇髲d里只剩下了我的 呼吸聲和心跳聲。 做一個最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一 閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼 續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這里。當(dāng) 我演講結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉 上的笑容。 金無足赤，人無完人。每個人都會有不完美的地方，但 要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自 我，做一個完美的自己！六年級 : 萌 nan 篇一：初中作文：做最好的自己作文 做最好的自己作文 我們一出生就被定下了外貌，有些人

13、美麗，有些人卻有缺陷。他們 很自卑，他們總活在別人的嘲諷中，就因為有缺陷而受到他人排擠， 甚至被一些人羅列到 “排行榜 ”之中，他們該有多傷心啊；因為某方 面不足，被別人起許多外號。總低著頭走路，不想看見別人的指指 點點；不與人溝通，害怕別人嘲笑自己 ? 我們不能改變?nèi)菝玻?以展現(xiàn)笑容！不管我們有多少不足，我們都可以擁有美麗的內(nèi)心， 用樂觀、積極向上的態(tài)度去對待生活。要讓別人尊重自己，先要自 己尊重自己。我們可以昂首挺胸，可以讓別人刮目相看。也許你不 是最美麗的那一個，但你可以對別人微笑，笑出最自信的自己。 遇見一些困難的事，我們總會說： “沒事，明天再做。 ”我們總是放 松自己，對自己寬

14、容，可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸 取教訓(xùn)？我們總說： “明天 ?”可是我們有多少明天呢，總把事情向 后推，總找許多借口。等到了明天不一定會去做。我們不能預(yù)知明 天，但我們可以把握今天！我們不需要把所有事情都安排在某一天 做，那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它 的意義。我們的人生不會一帆風(fēng)順，總會有些困難、挫折。就像一條路，路 上可能有花花草草，也可能會有荊棘叢林，我們不知道前方會是什 么樣，更不知道所謂的終點在何方。越到障礙物，我們可以跨過去， 可以繞道走，但不能原路返回。在人生的道路上總會遇到荊棘。我 們不能樣樣順利，但可以事事盡力！我們可以用自己的努力，開拓

15、自己的路。中途回過頭時才不會惋惜，才不會后悔當(dāng)初的決定。臨 近終點時，不會埋怨以前，不會后悔從前的選擇，就算沒有想象中 那樣美好，也會感嘆： “我，盡力了。 ”有人說，每個人出生后，上 帝都給他定好了人生。想一想，我們不總喜歡算命么？伸出手看看 生命線，才回過神來。命運，掌握在自己的手里 ? 我們不求有輝煌的人生，不求和科學(xué)家一樣偉大，只求盡自己所能， 做最真的自己，活出最精彩的人生！篇二：初中作文：做最好的自己作文做最好的自己作文我們一出生就被定下了外貌，有些人美麗，有些人卻有缺陷。他們 很自卑，他們總活在別人的嘲諷中，就因為有缺陷而受到他人排擠， 甚至被一些人羅列到 “排行榜 ”之中，他們

16、該有多傷心??；因為某方 面不足，被別人起許多外號?？偟椭^走路，不想看見別人的指指 點點；不與人溝通，害怕別人嘲笑自己 ? 我們不能改變?nèi)菝玻?以展現(xiàn)笑容！不管我們有多少不足，我們都可以擁有美麗的內(nèi)心， 用樂觀、積極向上的態(tài)度去對待生活。要讓別人尊重自己，先要自 己尊重自己。我們可以昂首挺胸，可以讓別人刮目相看。也許你不 是最美麗的那一個，但你可以對別人微笑，笑出最自信的自己。遇見一些困難的事，我們總會說： “沒事，明天再做。 ”我們總是放 松自己，對自己寬容，可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸 取教訓(xùn)？我們總說： “明天 ?”可是我們有多少明天呢，總把事情向 后推，總找許多借口。等到

17、了明天不一定會去做。我們不能預(yù)知明 天，但我們可以把握今天！我們不需要把所有事情都安排在某一天 做，那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它 的意義。我們的人生不會一帆風(fēng)順，總會有些困難、挫折。就像一條路，路 上可能有花花草草，也可能會有荊棘叢林，我們不知道前方會是什 么樣，更不知道所謂的終點在何方。越到障礙物，我們可以跨過去， 可以繞道走，但不能原路返回。在人生的道路上總會遇到荊棘。我 們不能樣樣順利，但可以事事盡力！我們可以用自己的努力，開拓 自己的路。中途回過頭時才不會惋惜，才不會后悔當(dāng)初的決定。臨 近終點時，不會埋怨以前，不會后悔從前的選擇，就算沒有想象中 那樣美好，也會

18、感嘆： “我，盡力了。 ”有人說，每個人出生后，上 帝都給他定好了人生。想一想，我們不總喜歡算命么？伸出手看看 生命線，才回過神來。命運，掌握在自己的手里 ? 我們不求有輝煌的人生，不求和科學(xué)家一樣偉大，只求盡自己所能， 做最真的自己，活出最精彩的人生！篇三：新鄉(xiāng)市中考滿分作文 -做最好的自己 做最好的自己寧做雞頭，不做鳳尾。 題記 也許你生來只是一只烏鴉，永遠無法成為振翅高飛的雄鷹，那么， 與其邯鄲學(xué)步，倒不如爭做一只最出色的烏鴉。人也是一樣，無論 別人的天資如何，我們只需盡自己最大的努力，做最好的自己。 縱觀古今中外的偉人名士，有哪個不是在自己所涉足的領(lǐng)域里，將 自己的能力發(fā)揮得淋漓盡致，

19、從而成為最好的自己的。在悠悠五千 載的華夏大地上，佇立著這樣一位圣賢，他周游列國，盡己所能地 傳播仁義之道，盡管他飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡磨難，他的思想?yún)s永遠雋刻 在人們的心間，他的形象在歷史長河的洗刷后仍不褪色。是他，亙 古不變的孔圣人，以一已之力凈化了人們心中被喧囂世俗所沾染的 污垢，孔子一生致力于對仁義道德的思考，無盡的磨難令他看破塵 世，一語道破天機。以一個思考者的身份，他成為了最好的自己。不單孔丘，還有許多偉人因成為最好的自己而功成名就。列夫? 托爾斯泰因?qū)Ｗ?chuàng)作而締造了戰(zhàn)爭與和平的巨著；貝多芬執(zhí)著于音 樂使篇四：做最好的自己作文做最好的自己 52 分 如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如

20、果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星；如果你不能成為大樹，那就 做一株小草。決定成敗的不是，尺寸大小，而是做一個最好的自己。 初一入學(xué)時，老師要選舉最敬業(yè)的自己！做最好的自己 54 分 致“最好的自己 ”的一封信最好的自己： 你好！從未想到我 15 歲的身體內(nèi)還藏著一個你，然而你的出現(xiàn)讓我多么驚 喜又多么震撼。2008 年七月，與你 正式練習(xí)。 就這樣，我每天都投入大量的時間 去練習(xí)，因為我要做最好的替補，而你，一直在我內(nèi)心鼓勵我，支 持我。 2008 年的夏天很熱，天氣很悶，豆大的汗珠從臉頰滑過。做 最好的自己，不是說給別人聽的，而是做給自己看的。比賽那天， 正如料想的，我沒上場，但我無悔，因為

21、我?guī)退麄兡靡路颓蚺模?提出建議，做到了最好的替補；每天刻苦練習(xí)，讓我很快恢復(fù)并有 了很大提高，做到了最好的自己。朋友，是你告訴我，既然改變不 了結(jié)果，就完善過程，做最好的自己！ 也許人生如戲，如劇本，很簡單，也不那么簡單，唯一要做的，就 是做到最好的自己。最好的自己，你讓我把夢做到最巔峰。也許我 不是最有口才的，最漂亮的，最出眾的，但那次演講比賽中，我克 服膽怯，侃侃而談是對做最好的自己最好的證明；也許我不是體力 最好的，跑得最快的，最熱愛體育的，也正如你看到的，每次在操 場上跑在最后的是我的身影緩緩 “蠕動 ”，但每一次跑完全程，每一 次的提高，雖然很累，很疲憊，以至筋疲力盡，但我為自我突破而 喝彩，我為做到最好的自己而自豪。也許 ? 還有好多好多，但最好 的自己與我同在。一顆星星是很渺小，但如果沒有它，誰來襯托大星星的光輝呢；電 影的配角是不如主角引人注目，但如果沒有他