1、精品文檔Word格式 大學輔導員學期工作總結(jié)精選5篇 通過總結(jié)對工作學習進展回憶和分析，從中找出閱歷和教訓，引出規(guī)律性熟悉，以指導今后工作和理論活動。下面是我給大家整理的高校輔導員學期工作總結(jié)精選，盼望大家喜歡! 高校輔導員學期工作總結(jié)精選篇1 20_-20_學年第一學期是我在輔導員崗位上緊急而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了許多讓我思念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的同學、我所日夜操勞、關(guān)愛、效勞的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入高校，懵懵懂懂的同學在一齊不但收獲了歡樂、收獲了閱歷，更重要的是收獲了值得思念的回憶。 在學院_院長、同學處_處長、_系_主任等學院指導的指導和關(guān)心以及_系

2、團總支_教師的幫助下，使我的工作獲得了很多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我連續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期同學管理工作總結(jié)如下： 一、班級情景 _系_個專業(yè)，共招收新生_人。其中_專業(yè)分為_個班，分別為_和_班;_分為_個班，分別是_和_班。 我所負責的同學宿舍分布在_號樓(男生，_人)、_號樓(女生，_人)。 二、抓內(nèi)務、創(chuàng)禮貌，強化班風學風建立 對同學的訓練與管理經(jīng)常體此刻一言一行上，要使同學能在學習上有所成果，必需要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系同學統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進展同學宿舍內(nèi)務大掃除，并準時檢查督

3、導，使同學建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為同學的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求同學正課時間不做與學習無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建立。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項同學工作的順當開展。 三、重宣揚、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風 班風學風的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個長期的過程，在學校“取精用弘卓爾不群學無止境行至于善的校訓指導下，廣泛宣揚發(fā)動，強抓訓練活動的開展，讓班風學風的重要性深化每個同學的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必需分開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立同學自查

4、制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的同學進展檢查和訓練;強化輔導員聽課制度，不定期的對同學的上課情景進展聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)絡制度，溝通教與學之間存在的問題，準時從任課教師理解重點同學的學習情景。優(yōu)良的班風學風才能保證同學的學習成果。一學期下來，經(jīng)過組織開展班級分散力建立、學習重要性熟悉等相關(guān)活動，更多的同學從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認仔細真的學風狀態(tài)，剛?cè)敫咝５倪m應和養(yǎng)成訓練獲得了良好的效果。 四、保公正、保公開，做好獎貸困補工作 同學的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困同學有著實實在在的作用。為了做

5、好獎貸困補工作，_系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應資料，使同學充分熟悉這些工作的資料和程序。在公正、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對全部參與助學金評定的同學進展各模塊量化打分，在照看困難，統(tǒng)籌討論各方面因素下，真正做到真金用在困難同學身上，不讓一分錢鋪張，同時做好訓練工作，使同學會用錢，用好錢，樹立節(jié)省意識，不比吃穿比成果，這些工作的開展得到了同學的好評。整個過程中，讓同學對助學金評定工作進展監(jiān)視，樹立民方法識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順當精彩完成。 五、勤溝通、樂溝通，協(xié)作家長共保同學心理安康 同學的訓練管理工作不能僅僅靠輔導員的管理訓練，家長應有知情權(quán)，我們要把

6、同學在校發(fā)生的重大事情準時與家長聯(lián)絡、溝通。同時每周與個別同學談心，使同學正確應對生活中的困難與挫折，進取安康的應對生活;正確對待生活、同學上存在的問題與困惑，加強同學之間的溝通，使同學在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的暖和，漸漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強教師與同學之間的溝通。 六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作本領(lǐng) 同學干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、仔細負責的同學干部群體密不行分。在軍訓期間深化同學間，留意觀看，同時和教官溝通，指定一些群眾根底較好的同學臨時擔當同學會和班委干部。事實證明，除幾名同學因自身學習或其他緣由不合適班級管理工作

7、外，其他干部都能做到公正嚴明、熱忱效勞同學，已經(jīng)得到了廣闊同學認可。同時，在班級里樹立為班級效勞，為班級爭光的思想，對于學習成果不好，工作不進取主動的同學干部準時進展調(diào)整，保證了各項同學工作的順當開展。 感謝_院長、_處長、_主任及_教師這一學期來給我的指導與關(guān)心，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系同學管理工作，參加了許多詳細工作，給了我許多幫助;感謝我的同學們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡快和對自我逐步建立的自信。誠心地感謝這一切!在將來的一學期里，必將不辜負全部人的期望，將_系同學管理工作做的更好，使同學在_系的學習生活更加開心幸福。 高校輔導

8、員學期工作總結(jié)精選篇2 一學年的高校輔導員工作即將過去，初次擔當輔導員工作，我感到職責也很重大。也在實際工作中覺察了自我的許多缺乏。自從擔當_級藝術(shù)設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項支配組織協(xié)作好輔導員的工作，首先從本班同學的學習，思想特點入手，加強思想訓練，并進取組織參與各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必需成效，也存在許多缺乏?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建立，學風建立和組織參與活動三個方面作工作總結(jié)如下： 一、班級的班風建立 針對本班同學入學成果程度比擬集中，高分同學少，中低分同學較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我，生活比擬節(jié)省，思想上都進取要求進步的特點，從

9、入學伊始，就提出了團結(jié)，緊急，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下： 1、抓好同學的思想訓練工作，開學伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找制定合適自我的人生目的，重新樹立學習的自信念。進展了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法，幫助同學正確熟悉自我的學習，思想程度及本領(lǐng)，以更好的樹立個人的目的。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃為主題班會，幫助同學正確熟悉此刻的人才需求形勢。 2、組織了一支有本領(lǐng)，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮同學的力氣。培育他們自我學習，自我管理的本領(lǐng)。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀

10、律，為同學們制造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。 3、利用多種時機有班里的每位同學進展溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的同學，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位教師的認可;對于對專業(yè)沒有愛好的，準備換專業(yè)的同學，急躁疏導，講明道理，幫助他熟悉到仔細學習也可以實現(xiàn)自我的目的。 4、建立了班級量化管理細那么，對于同學們的行為構(gòu)成約束。 二、班級的學風建立 針對本班同學入學成果程度比擬集中，高分同學少，中低分同學較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我的特點，狠抓班級學風建立。措施如下; 1、嚴格考勤制度和晚自習制度，

11、輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。但凡無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。 2、召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的同學將自我的學習閱歷與大家溝通，進步全班學習程度。 三、班級活動組織參與情景 1、堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與同學們的感情。鼓舞同學們用自我的視角去對待社會大事，培育他們獨立思索問題的本領(lǐng)。 2、能仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進展?？酥屏吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中獲得了必需的成果。進取參與了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都獲得的很好的成果。 3

12、、針對本班同學性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我的特點，由班委會組織，我?guī)椭_展了一些同學們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增加了與同學之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級分散力。 4、討論到同學大局部是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更留意關(guān)心貧困同學的衣食住行，盡全力想方法，為他們供給可能的勤工助學崗位。 一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學面前反復強調(diào)的一點，我信任應用設計1班個優(yōu)秀的班團體，以后也是。當然，工作中我也覺察自身的許多缺乏，對于同學的一些思想動態(tài)沒有準時把握，和同學的溝通還很不夠，對于一些同學干部的培育和使用還欠討論等。 高校輔導員學期工作總結(jié)精選

13、篇3 20_年，我接手了政治學院_級輔導員工作。在過去的一年里，我本著“以人為本，為同學效勞的宗旨，以同學的思想訓練，學風建立為工作重點開展工作。經(jīng)過兩學期的磨合與理解，我已經(jīng)根本理解了這批同學的思想狀況與學習，生活情景。同時也使同學理解了我的工作思路與方式方法，從教師，同學，舉辦活動方面開展了工作，從而使同學樹立團體主義價值觀，增加對將來的信念和決心，更好的度過高校的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。 一、班級工作 (一)堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與同學們的感情。鼓舞同學們用自我的視角去對待社會大事，培育他們獨立思索問題的本領(lǐng)。 (二)能仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋?/p>

14、動本班活動的開展和進展，并在各項問題活動中獲得了必需的成果。進取參與了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都獲得的很好的成果。 (三)討論到同學大局部來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更留意關(guān)心貧困同學的衣食住行，盡全力想方法，為他們供給可能的勤工助學崗位。 二、常規(guī)管理 (一)每周都會對同學的上課以及自習的出勤情景進展抽查，我所帶的三個班級，出勤率比擬好，如有特別緣由，同學們會準時的向我請假，說明情景。 (二)每兩周，我會定期的深化到同學宿舍中，理解同學的生活情景，與他們談心，準時覺察問題。同學之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小沖突，但同學們能私下很好的處理這些問

15、題。 (三)班委會成員是溝通班內(nèi)同學和輔導員之間的很好的紐帶，經(jīng)過他們，我會準時理解到班內(nèi)的動態(tài)。所以，我除了要求他們要隨時將班級里消失的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的理解情景。并且會對他們的學習成果作出要求，作為班級干部，不僅僅要在工作上效勞于同學，在學習上也要起到帶頭作用。 (四)在過去的半年里，班級里組織了屢次的課外活動及團組織活動，同學們的愛好非常高。團組織生活活動一般選在室外召開，比方參觀工農(nóng)建立基地、做志愿者效勞，這些都為同學們增加了理論經(jīng)受。 三、工作中的詳細活動 (一)宣揚關(guān)于運動會事宜，組織同學進取參加和協(xié)作運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的活力和拼搏

16、精神，讓人真是倍感欣慰和感動。 (二)要求同學進取向_組織靠攏，并號召同學進取向_組織靠攏。 四、學校、學院 本人按時的參與學校組織的輔導員會議，并仔細做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。 每一周或兩周，學院書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進展總結(jié)，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能準時理解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情景進展詢問，理解工作中消失的問題與難處，準時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進展查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。 五、自身的進步 (一)輔導員自身的思想素養(yǎng)理論程度是從事

17、這項工作的理論根底。作為一名_員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名_員的標準來要求自我，本著以人為本的原那么，堅持松弛有度的方法實行管理。 (二)堅持以效勞同學為本的思想政治訓練，思想是行動的先導，所以我把同學的思想訓練工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視理解同學的內(nèi)心需要和愛好愛好，本著“先疏后導的原那么去對同學進展思想訓練。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找同學談心以及經(jīng)過等方式加強彼此的溝通和理解。這些工作不但消退了我們之間的間隔 感并且使我理解到大局部同學的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的同學，我先摸清他

18、們的思想動態(tài)，理解其愛好愛好，想其所想，然后賜予必需的引導，獲得了比擬好的效果其中一局部同學已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。 (三)大一輔導員的“工作指南可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的討論方法為討論指南，以信息環(huán)境建立為幫助手段，以人文關(guān)心為落腳點構(gòu)成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣。對于瑣碎的輔導員工作，我必定要加強自身素養(yǎng)的進步，從而更好的做好輔導員的日常工作。 六、工作中的缺乏 工作閱歷缺乏，工作本擁有待進一步進步。工作中，由于自我工作閱

19、歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地探索前進。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進一步的改善。信任在下半年必定有所改觀。 回憶一年的輔導員工作，在我跟同學獲得共同成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡快和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進展專業(yè)進展的支撐點基于理論的學習與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于訓練、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思索的火花;我要感謝政治學院的指導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的態(tài)度給了我典范的力氣，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。是工作，是理論

20、，給我供給了進展訓練教學討論的生命土壤。我會努力的，努力成為同學的領(lǐng)航員，努力成為同學學業(yè)的指導員，努力成為同學生活的效勞員，努力成為同學的心理輔導員。 高校輔導員學期工作總結(jié)精選篇4 又是一年的工作完畢了，我今年也作為20_屆的輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的，是勞碌的。一屆這么多的同學，剛開頭的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。如今好不簡單度過了大一，我盼望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順當利的度過這個高校。 但我知道，這些在生活中的瑣事，終究都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么費事，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學

21、年的的工作做了以下總結(jié)： 一、新生到來 在剛開頭的時候，為了更加理解這屆新生的狀況，我親自去參與了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，關(guān)心新生找到自己的宿舍，并帶著他們理解學校。 在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿狀況，并讓新生能熟悉我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。 二、每周的班會 光是通過群組去傳播信息明顯是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親拘謹班會上通知到人，并不斷的提示，通知群的消息的重要性。 三、宿舍內(nèi)務方面 教師管理同學的學習，而我那么是負責生活。在來到高校后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查

22、，所以許多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，屢次強調(diào)，而且會不定時的親自去進展內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持，以及同學們的努力下，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。 四、助學金、獎學金方面 這一年里，我屢次重復的強調(diào)了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也特別主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比擬困難的同學，我也關(guān)心他們支配了在學校勤工儉學的兼職工作。 五、其他日常方面 作為一個輔導員，我認為除了做好引導同學生活的工作，更多的是對同學的關(guān)心，以及對同學的關(guān)心。面對同學的提問，我都準時的做出答復，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都

23、經(jīng)我所能的去關(guān)心他們。 總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，會越來越順當! 高校輔導員學期工作總結(jié)精選篇5 高校輔導員是高校生思想成長的引路人、學業(yè)上的教師、生活中伴侶，在同學的學習和生活中主要起引導和效勞的作用。輔導員肩負著為黨和國家培育德、智、體全面進展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務是榮耀而困難的。如今輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入同學生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活效勞、課外活動參加等。 在學校不斷進展壯大的同時，對我個人的工作又提

24、出了新的要求和考驗。今年，我擔當機械工程系20_級的230名同學的輔導員工作。本著“以人為本，為同學效勞的宗旨，以同學的思想訓練，班風建立為工作重點開展工作，使同學可以適應新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。 一、自身的理論學習 輔導員自身的思想素養(yǎng)理論程度是從事這項工作的理論根底。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策程度。熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論根底。 在作風上我努力做到“嚴、實、精三字方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對同學工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和急躁的解決問題的態(tài)度。 二、班級的班風建立 針對本班同學入學成果程度比擬集中，高分同學少，中低分同學較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比擬節(jié)省，思想上都樂觀要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊急，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下： 抓好同學的思想訓練工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力關(guān)心他們樹立正確