1、飛向藍(lán)天的恐龍四年級語文下冊授課教師：稻殼兒了解恐龍 看到“恐龍”這個詞，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的形象？了解恐龍恐龍（英文名：Dinosaur）是出現(xiàn)在中生代時期的一類爬行動物的統(tǒng)稱，它們大多有矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀。主要棲息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林或開闊地帶。了解恐龍1842年，英國科學(xué)家理查德歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭的化石時，認(rèn)為它們是某種史前動物留下來的，并將這一類史前動物命名為恐龍，意思是“恐怖的蜥蜴”?？铸?jiān)诩s6500萬年前白堊紀(jì)結(jié)束的時候突然全部消失，成為地球生物進(jìn)化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解。課文導(dǎo)入從大家的交流中，我們知道恐龍是一種龐然大物，現(xiàn)在已

2、經(jīng)滅絕了。然而，誰會想到這種龐然大物竟然很可能與小巧玲瓏的鳥兒有著千絲萬縷的聯(lián)系呢？生字學(xué)習(xí)自由讀課文，邊讀邊圈出課文中的生字新詞。遇到難讀的字、詞語或句子多讀幾遍，也可以向同學(xué)請教，把課文讀通、讀順。生字學(xué)習(xí)我會認(rèn)鈍 僅 描 隧 衍 噸 斤 顱 膨 捷 棲 辟 嶄dnjnmiosuyndnjnlpnjiqpzhn生字學(xué)習(xí)我會寫“隧”左窄右寬，注意左邊的“阝”兩筆寫成：橫撇斜勾、豎；右邊的部分“遂”是個半包圍結(jié)構(gòu)，先寫上邊的的部分，再寫“辶”，“辶”是三筆寫成：點(diǎn)，橫折折撇，捺?！耙怼弊⒁馐怯腥糠纸M成：羽、田、共。其中“羽”不帶勾。這個字寫扁一些。隧翼生字學(xué)習(xí)形近字 末，樹的頂部叫“末”。字

3、形采用“木”作邊旁，指事符號“一”表示位置在樹的上部。 未，字形像樹上枝葉重疊的樣子。所有與未相關(guān)的字，都采用“未”作邊旁。詞語學(xué)習(xí)根據(jù)下面的意思寫出相應(yīng)的詞語。顏色多，燦爛多彩。作文或說話時在關(guān)鍵的地方加上的使內(nèi)容更加生動傳神的精辟語句。連毛帶血地生吃禽獸。指無需懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。形容高興、興奮到了極點(diǎn)。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五彩斑斕點(diǎn)睛之筆茹毛飲血毋庸置疑欣喜若狂課文理解邊讀邊思考：課文寫了哪些內(nèi)容？第一部分（第1、2自然段）：大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，變成了飛翔的鳥兒。第二部分（第3、4自然段）：科學(xué)家推測恐龍是如何演化成鳥兒的。第三部分（第5自然段）：科學(xué)家希

4、望能通過化石全面揭示這一歷史進(jìn)程。課文理解課文主要內(nèi)容課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。課文朗讀四人一組，每人讀1個自然段，要求讀得正確、流利。邊讀邊思考，在不懂的地方做上標(biāo)記。讀完后在小組內(nèi)交流不懂的問題，并試著解決。第二課時四年級語文下冊授課教師：稻殼兒認(rèn)讀詞語邊讀邊觀察：這些詞語的排列有什么規(guī)律？兇猛 笨重 遲鈍輕盈 五彩斑斕 凌空翱翔點(diǎn)睛之筆 欣喜若狂（ ）（ ）寫恐龍寫鳥兒（ ）寫科學(xué)家的研究及表現(xiàn)深入研讀讀出“欣喜若狂”的語氣。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。深入研讀

5、 圖片中恐龍和鳥兒的骨骼結(jié)構(gòu)有著驚人的相似！這一發(fā)現(xiàn)會讓人感受如何？深入研讀1966年以來，在我國遼西及其周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一種叫作“中華龍鳥”的小型肉食性恐龍化石。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這一恐龍身體上覆蓋著一層“毛”狀皮膚衍生物。這是歷史上第一次在非鳥類的動物身體上發(fā)現(xiàn)羽毛，這一發(fā)現(xiàn)為“鳥類起源于恐龍的假說”提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。深入研讀欣喜若狂。讀著讀著，你有一種什么樣的感受？遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。為什么在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛的恐龍化石，會使全世界的研究者們欣喜若狂？深入研讀這無疑為該項(xiàng)研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)

6、程。結(jié)合課文內(nèi)容想想：這些發(fā)現(xiàn)有什么作用？深入研讀有些兩足奔跑有些溫順可愛，以植物為食生活習(xí)性上身體形態(tài)上性情上有些四足行走有些身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸有些身材小巧，體重只有幾千克有些兇猛異常，茹毛飲血形態(tài)各異的龐大家族特點(diǎn)說明的角度了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。深入研讀第4自然段，思考：陸地的恐龍演化成天空中的鳥類要經(jīng)歷哪幾個階段？第一種恐龍 兩億四千萬年前數(shù)千萬年后龐大家族（一些獵食性恐龍體表長出羽毛，樹棲生活）億萬年前 學(xué)習(xí)飛行深入研讀第一種恐龍大約出現(xiàn)在和狗一般大小數(shù)千萬年后，它的后代翔龐大家族其中，一些獵食性恐龍為了躲避敵害或具備了滑翔能力飛向藍(lán)天深入研讀 數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個

7、形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。深入研讀這段話是圍繞哪句話來寫的？數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。從加點(diǎn)的詞語中，你讀出了什么？用對比強(qiáng)烈的詞語，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了恐龍的形態(tài)、性情各異。用具體的數(shù)字，準(zhǔn)確地寫出了恐龍體型的差別?？偨Y(jié)全文億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族。科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來越近了。 越來越多恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，給科學(xué)家們的研究提供了幫助，他們不斷探索，通過科學(xué)技術(shù)手段，現(xiàn)在已經(jīng)能夠形象直觀地再現(xiàn)恐龍生活的畫面、演化的過程和滅絕的原因?？茖W(xué)家們對于你們這些未來的接班人寄予了厚望，希望你