小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《食物鏈與食物網(wǎng)》課件_第1頁
小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《食物鏈與食物網(wǎng)》課件_第2頁
小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《食物鏈與食物網(wǎng)》課件_第3頁
小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《食物鏈與食物網(wǎng)》課件_第4頁
小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《食物鏈與食物網(wǎng)》課件_第5頁
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第一單元生物與環(huán)境授課人:深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校 雷俊老師6.食物鏈與食物網(wǎng)教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)聚焦綠豆苗葉子上的小洞是怎么來的?探索一蚜蟲能從綠豆苗的葉子中獲得什么?食物是動(dòng)物的必要需求,動(dòng)物消耗食物而獲得能量。蚜蟲又會(huì)被誰吃掉呢?探索一綠豆苗、蚜蟲、小鳥這三者存在怎樣的食物關(guān)系(用“誰被誰吃”)?能量是如何流動(dòng)的?通過能量流動(dòng)的方向,科學(xué)家規(guī)定:在捕食關(guān)系中,箭頭方向從被吃者指向捕食者。生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈 探索二根據(jù)生物的食性資料用畫箭頭的方式表示里面的捕食關(guān)系。食物網(wǎng)探索寫一寫綠豆苗蚜蟲小鳥研討從不同生物間的食物關(guān)系中我們能夠發(fā)現(xiàn)?如果某種生物突然消失了,會(huì)對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)產(chǎn)生什么樣的影響呢?滅亡!生物之間互相依賴,互相影響同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

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