1、中班安全認標志，講安全教案反思中班安全認標志，講安全教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，激勵幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人，進一步培育幼兒的語言表達力量、觀看力量和分析力量，合適幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看認標志，講安全教案吧?；顒幽繕耍?、激勵幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人。2、進一步培育幼兒的語言表達力量、觀看力量和分析力量。3、幫忙幼兒熟悉生活中的一些常見標志，懂得根本的安全學問，提高自我愛護力量。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、請家長幫助帶孩子在生活中觀看常見的安全標志。2、各種常用標志

2、、圖片若干。3、布置好的培育幼兒的語言表達力量及觀看和分析力量?；顒舆^程：一、組織幼兒參觀布置好的安全標志圖片展覽（讓幼兒隨音樂進入活動室，邊看邊說說自己熟悉哪些標志？）（評：綱要中指出要給幼兒創(chuàng)設一個寬松、快樂的學習環(huán)境所以該老師采納了音樂步入活動室，以自由參觀的方式讓幼兒在看看說說的過程中互相學習為以下活動作好鋪墊）二、請幼兒講講自己明白的安全標志有哪些？什么外形？什么顏色？表示什么？（評：幼兒看了展覽后，再說出見過的標志，既豐富了幼兒的生活經驗，又錘煉了幼兒的語言表達力量。）三、引導幼兒熟悉幾種主要標志。1、出示留神滑跌的標志提問：這是什么標志？表示什么？提示我們留意什么？（告知幼兒貼有

3、這個標志是留神滑跌表示地面滑，當心不要摔倒）2、出示留神觸電標志提問：小好友看，這張標志上有什么？那你猜一下是什么意思？3、出示留神火災標志提問：這是什么標志？小好友應當怎樣防伙？萬一發(fā)生火災，怎么辦？4、出示當心中毒標志提問：這是什么標志？表示什么？提示我們留意什么？告知幼兒貼有這個標志的物品是有毒的，千萬別亂用。（評：這一環(huán)節(jié)，老師邊出示圖片，邊引導幼兒觀看，讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖片上的標志是什么意思。進展了幼兒的觀看力量和分析力量。）四、識標志競賽1、出示不同的場所圖，讓幼兒為其貼上相應的標志，比一比誰貼的又對又快2、哪些地方可以貼上禁止吸煙、留神火災等標志。幼兒可以搶答，答對者獎星星一顆。（評：增加競賽的形式可以調動幼兒的主動性，讓幼兒體驗到勝利的歡樂）活動反思：整個活動以參觀為導題，在師生互動溝通中感知學習并把握標志特征、名稱及作用與人們的生活關系。整個活動教學思路清晰明確，上一環(huán)節(jié)是下一環(huán)節(jié)的感知根底，下一環(huán)節(jié)是上一環(huán)節(jié)的穩(wěn)固提高。該老師通過層層遞進