精品解析2021年浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末卷5 (適用于金華、嘉興、杭州、湖州、衢州)_第1頁(yè)
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1、Word文檔,下載后可任意編輯 精品解析2021年浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末卷5 (適用于金華、嘉興、杭州、湖州、衢州)(外裝訂線) (請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂2021年浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末卷5 (適用于金華、嘉興、杭州、湖州、衢州)一、單項(xiàng)選擇題1.商場(chǎng)的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”“補(bǔ)鐵”“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品,這里的鈣、鐵、碘指的是( )A. 離子 B. 原子 C. 分子 D. 元素2.(2020八下仙居期末)土壤孕育了大地上的萬(wàn)物。下列有關(guān)土壤的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A. 地球上一開(kāi)始并沒(méi)有土壤B. 在農(nóng)田中為了增加肥效,可以大量施用化肥C

2、. 土壤主要由礦物質(zhì)、空氣、水和有機(jī)物組成D. 土壤中有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物3.(2021江北模擬)反鐵磁性合金磁化的方向和鐵磁性物體相反,靠近磁鐵磁極的一面磁化為同名磁極,另一面磁化為異名磁極,而且離開(kāi)磁鐵后不易保留磁性。如圖所示,強(qiáng)磁鐵上方懸浮著一塊反鐵磁性合金片。把反鐵磁性合金片取下,翻個(gè)面重新放到原來(lái)位置時(shí)( )A. 合金片仍懸浮在原來(lái)的位置 B. 合金片被排斥而飛開(kāi)C. 合金片在原來(lái)的位置轉(zhuǎn)動(dòng) D. 合金片被吸引4.(2021八下西湖期中)如圖所示,甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線;乙站在地上一只手接觸到零線;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到相線。此時(shí),丁站在地面上用手去拉丙

3、。則( )A. 甲、乙都會(huì)觸電 B. 甲、丙都會(huì)觸電C. 乙、丁都會(huì)觸電 D. 丙、丁都會(huì)觸電5.(2021八下濱江期中)如圖所示的家庭電路中,下列說(shuō)法正確的是( )A. 使用試電筆辨別火線和零線時(shí),要注意安全,手不能觸碰試電筆任何金屬部位B. 燈泡L1、L2同時(shí)熄滅,保險(xiǎn)絲卻完好,用試電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)氖管均發(fā)光,說(shuō)明插座短路C. 用燈泡L0取代保險(xiǎn)絲接入電路,只閉合S1 , 若L0正常發(fā)光而L1不亮,說(shuō)明電路正常D. 把臺(tái)燈插頭插入插座后,室內(nèi)電燈全部熄滅,可能是因?yàn)椴孱^短路6.根系在土壤中的分布,跟下列哪些因素直接有關(guān)( )A. 空氣濕度 B. 大氣中二氧化碳濃度C. 土壤濕度和土

4、壤肥力 D. 光照強(qiáng)度和溫度7.(2021八下西湖期中)PLA是一種新型可降解塑料,以乳酸(C3H6O3)為主要原料聚合而成,下列有關(guān)乳酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. 乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成 B. 乳酸中含有12個(gè)原子C. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是90 D. 乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8.(2021八下義烏期中)如圖所示,動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起,線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí),聲音使膜片振動(dòng), 膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng),于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是( )A. 電動(dòng)機(jī) B. 發(fā)電機(jī) C. 電磁鐵 D. 電鈴9.(2021八下義烏期中)

5、某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了如圖所示“碳及其化合物的價(jià)、類關(guān)系圖”。下列對(duì)應(yīng) a、b、 c 三點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式合理的是( )A. CO、H2CO3、CH4 B. CO2、H2CO3、CH2C. CO、H2CO3、CH2 D. CO2、HCl、CH210.(2020八下臺(tái)州開(kāi)學(xué)考)下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法,正確的是( )A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間B. 如圖甲所示,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)C. 由圖乙中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣11.(2021八下杭州期中)2019年是元素周期表

6、誕生第150周年。下表是元素周期表的一部分,從表中不能獲取的信息是( )A. 元素在周期表中的位置 B. 原子的質(zhì)子數(shù)C. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 D. 原子的中子數(shù)12.成年人每分鐘約需要吸入8L氧氣,那么一晝夜需要吸入空氣的體積大約為( )A. 11470L B. 55000L C. 11520L D. 242000L13.(2020九上北侖月考)在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中,肯定沒(méi)有變化的是( )原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量 物質(zhì)的種類 原子的種類A. B. C. D. 14.現(xiàn)有下列儀器:錐形瓶;酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;石棉網(wǎng);導(dǎo)氣管;水槽;集氣瓶。其中在制取和收集二氧化碳時(shí)肯定

7、用不上的是( )A. B. C. D. 15.(2020八下江干期末)將砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤3種土壊分別裝在相同的花盆內(nèi),然后分別種植2-3株生長(zhǎng)狀況基本相同的同種植物,澆等量的水,花盆放在陽(yáng)光下,但不會(huì)淋到雨,進(jìn)行一段時(shí)期的實(shí)驗(yàn)觀察,植物生長(zhǎng)情況最好的土壤是( )A. 砂土類土壤 B. 黏土類土壤 C. 壤土類土壤 D. 都相同二、填空題16.分子微粒很 _ :只有用現(xiàn)代較先進(jìn)的 _ 顯微鏡,才能看到一些較大的物質(zhì)分子。17.(2020八下余姚期末)如圖為探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn),記錄如下表。通電螺線管中有無(wú)鐵芯 無(wú)鐵芯 有鐵芯線圈匝數(shù) 50匝 50匝實(shí)驗(yàn)組 1 2

8、 3 4 5 6電流/安 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引大頭針數(shù)目/枚 0 1 2 3 5 8(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組5的實(shí)驗(yàn)之后,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組6的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S;閉合開(kāi)關(guān)S,_ ;用通電螺線管吸引大頭針并記錄數(shù)目:(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 _。18.(2021八下拱墅期中)黃勇家的小型養(yǎng)雞場(chǎng)用電熱孵化機(jī)自己孵化小雞,但很擔(dān)心半夜停電。為此他設(shè)計(jì)了一個(gè)停電提醒器(如圖所示),需要時(shí)把它的插頭插入電源插座并閉合開(kāi)關(guān)s即可。如果停電,線圈 (填“得到”或“失去”)磁性,銜鐵就會(huì)被 (填“吸合”或“釋放”),電鈴聲響提醒主人。19.(2021八下臺(tái)

9、州月考)某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的可調(diào)直流排氣扇。直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是 。在討論時(shí),科學(xué)老師指出該方案的不足:每當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)過(guò)與磁感線相 (選填“平行”或“垂直”)的位置時(shí),換向器自動(dòng)改變線圈中電流的方向,電路處于“通路斷路通路”快速切換狀態(tài),極易激發(fā)電火花,成為火災(zāi)隱患。20.(2020南潯模擬)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。(1)該反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為_(kāi);(2)A,B,C,D四種物質(zhì)中屬于化合物的是_;(填圖中字母)21.(2019八下三門期末)如圖為人體的膈肌運(yùn)動(dòng)模型示意圖,圖中的氣球代表人體的_,其中演示吸氣運(yùn)動(dòng)是_圖。22.(2019八下

10、三門期末)如圖所示的“人工樹(shù)葉”是一種模擬植物光合作用的裝置,此“人工樹(shù)葉”與植物光合作用類似,都能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和有機(jī)物(C3H8O是一種有機(jī)物,不適合食用)。請(qǐng)你說(shuō)出此人工樹(shù)葉的2點(diǎn)意義_、_。23.(2021八下拱墅期中)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過(guò)程。(1)盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用a粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是_(填序號(hào))。(2)從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)_(填序號(hào))。A.科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用C.波爾的原子模型建立,使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)

11、的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界D.人類借助模型的建立,對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)24.(2018浙江模擬)桃膠是一種桃樹(shù)分泌的淺黃色透明的固體天然樹(shù)脂。有清血降脂,緩解壓力和抗皺嫩膚的功效,含有半乳糖等糖類,脂肪,蛋白質(zhì)和植物膠原蛋白。請(qǐng)回答以下相關(guān)的問(wèn)題(1)桃膠主要通過(guò)_(填具體的結(jié)構(gòu)名稱)在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)摹#?)根據(jù)桃膠成分分析,人體攝入桃膠后在人體內(nèi)消化的消化液有_(至少寫(xiě)二種)。25.(2012衢州)在城市、校園等的綠化中,移植大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施,剪去大部分樹(shù)葉,樹(shù)干捆上稻草繩和防曬網(wǎng);種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,在樹(shù)根培上厚土層,并用三腳架固定;必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病

12、一樣,給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑、生長(zhǎng)素等請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)剪去大部分枝葉,樹(shù)干捆上稻草繩和防曬網(wǎng),從而大大減弱了樹(shù)木的_,減少了水分散失,提高樹(shù)木成活率(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根進(jìn)行呼吸作用,給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液和生長(zhǎng)素,促使根細(xì)胞的_,盡快長(zhǎng)處新根三、實(shí)驗(yàn)探究題26.(2020八下仙居期末)如圖甲是研究影響植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。(1)一般用闊葉的法國(guó)梧桐而不是松樹(shù)的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是_。(2)此實(shí)驗(yàn)中,U形管右邊液面下降的現(xiàn)象,還可能受植物其他生理活動(dòng)的影響。這種生理活動(dòng)是_。如要排除該因素的影響,實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行?(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)

13、束后,在此莖的基部上方橫切,觀察到其中只有B部分呈紅色,如圖乙。那么圖中的B是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)? _。27.(2021八下義烏期中)今年春天,小胡和小周兩位同學(xué)到野外游玩:發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。他兩人拿著火把 去探究 山洞的情況。當(dāng)他們走到山洞里的某一位置時(shí),感到氣悶,頭痛。但火把 燃燒正常。小胡用隨身帶的有刻度的注射器(帶橡皮帽,橡皮帽用來(lái)封住注射器 的前端)裝了100 mL的山洞空氣,他倆就馬上離開(kāi)山洞?;丶也橘Y料得:空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)影響人體健康、甚至危及生命。 那么,山洞中空氣中二氧化碳的含量(體積分?jǐn)?shù))是多少呢?他倆利用圖示裝置,粗略測(cè)定山洞中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。(提示

14、:氫氧化鈉溶液 可以吸收二氧化碳?xì)怏w)(1)請(qǐng)你寫(xiě)出小胡用隨身帶的注射器裝了100 mL山洞空氣的方法:_。(2)連接實(shí)驗(yàn)裝置:裝置接口的連接順序?yàn)?a_f。(3)用于實(shí)驗(yàn)的山洞里的空氣氣體為100mL,最終量筒中共收集到水為95mL,該 山洞里的空氣中二氧化碳的含量約為_(kāi)。(用百分?jǐn)?shù)表示)28.(2019八下嘉興期中)電子帶負(fù)電,原子不帶電,說(shuō)明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢 1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)做法如圖:絕大多數(shù)粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn),但是有少數(shù)a粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90,有的甚至幾

15、乎達(dá)到180,像是被金箔彈了回來(lái)?!静孪肱c假設(shè)】粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的?!窘忉屌c結(jié)論】(1)大多數(shù)a粒子不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,原因是_ 。(2)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)a粒子就_(填“會(huì)“或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_ 。(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程,通過(guò)a粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的_ 。29.(2021八下長(zhǎng)興月考)某小組同學(xué)通過(guò)

16、實(shí)驗(yàn)研究通電螺線管的磁極極性與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中他們變換螺線管上線圈的繞法,調(diào)換電源的正負(fù)極,利用小磁針判斷出通電螺線管的磁極極性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。(1)小科比較圖A和B,認(rèn)為通電螺線管的磁極極性與電源正負(fù)極的位置有關(guān),N極在靠近電源負(fù)極的一端。你認(rèn)為小科的結(jié)論是_的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),依據(jù)是_。(2)小明進(jìn)一步比較圖A和D或B和C,認(rèn)為螺線管上線圈繞法相反、電源的正負(fù)極位置也相反,然而磁極極性相同,說(shuō)明通電螺線管的磁極極性與_有關(guān)。30.(2021八下秀洲月考)在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后,小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針,在“吸鐵石”上擦了幾下,然后用一根細(xì)軟的棉

17、線將縫衣針懸掛起來(lái)并保持水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方,這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)磁化成一枚小磁針。為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn),小杰把一根直導(dǎo)線放在靜止的縫衣針正上方,并使直導(dǎo)線與縫衣針垂直放置,當(dāng)用電池給它通電時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 帶著疑問(wèn),小杰在物理課上與大家展開(kāi)討論,形成兩種不同的觀點(diǎn):觀點(diǎn)A:這根通電導(dǎo)線周圍不存在磁場(chǎng),奧斯特的發(fā)現(xiàn)不全面。觀點(diǎn)B:導(dǎo)線的位置不好,這時(shí)靜止的縫衣針N極正指向該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。所以縫衣針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你回答問(wèn)題:(1)磁化后,這枚縫衣針的針尾是_( 選填“S”或“N”)極。(2)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線周圍存在_。(3)課堂討論形成的兩種觀點(diǎn),請(qǐng)你利用已有器

18、材,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),否定觀點(diǎn)A而證明觀點(diǎn)B是正確的,寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方法:_。四、解答題31.(2020八下蕭山期末)如果將一棵小樹(shù)的樹(shù)干上的樹(shù)皮進(jìn)行“環(huán)割”,即將植物韌皮部切斷。過(guò)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝切口上方形成了節(jié)瘤(其主要成分為有機(jī)物),切口下方無(wú)瘤形成(如圖所示),切口上方枝條上的綠葉還能繼續(xù)成活;植物的根部漸漸萎縮。請(qǐng)分析后簡(jiǎn)答。(1)對(duì)樹(shù)皮進(jìn)行“環(huán)割”后,切斷了_在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。(2)簡(jiǎn)述“樹(shù)枝切口上方形成了節(jié)瘤,而切口下方無(wú)瘤形成”的原因。(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)這棵小樹(shù)最終會(huì)怎樣并說(shuō)明理由。32.(2021八下余杭期中) 1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝入量控制在

19、0.004g以下。若在1kg米面食品中加入明礬2g(明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2 12H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為474),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1).人從食物中攝入的鋁指的是_(填字母)。A. 鋁元素 B. 鋁單質(zhì) C. 鋁合金 D. 只有明礬(2).明礬中各元素的質(zhì)量比KAlSOH ;鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。(3).如果某人一天吃了100g上述面食品,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其攝入的鋁的量是否超過(guò)安全攝入量?33.(2020八下吳興期末)干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫干簧繼電器。如圖為雙觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖?;善?是公共端,簧片2是常閉觸點(diǎn),簧片3是常開(kāi)觸點(diǎn)。沒(méi)

20、有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖甲),當(dāng)有外界磁場(chǎng)時(shí),簧片3被磁化,簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖乙),外部磁場(chǎng)消失后,簧片3磁性消失,簧片1由于本身的彈性而再次與簧片2接通。(1)如圖所示雙觸點(diǎn)干簧管中簧片“2”是由 材料做成。A.不導(dǎo)電又不能被磁化的B.導(dǎo)電但不能被磁化的C.不導(dǎo)電但能被磁化的D.導(dǎo)電又能被磁化的(2)干簧管的外殼是一根密封的玻璃管,管內(nèi)灌有一種惰性氣體,其作用是_(3)如圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,這個(gè)電路開(kāi)始工作,有人說(shuō),這個(gè)電路中的紅綠燈是同時(shí)工作的,也有人說(shuō),紅綠燈時(shí)交替工作的,請(qǐng)你來(lái)分析這個(gè)電路中的紅綠燈是如何工作的。34.(2021九下秀洲月考)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了

21、測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:實(shí)驗(yàn) 一 二 三 四加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20生成CO2的質(zhì)量/g 1.76 m 4.4 4.4(1)上表中m的數(shù)值是_。(2)反應(yīng)中礦石有剩余是第_次實(shí)驗(yàn)。(3)求這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)35.(2020八下溫州期中)學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)后,小明將課本中的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置。用加熱的電烙鐵點(diǎn)燃紅磷后,立刻拔掉插頭,無(wú)線氣壓計(jì)實(shí)時(shí)記錄瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣壓變化如圖乙。資料:一個(gè)密閉容器內(nèi)氣壓受溫度和氣體量的影響,溫

22、度越高,氣體質(zhì)量越大,氣體氣壓越大。結(jié)合以上信息,及所學(xué)知識(shí),對(duì)圖乙中AB段與CD段氣壓上升原因做出簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】 D【考點(diǎn)】元素的種類與分布【解析】【分析】科學(xué)上把具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱為元素,元素是同位素原子的總稱,世界上千變?nèi)f化的物質(zhì)都是由一些最基本的元素組成的?!窘獯稹可虉?chǎng)的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”“補(bǔ)鐵”“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品,這里的鈣、鐵、碘指的是元素。故答案為D.2.【答案】 B【考點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì),由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成,能生長(zhǎng)植物?!?/p>

23、解答】A、地球剛開(kāi)始地表都是巖石,所以剛開(kāi)始沒(méi)有土壤;故A正確;B、化肥的大量使用,會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),導(dǎo)致土壤肥效降低;故B錯(cuò)誤;CD、土壤包含生物成分和非生物成分,生物成分包括微生物、動(dòng)植物等;非生物成分包括礦物質(zhì)、空氣、水、有機(jī)物;故CD正確;故答案為:B。3.【答案】 A【考點(diǎn)】磁極間的相互作用【解析】【分析】根據(jù)題目描述的合金片的性質(zhì)分析判斷?!窘獯稹糠磋F磁性合金片離開(kāi)磁鐵后,它的磁性馬上消失。把反鐵磁性合金片取下,翻個(gè)面重新放到原來(lái)位置時(shí),它的下表面又被磁化為同名磁極,受到下面磁鐵施加向上的排斥力,因此合金片仍懸浮在原來(lái)的位置,故A正確,而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。4.【答案】 D【考點(diǎn)

24、】觸電危害及常見(jiàn)的觸電類型與預(yù)防【解析】【分析】觸電必須滿足的條件:接觸火線;經(jīng)過(guò)人體形成通路,據(jù)此分析判斷?!窘獯稹咳鐖D所示,甲接觸火線,但是站在干燥的木凳上不能形成通路,因此甲不會(huì)觸電;乙沒(méi)有與火線接觸,肯定不會(huì)觸電。甲與火線接觸,然后與乙串聯(lián),并與大地形成通路,因此丙和丁都會(huì)觸電,故D正確,而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。5.【答案】 D【考點(diǎn)】家庭電路的故障分析【解析】【分析】根據(jù)測(cè)電筆的使用方法和家庭電路的連接知識(shí)分析判斷?!窘獯稹緼.使用試電筆辨別火線和零線時(shí),要注意安全,手不能觸碰試電筆筆尖的金屬部位;但是必需接觸測(cè)電筆尾部的金屬體,否則它不能正常工作,故A錯(cuò)誤;B.插座與燈泡是并聯(lián)的

25、,如果插座短路,那么整個(gè)電路發(fā)生短路,肯定總電流過(guò)大,會(huì)燒斷保險(xiǎn)絲;當(dāng)進(jìn)戶線的零線斷路時(shí),兩個(gè)燈泡不發(fā)光,插座的左孔通過(guò)燈泡與活性相連,因此氖管會(huì)發(fā)光,故B錯(cuò)誤; C.用燈泡L0取代保險(xiǎn)絲接入電路,只閉合S1 , 此時(shí)L0與L1串聯(lián),如果電路正常,它們兩端的電壓都會(huì)小于額定電壓,它們的亮度都會(huì)減弱,不能正常發(fā)光,故C錯(cuò)誤; D.把臺(tái)燈插頭插入插座后,室內(nèi)電燈全部熄滅,可能是因?yàn)椴孱^短路,燒斷保險(xiǎn)絲,從而切斷整個(gè)電路,故D正確。故選D。6.【答案】 C【考點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】植物的根可吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽,因而植物根系在土壤中會(huì)朝著水分和無(wú)機(jī)鹽豐富的地方生長(zhǎng)?!窘獯稹?/p>

26、根系在土壤中的分布,跟土壤濕度和土壤肥力直接有關(guān)。故答案為:C7.【答案】 B【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】(1)在化學(xué)式中,一種符號(hào)代表一種元素;(2)在化學(xué)式中,元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該原子的個(gè)數(shù);(3)相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量與個(gè)數(shù)的乘積;(4)根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知,原子的相對(duì)原子質(zhì)量與個(gè)數(shù)的乘積越大,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大?!窘獯稹扛鶕?jù)化學(xué)式 C3H6O3 可知,乳酸由C、H、O三種元素組成,故A正確不合題意;根據(jù)化學(xué)式 C3H6O3 可知,一個(gè)乳酸分子包括的原子數(shù):3+6+3=12,故B錯(cuò)誤符合題意;乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量:123+16+163=90,故C正確不合題意;乳

27、酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比:(123):(16):(163)=6:1:8,則氧元素的質(zhì)量最大,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故D正確不合題意。故選B。8.【答案】 B【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)【解析】【分析】將各個(gè)選項(xiàng)中器材包含的物理原理與動(dòng)圈式話筒的原理進(jìn)行比較即可?!窘獯稹扛鶕?jù)“聲音使膜片振動(dòng), 膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng),于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流”可知,動(dòng)圈式話筒的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。A. 電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng),故A不合題意;B.發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng),故B符合題意;C.電磁鐵的工作原理是電流的磁效應(yīng),故C不合題意;D.電鈴的主要結(jié)構(gòu)為電磁鐵,利用電流的磁效應(yīng),故D不

28、合題意。故選B。9.【答案】 A【考點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算【解析】【分析】首先將物質(zhì)種類與對(duì)應(yīng)點(diǎn)的標(biāo)注比較,分析二者是否一致,如果一致,再分析碳元素的化合價(jià)是否一致即可?!窘獯稹緼.CO、H2CO3、CH4 中,三者分別為氧化物、酸和化合物,化合價(jià)分別為+2、+4和-4價(jià),故A正確;在CH2中,它雖然為化合物,但是化合物為-2價(jià),與c點(diǎn)化合價(jià)不符,故B、C、D錯(cuò)誤。故選A。10.【答案】 C【考點(diǎn)】燃燒與滅火【解析】【分析】燃燒的條件:有可燃物;與空氣接觸;溫度達(dá)到著火點(diǎn);如果物體燃燒,必須滿足這三個(gè)條件,而如果滅火,只要有一個(gè)條件不滿足即可?!窘獯稹緼.將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是增大

29、煤塊與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分,故A錯(cuò)誤;B.如圖甲所示,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)橄蛏先紵幕鹧婵梢越o火柴梗加熱,使它達(dá)到燃點(diǎn)開(kāi)始燃燒,故B錯(cuò)誤;C.由圖乙中的現(xiàn)象可知,金屬鎂會(huì)在二氧化碳?xì)怏w中燃燒,因此金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,故C正確;D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T火焰的熱量,使它的溫度降低到著火點(diǎn)以下,故D錯(cuò)誤。故選C。11.【答案】 D【考點(diǎn)】元素周期表【解析】【分析】根據(jù)對(duì)元素周期表的認(rèn)識(shí)分析?!窘獯稹緼.根據(jù)元素周期表,我們可以知道它處于哪個(gè)周期和哪個(gè)族,故A正確不合題意;在每個(gè)方格中,中間的漢字為元素名稱,右上角的字母為元素符號(hào),左上角的數(shù)字為質(zhì)子

30、數(shù),正下方的數(shù)值為相對(duì)原子質(zhì)量,故B、C正確不合題意;元素周期表不能直接反映原子的中子數(shù),故D錯(cuò)誤符合題意。故選D。12.【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】首先根據(jù)計(jì)算出每分鐘吸入空氣的體積,再乘以時(shí)間計(jì)算出一晝夜吸入空氣的體積?!窘獯稹靠諝庵醒鯕庹伎傮w積的21%;那么成年人每分鐘吸入空氣的體積:;一晝夜的分鐘數(shù):60min24=1440min;那么一晝夜吸入空氣的體積大約為:40L/min1440min=57600L;故B正確,而A、C、D錯(cuò)誤。故選B。13.【答案】 A【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是分子分成原子,原子重新組合,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)、

31、原子種類、元素質(zhì)量、元素種類一定不變分析?!窘獯稹吭拥臄?shù)目、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量、原子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后肯定不會(huì)發(fā)生改變, 分子的數(shù)目可能改變,物質(zhì)的種類一定改變;故選A。 14.【答案】 B【考點(diǎn)】制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)【解析】【分析】根據(jù)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取發(fā)生裝置和收集裝置的特點(diǎn)和各儀器的用途分析?!窘獯稹恐迫《趸紩r(shí)發(fā)生裝置要選擇固液常溫型,收集裝置用向上排空氣法,所以酒精燈、水槽、石棉網(wǎng)一定不用;故答案為:B。15.【答案】 C【考點(diǎn)】土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)【解析】【分析】黏性較差的土壤,土壤中的空隙較大,比較疏松,水易滲入或流出,通氣性能較好,但保水和保肥

32、性能較差。黏性較強(qiáng)的土壤,土壤的空隙較小,保水性能好,但通氣性能較差。根據(jù)長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最有利于植物生長(zhǎng)的土壤應(yīng)當(dāng)是黏性適度,通氣,透水,保水、保肥能力強(qiáng)的土壤?!窘獯稹咳劳令愅寥朗沁m于大部分植物生長(zhǎng)的土壤。這種土壤固體部分 ( 礦物質(zhì)顆粒和有機(jī)質(zhì) ) 占土壤總體積的 50%,其中有機(jī)質(zhì)占固體部分的 1% 5%;水和空氣各占 25%,這樣的土壤既通氣、透水,又保水、保肥,能為植物生長(zhǎng)提供充足的水分、空氣和有機(jī)質(zhì),所以C符合題意。故答案為:C 二、填空題16.【答案】 ??;掃描隧道【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性【解析】【分析】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種極其微小的粒子。一滴水中含有的水分子數(shù)大約是 1

33、000000000000000000000(共有 21個(gè)零)?!窘獯稹糠肿邮菢?gòu)成物質(zhì)的一種極其微小的粒子,不但用肉眼和放大鏡看不見(jiàn),即使用光學(xué)顯微鏡也看不見(jiàn)。只有用現(xiàn)代較先進(jìn)的掃描隧道顯微鏡,才能看到一些較大的物質(zhì)分子。故答案為:小 掃描隧道17.【答案】 (1)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A(2)在線圈匝數(shù)一定時(shí),加入鐵芯和增大電流都能使通電螺旋管磁性增強(qiáng)【考點(diǎn)】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【解析】【分析】(1)根據(jù)表格信息可知,實(shí)驗(yàn)分有、無(wú)鐵芯兩種情況,每種情況按照電流依次增大0.3A完成實(shí)驗(yàn),記錄吸引大頭針的數(shù)量。將第6組和第5組的電流進(jìn)行比較,據(jù)此推斷變阻器的阻值變化和滑片

34、的移動(dòng)方向,最后對(duì)變阻器的滑片移動(dòng)方向和此時(shí)電流表的示數(shù)進(jìn)行描述即可;(2)將第1組和第4組比較,將第第1、2、3組比較,根據(jù)比較的結(jié)果分析線圈匝數(shù)一定時(shí),影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素即可?!窘獯稹浚?)將第6組和第5組電流比較可知,1.5A1.2A,那么變阻器的阻值減小了,即滑片向左移動(dòng),因此完整的步驟為:斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S;閉合開(kāi)關(guān)S,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A;用通電螺線管吸引大頭針并記錄數(shù)目。(2)將第1組和第4組比較,得到:當(dāng)線圈匝數(shù)和電流一定時(shí),有鐵芯的電磁鐵的磁性大于沒(méi)有鐵芯的電磁鐵;將第1、2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得到:當(dāng)線圈匝數(shù)和都無(wú)鐵芯時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。綜上

35、所述,我們得到結(jié)論:在線圈匝數(shù)一定時(shí),加入鐵芯和增大電流都能使通電螺旋管磁性增強(qiáng)。18.【答案】 失去;釋放【考點(diǎn)】電磁鐵的其他應(yīng)用【解析】【分析】電磁鐵通電有磁性,斷電無(wú)磁性,根據(jù)銜鐵的運(yùn)動(dòng)方向,分析電路的接通狀態(tài)即可?!窘獯稹扛鶕?jù)圖片可知,如果停電,線圈失去磁性,銜鐵就會(huì)被釋放,接通電鈴所在的電路,電鈴聲響提醒主人。19.【答案】 通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng);垂直【考點(diǎn)】直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造原理與工作過(guò)程【解析】【分析】(1)根據(jù)電動(dòng)機(jī)的工作原理解答;(2)根據(jù)直流電動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程分析解答?!窘獯稹浚?)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是:通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)。(2在討論時(shí),科學(xué)老師指出該方案的不足:每

36、當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)過(guò)與磁感線相垂直的位置時(shí),換向器自動(dòng)改變線圈中電流的方向,電路處于“通路斷路通路”快速切換狀態(tài),極易激發(fā)電火花,成為火災(zāi)隱患。20.【答案】 (1)4NH3+3O2 2N2+6H2O(2)AD【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】(1)根據(jù)圖中各物質(zhì)的構(gòu)成寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,再按方程式書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)方程式分析;(2)根據(jù)單質(zhì)、化合物定義分析,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物為不同種元素組成的純凈物?!窘獯稹浚?)由微觀圖可知,該反應(yīng)的方程式為 4NH3+3O2 2N2+6H2O ;(2)A、D為化合物,B、C為單質(zhì)。故答案為:(1) 4NH3+3O2 2N2+6H2O ;(2

37、)AD。 21.【答案】 肺;乙【考點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換【解析】【分析】呼吸,是指機(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過(guò)程?!窘獯稹坑蓤D可知,氣球代表的是人體的呼吸器官肺;吸氣時(shí),膈肌下降,肺部壓強(qiáng)減小,氣體進(jìn)入肺部;故答案為:肺;乙。22.【答案】 有助于緩解溫室效應(yīng);為人類提供能源【考點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物,光合作用的原理【解析】【分析】光合作用,通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程?!窘獯稹坑蓤D可知。人工樹(shù)葉能夠進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳,可以減少大氣中的二氧化碳含量,有助于緩解溫室效應(yīng);把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在 C3H8O

38、中, C3H8O 可以作為能源使用;故答案為:(1)有助于緩解溫室效應(yīng);(2)為人類提供能源。23.【答案】 (1)乙(2)A,B,D【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過(guò)程【解析】【分析】(1)根據(jù)自己對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)分析判斷;(2)根據(jù)電荷之間的相互作用規(guī)律分析判斷?!窘獯稹浚?)A.科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程,故A正確;B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用,可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界,故B正確;C.波爾的原子模型建立,加深了對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到完美的境界,故C錯(cuò)誤;D.人類借助模型的建立,對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì),故D正確。故選ABD。(2)粒子帶正電荷,原子核也帶正電荷,越靠

39、近原子核的粒子受到的排斥力越大,因此它的運(yùn)動(dòng)軌跡偏轉(zhuǎn)的角度越大,而遠(yuǎn)處的粒子幾乎不受影響。甲:粒子不可能穿過(guò)原子核沿直線傳播,故甲錯(cuò)誤;乙:符合上面的分析,故乙正確;丙:上面的最靠近原子核的粒子的運(yùn)動(dòng)方向的偏轉(zhuǎn)應(yīng)該比遠(yuǎn)處的角度更大,故丙錯(cuò)誤。故選乙。24.【答案】 (1)篩管(2)胃液、胰液、腸液【考點(diǎn)】莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】(1)植物中具有運(yùn)動(dòng)物質(zhì)功能的結(jié)構(gòu)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管主要運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽;篩管主要運(yùn)輸有機(jī)物;(2)人體中用于食物消化的消化液有很多,消化糖類的有唾液、胰液和腸液,消化蛋白質(zhì)的有胃蛋白酶、胰液和腸液,消化脂肪的有膽汁、胰液和腸液?!窘獯稹浚?)根據(jù)桃膠中含有的物質(zhì)成

40、分可知,桃膠是一種有機(jī)物,所以桃膠主要通過(guò)篩管在植物體內(nèi)運(yùn)輸;(2)人體的胃中有胃液、小腸中有胰液和腸液都能對(duì)食物進(jìn)行消化分解,所以人體內(nèi)的消化液有胃液、胰液、腸液。故答案為:(1)篩管;(2)胃液、胰液、腸液25.【答案】 (1)蒸騰作用(2)分裂、生長(zhǎng)、分化【考點(diǎn)】蒸騰作用【解析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的資料分析題,涉及綠色植物的蒸騰作用、植物的移栽以及植物的生長(zhǎng)等知識(shí),分析解答【解答】解:(1)、水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,葉柄和莖也能少量的進(jìn)行葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉,園林工人在移栽植物時(shí),常常在

41、植物的上方加裝黑色網(wǎng)罩和樹(shù)干上捆上稻草繩,這樣就使得光照不是很強(qiáng),不利于氣孔的開(kāi)啟,影響水蒸氣的外出,同時(shí)去掉部分枝葉等,都是為了降低蒸騰作用,使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率(2)、植物的根等部位都要進(jìn)行呼吸,在移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根進(jìn)行呼吸作用,以促使根尖的分生區(qū)細(xì)胞快速分裂形成新的細(xì)胞,新細(xì)胞生長(zhǎng),繼而分化形成新的組織,長(zhǎng)出新根故答案為:(1)蒸騰作用(2)分裂、生長(zhǎng)、分化三、實(shí)驗(yàn)探究題26.【答案】 (1)闊葉植物的蒸騰作用比針葉植物植物強(qiáng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯(2)光合作用(3)木質(zhì)部【考點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu),蒸騰作用【解析】【

42、分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,是與物理學(xué)的蒸發(fā)過(guò)程不同,蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制,因此它是一種復(fù)雜的生理過(guò)程。莖是根和葉之間起輸導(dǎo)和支持作用的植物體重要的營(yíng)養(yǎng)器官?!窘獯稹浚?)松樹(shù)的枝葉針化,蒸騰作用很弱,而闊葉的梧桐樹(shù)葉,蒸騰作用較強(qiáng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較明顯;(2)光合作用過(guò)程中會(huì)消耗水分,所以也會(huì)影響實(shí)驗(yàn),為了消除該因素的影響,實(shí)驗(yàn)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行即可,缺乏光照植物不會(huì)進(jìn)行光合作用;(3)莖中運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部的導(dǎo)管,即B是木質(zhì)部;故答案為:(1)闊葉植物的蒸騰作用比針葉植物植物強(qiáng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯;

43、(2)光合作用;(3)木質(zhì)部。27.【答案】 (1)拔掉注射器的橡皮帽,把活塞推到底部,然后將活塞拉到 100mL 處,最后用橡 皮帽把前端封?。?)decb(3)5%【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】(1)只有拔掉橡皮帽,注射器的活塞才能推到底端,這時(shí)可以將里面原來(lái)的空氣全部排出。然后再將活塞拉到100mL處,蓋上橡皮帽即可,據(jù)此分析解答。(2)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,再利用剩余氣體將裝置B中的水排出即可。(3)量筒中水的體積就是二氧化碳被吸收后氣體的體積,而前后兩個(gè)體積之差就是其中二氧化碳的體積,最后根據(jù)計(jì)算即可?!窘獯稹浚?)小胡用隨身帶的注射器裝了100

44、mL山洞空氣的方法:拔掉注射器的橡皮帽,把活塞推到底部,然后將活塞拉到 100mL 處,最后用橡 皮帽把前端封住。(2)推動(dòng)活塞,將注射器內(nèi)氣體排出,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,再利用剩余氣體將裝置B中的水排出,測(cè)定排出液體的體積。圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,則裝置接口的連接順序?yàn)閍decbf。(3)用于實(shí)驗(yàn)的山洞里的空氣氣體為100mL,最終量筒中共收集到95mL水,該山洞里的空氣中二氧化碳的含量約為:。 28.【答案】 (1)原子是空心的,而且空心的體積所占比例非常大(2)不會(huì);原子核(3)C【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過(guò)程【解析】【分析】(1)如果

45、a粒子 從原子核附近經(jīng)過(guò),那么會(huì)由于二者之間的排斥力而改變運(yùn)動(dòng)方向;既然大多數(shù) a粒子 都沒(méi)改變運(yùn)動(dòng)方向,說(shuō)明它們離原子核都比較遠(yuǎn),即原子內(nèi)部的原子核非常小,而空間非常大;(2)少數(shù) a粒子 發(fā)生大角度散射,說(shuō)明它們受到的電磁力很大,而如果電荷均勻分布,那么電磁力也會(huì)相對(duì)均勻,肯定不會(huì)發(fā)生大角度散射;原子核集中了全部的正電荷,但是在原子內(nèi)占的空間卻很??;(3)根據(jù)盧瑟福實(shí)驗(yàn)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的分析進(jìn)行選擇。【解答】(1)大多數(shù)a粒子不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,原因是:原子是空心的,而且空心的體積所占比例非常大 。(2)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)a粒子就不會(huì)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說(shuō)的“除非

46、原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核 。(3)根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)可知,原子內(nèi)部空間很大,原子核占的體積非常小,且大致在原子中間,故選C。29.【答案】 (1)錯(cuò)誤圖;C和D中N極在靠近電源正極的一端(2)線圈繞法和電源的正負(fù)極位置【考點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】(1)利用小磁針,根據(jù)磁極之間相互作用判斷C、D中的螺線管的磁極方向,分析是否與小科的結(jié)論一致即可;(2)如果通電螺線管的極性只與電源正負(fù)極方向或線圈繞法中的一個(gè)因素有關(guān),那么磁極極性應(yīng)該相反,而不是相同,據(jù)此分析解答。 【解答】(1)C中,小磁針的左端為S極,那么螺線管的右端為

47、N極,在電源正極一側(cè);D中,小磁針的左端為N極,那么螺線管的右端為S極,左端為N極,還是在電源正極一側(cè),因此:我認(rèn)為小科的結(jié)論是錯(cuò)誤的,依據(jù)是:C和D中N極在靠近電源正極的一端。(2)小明進(jìn)一步比較圖A和D或B和C,認(rèn)為螺線管上線圈繞法相反、電源的正負(fù)極位置也相反,然而磁極極性相同,說(shuō)明通電螺線管的磁極極性與線圈繞法和電源的正負(fù)極位置有關(guān)。 30.【答案】 (1)N(2)磁場(chǎng)(3)把直導(dǎo)線放在靜止的縫衣針正上方,使直導(dǎo)線與縫衣針?biāo)椒胖?,通電,觀察?!究键c(diǎn)】磁體、磁極、磁化,通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)【解析】【分析】(1)磁體都有指南北的性質(zhì),指南的一端為S極,指北的一端為N極;(2)在奧斯特實(shí)驗(yàn)中

48、,放在通電導(dǎo)線附近的小磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明它受到了磁力的作用,即通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);(3)在觀點(diǎn)B中,認(rèn)為小磁針靜止不動(dòng)的原因?yàn)閷?dǎo)線的位置問(wèn)題,那么就改變導(dǎo)線的位置,再次觀察小磁針的指向是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)即可,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 【解答】(1)磁化后,這枚縫衣針的指尖指向南方,那么針尾指向北方,因此針尾是N極。(2)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。(3)否定觀點(diǎn)A證明觀點(diǎn)B正確的實(shí)驗(yàn)方案為:把直導(dǎo)線放在靜止的縫衣針正上方,使直導(dǎo)線與縫衣針?biāo)椒胖?,通電,觀察。 四、解答題31.【答案】 (1)有機(jī)物(2)植物葉片通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物經(jīng)篩管向下運(yùn)輸,在“環(huán)割”部位被切斷,堆積在“環(huán)割”上部,

49、形成節(jié)瘤。(3)死亡,切口以下部位長(zhǎng)期得不到有機(jī)物(營(yíng)養(yǎng))而萎縮,導(dǎo)致死亡?!究键c(diǎn)】莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管是多種多樣的,它們位于木質(zhì)部中,水分和無(wú)機(jī)鹽在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管中能自下而上地向枝端運(yùn)輸;而輸導(dǎo)有機(jī)物的是篩管 ,位于韌皮部中,韌皮部在樹(shù)皮靠近木質(zhì)部的地方,有機(jī)物在莖的樹(shù)皮中由上而下地運(yùn)輸著?!窘獯稹浚?) 對(duì)樹(shù)皮進(jìn)行“環(huán)割”后, 植物的韌皮部被切斷,而有機(jī)物是經(jīng)由在莖樹(shù)皮的韌皮部中篩管由上而下地運(yùn)輸著,所以是切斷了有機(jī)物在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。(2) 植物葉片通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物經(jīng)篩管向下運(yùn)輸,在“環(huán)割”部位被切斷,堆積在“環(huán)割”上部,形成節(jié)瘤。(3)植物細(xì)胞生命

50、活動(dòng)需要分解有機(jī)物來(lái)提供生命活動(dòng)所需的能量,樹(shù)環(huán)切之后,切口以下部位(包括根部)長(zhǎng)期得不到有機(jī)物(營(yíng)養(yǎng))而萎縮, 所以最終會(huì)死亡。故答案為:(1)有機(jī)物;(2) 植物葉片通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物經(jīng)篩管向下運(yùn)輸,在“環(huán)割”部位被切斷,堆積在“環(huán)割”上部,形成節(jié)瘤。 ;(3) 死亡,切口以下部位長(zhǎng)期得不到有機(jī)物(營(yíng)養(yǎng))而萎縮,導(dǎo)致死亡。32.【答案】 (1)A(2)39276432024;5.7%(3)超過(guò)【考點(diǎn)】元素的概念,有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】(1)元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的統(tǒng)稱;(2)元素的質(zhì)量之比等于相對(duì)原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積之比。元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于相對(duì)原子質(zhì)量和個(gè)

51、數(shù)的乘積與式量的比值。(3)明礬的質(zhì)量與食品的質(zhì)量成正比,據(jù)此計(jì)算出100g食品中明礬的質(zhì)量,再用明礬的質(zhì)量鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算出鋁元素的質(zhì)量即可?!窘獯稹浚?)人從食物中攝入的鋁指的是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子,也就是鋁元素,故選A。(2)根據(jù)明礬的化學(xué)式 KAl(SO4)2 12H2O 可知,明礬中各元素的質(zhì)量比KAlSOH(391);(271):(322):(1620):(112)=39276432024。鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):。(3)果某人一天吃了100g上述面食品,那么他攝入的鋁元素的質(zhì)量:。因此攝入的鋁的質(zhì)量超標(biāo)。33.【答案】 (1)B(2)保護(hù)氣(防止內(nèi)部簧片被氧化、延長(zhǎng)干簧管使

52、用壽命)(3)開(kāi)關(guān)閉合后,公共端簧片與常閉簧片接通,紅燈發(fā)光。同時(shí),通電螺線管通電,產(chǎn)生磁性,將公共端簧片吸下,與常開(kāi)簧片接通,紅燈不亮,綠燈發(fā)光。此時(shí)通電螺線管不通電,沒(méi)有磁性,公共端簧片又與常閉簧片接通,紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光。周而復(fù)始,兩盞燈交替發(fā)光?!究键c(diǎn)】磁極間的相互作用,電磁鐵的其他應(yīng)用【解析】【分析】(1)根據(jù)題目描述,分析簧片“2”是否有電流經(jīng)過(guò),以及它是否能夠被磁化即可;(2)干簧管內(nèi)的簧片不像導(dǎo)線那樣有塑料外皮保護(hù)且防止氧化,它暴露在空氣中很容易被氧化從而改變自身的導(dǎo)電性能,據(jù)此對(duì)里面氣體的作用進(jìn)行分析;(3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,根據(jù)觸點(diǎn)的連接情況確定哪個(gè)燈泡發(fā)光,然后確定螺線管產(chǎn)

53、生磁場(chǎng)后觸點(diǎn)的連接情況,再確定此時(shí)哪個(gè)燈泡發(fā)光即可?!窘獯稹浚?)當(dāng)干簧管的公共端與“2”接觸時(shí)肯定有電流通過(guò),因此它的材料肯定導(dǎo)電。當(dāng)外面有磁場(chǎng)時(shí),如果“2”和“3”都能被磁化,那么它們?nèi)齻€(gè)會(huì)吸引在一起,從而失去控制作用,因此這種材料不能被磁化,故選B。(2)干簧管的外殼是一根密封的玻璃管,管內(nèi)灌有一種惰性氣體,其作用是保護(hù)氣(防止內(nèi)部簧片被氧化、延長(zhǎng)干簧管使用壽命)。(3)圖中的紅綠燈是這樣工作的:開(kāi)關(guān)閉合后,公共端簧片與常閉簧片接通,紅燈發(fā)光。同時(shí),通電螺線管通電,產(chǎn)生磁性,將公共端簧片吸下,與常開(kāi)簧片接通,紅燈不亮,綠燈發(fā)光。此時(shí)通電螺線管不通電,沒(méi)有磁性,公共端簧片又與常閉簧片接通,

54、紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光。周而復(fù)始,兩盞燈交替發(fā)光。34.【答案】 (1)3.52(2)三和四(3)因?yàn)榈谝淮畏磻?yīng)中碳酸鈣完全反應(yīng),因此以第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,設(shè)5g礦石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2100 44x 1.76g這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】(1)根據(jù)第一組數(shù)據(jù)確定生成二氧化碳和加入樣品質(zhì)量的比例關(guān)系,然后據(jù)此關(guān)系計(jì)算出第二組中生成二氧化碳的質(zhì)量;(2)生成二氧化碳的質(zhì)量與參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量成正比,據(jù)此計(jì)算出第三組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該生成二氧化碳的質(zhì)量,

55、然后與實(shí)際質(zhì)量進(jìn)行比較即可;(3)根據(jù)第一組數(shù)據(jù)可知,加入樣品5g可以生成二氧化碳1.76g,根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的方程式,計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)計(jì)算它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【解答】(1)根據(jù)第一組數(shù)據(jù)可知,加入樣品5g可以生成二氧化碳1.76g,那么第二組實(shí)驗(yàn)中加入10g樣品生成二氧化碳的質(zhì)量:;(2)在第三次實(shí)驗(yàn)中,如果稀鹽酸沒(méi)有完全反應(yīng),而礦石完全反應(yīng),那么應(yīng)該生成二氧化碳:。因?yàn)?.4g1.2A,那么變阻器的阻值減小了,即滑片向左移動(dòng),因此完整的步驟為:斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S;閉合開(kāi)關(guān)S,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A;用通電螺線管吸引大頭針并記錄數(shù)目。(2)將第1組和第

56、4組比較,得到:當(dāng)線圈匝數(shù)和電流一定時(shí),有鐵芯的電磁鐵的磁性大于沒(méi)有鐵芯的電磁鐵;將第1、2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得到:當(dāng)線圈匝數(shù)和都無(wú)鐵芯時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。綜上所述,我們得到結(jié)論:在線圈匝數(shù)一定時(shí),加入鐵芯和增大電流都能使通電螺旋管磁性增強(qiáng)。18.(2021八下拱墅期中)黃勇家的小型養(yǎng)雞場(chǎng)用電熱孵化機(jī)自己孵化小雞,但很擔(dān)心半夜停電。為此他設(shè)計(jì)了一個(gè)停電提醒器(如圖所示),需要時(shí)把它的插頭插入電源插座并閉合開(kāi)關(guān)s即可。如果停電,線圈 (填“得到”或“失去”)磁性,銜鐵就會(huì)被 (填“吸合”或“釋放”),電鈴聲響提醒主人?!敬鸢浮?失去;釋放【考點(diǎn)】電磁鐵的其他應(yīng)用【解析】【分析】電磁鐵通

57、電有磁性,斷電無(wú)磁性,根據(jù)銜鐵的運(yùn)動(dòng)方向,分析電路的接通狀態(tài)即可?!窘獯稹扛鶕?jù)圖片可知,如果停電,線圈失去磁性,銜鐵就會(huì)被釋放,接通電鈴所在的電路,電鈴聲響提醒主人。19.(2021八下臺(tái)州月考)某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的可調(diào)直流排氣扇。直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是 。在討論時(shí),科學(xué)老師指出該方案的不足:每當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)過(guò)與磁感線相 (選填“平行”或“垂直”)的位置時(shí),換向器自動(dòng)改變線圈中電流的方向,電路處于“通路斷路通路”快速切換狀態(tài),極易激發(fā)電火花,成為火災(zāi)隱患。【答案】 通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng);垂直【考點(diǎn)】直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造原理與工作過(guò)程【解析】【分析】(1)根據(jù)電動(dòng)機(jī)的工作原理解答;(2)根據(jù)

58、直流電動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程分析解答?!窘獯稹浚?)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是:通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)。(2在討論時(shí),科學(xué)老師指出該方案的不足:每當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)過(guò)與磁感線相垂直的位置時(shí),換向器自動(dòng)改變線圈中電流的方向,電路處于“通路斷路通路”快速切換狀態(tài),極易激發(fā)電火花,成為火災(zāi)隱患。20.(2020南潯模擬)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。(1)該反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為_(kāi);(2)A,B,C,D四種物質(zhì)中屬于化合物的是_;(填圖中字母)【答案】 (1)4NH3+3O2 2N2+6H2O(2)AD【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】(1)根據(jù)圖中各物質(zhì)的構(gòu)成寫(xiě)出反應(yīng)物和

59、生成物的化學(xué)式,再按方程式書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)方程式分析;(2)根據(jù)單質(zhì)、化合物定義分析,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物為不同種元素組成的純凈物。【解答】(1)由微觀圖可知,該反應(yīng)的方程式為 4NH3+3O2 2N2+6H2O ;(2)A、D為化合物,B、C為單質(zhì)。故答案為:(1) 4NH3+3O2 2N2+6H2O ;(2)AD。 21.(2019八下三門期末)如圖為人體的膈肌運(yùn)動(dòng)模型示意圖,圖中的氣球代表人體的_,其中演示吸氣運(yùn)動(dòng)是_圖?!敬鸢浮?肺;乙【考點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換【解析】【分析】呼吸,是指機(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過(guò)程?!窘獯稹坑蓤D可知,氣球代表的是人體的呼吸器官

60、肺;吸氣時(shí),膈肌下降,肺部壓強(qiáng)減小,氣體進(jìn)入肺部;故答案為:肺;乙。22.(2019八下三門期末)如圖所示的“人工樹(shù)葉”是一種模擬植物光合作用的裝置,此“人工樹(shù)葉”與植物光合作用類似,都能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和有機(jī)物(C3H8O是一種有機(jī)物,不適合食用)。請(qǐng)你說(shuō)出此人工樹(shù)葉的2點(diǎn)意義_、_?!敬鸢浮?有助于緩解溫室效應(yīng);為人類提供能源【考點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物,光合作用的原理【解析】【分析】光合作用,通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程?!窘獯稹坑蓤D可知。人工樹(shù)葉能夠進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳,可以減少大氣中的二氧化碳含量,有助于緩解

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