1、六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（ ）是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。A.上海合作組織B.金磚國(guó)家C.聯(lián)合國(guó)D.世界貿(mào)易組織2.在面對(duì)地震時(shí)，下面哪種應(yīng)對(duì)措施是錯(cuò)誤的？ （ ）A.撤離到安全地帶B.回屋搶救財(cái)產(chǎn)C.躲在小開間的墻角D.遠(yuǎn)離疏松的建筑3.聯(lián)合國(guó)是（ ）勝利的產(chǎn)物，是人類為和平與發(fā)展長(zhǎng)期努力的結(jié)果。A.世界各國(guó)政治博弈B.世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)C.世界各國(guó)反抗殖民統(tǒng)治4.人類生產(chǎn)生活中排放的大量溫室氣體，會(huì)導(dǎo)致（ ）。A.人類染病B.土地沙漠化C.石油資源枯竭D

2、.全球氣候變暖5.自然災(zāi)害中的（ ）對(duì)我國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)損失最大。A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)C.地震D.干旱6.二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)，是近年來我國(guó)主辦的級(jí)別最高、規(guī)模最大、影響最深的國(guó)際峰會(huì)。中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，其根本原因是（ ）。A.我國(guó)是世界上人口最多的發(fā)展中國(guó)家之一B.我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策C.和平與發(fā)展是世界各國(guó)人民的共同愿望D.中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)7.尊重自己包括（ ）。自重 自負(fù) 自愛 自我接納A. B. C.8.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是（ ）A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域C.淮河流域9.以下哪項(xiàng)重大發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)

3、時(shí)代（ ）。A.蒸汽機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.打印機(jī)10.下列哪些屬于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷害（ ）。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命健康造成了巨大的傷害 戰(zhàn)爭(zhēng)給文化遺產(chǎn)造成了無法彌補(bǔ)的損失戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人們的心靈，造成無法彌補(bǔ)的心理陰影戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了生態(tài)環(huán)境A. B. C. D.二.填空題(共10題，共62分)1.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面（ ），能夠讓人們認(rèn)識(shí)到（ ）的（ ）。2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給我們的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來便利。請(qǐng)列舉三個(gè)人們?nèi)粘?yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)例，如移動(dòng)支付、（ ）、（ ）、（ ）。3.15世紀(jì)初和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行（ ）和（ ）。4.寬容不僅給我們帶來了（ ）、（ ）的社會(huì)環(huán)境，也使我們內(nèi)心（ ）、（ ），讓我們

4、生活得（ ）、（ ）。5.中國(guó)主張（ ）解決國(guó)際爭(zhēng)端。6.反思是一種（ ）活動(dòng)，是（ ）的一種方式。7.遠(yuǎn)古先民在（ ）生活中逐漸學(xué)會(huì)培養(yǎng)（ ），在（ ）生活中學(xué)會(huì)了（ ）。8.人與自然是（ ）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（ ），這是無法抗拒的規(guī)律。9.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和病蟲害等。10.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、（ ）的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、（ ）及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（ ）工程。三.判斷題(共10題，共20分)1.答應(yīng)和同學(xué)-起去少年宮的小安因?yàn)樨澩嬗螒蚨Ъs，小安的做

5、法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。（ ）2.有些人我們應(yīng)該尊重，但有些人我們不應(yīng)該尊重。（ ）3.和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)。（ ）4.文明古國(guó)中并沒有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等創(chuàng)造。（ ）5.位于上海的東方圖書館于1932年被日軍炸毀。（ ）6.寬容是懦弱的表現(xiàn)。（ ）7.富人、名人應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，窮人不應(yīng)得到尊重。（ ）8.100多年前，電力逐步取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?。?）9.聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官是秘書長(zhǎng)。（ ）10.人類是地球上最為高等的生物，應(yīng)該是自然的主宰。（ ）四.連線題(共2題，共13分)1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能 循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽(yáng)能廢物的高效回收風(fēng)

6、能水能 清潔能源資源的循環(huán)利用2.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉 城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡 人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭 城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共3題，共14分)1.為什么有許多國(guó)家舉行紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)？2.“君子和而不同”，請(qǐng)說一說你對(duì)這句話的理解。3.請(qǐng)你說一個(gè)你身邊關(guān)于尊重

7、他人或?qū)捜菟嘶驅(qū)W會(huì)反思的故事?六.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共27分)1.材料：中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫

8、抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：請(qǐng)列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇

9、天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？八.綜合題(共1題，共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的（ ）內(nèi)打“”。（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（ ）過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨 把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（ ）上午的

10、數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（ ）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.C8.C9.A10.D二.填空題1.鏡子；和平；珍貴2.網(wǎng)上就醫(yī)；網(wǎng)上購(gòu)物；網(wǎng)上聊天（通信）3.中國(guó)的鄭和下西洋；歐洲的哥倫布航海4.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快5.和平6.內(nèi)心；自我完善7.采集；農(nóng)作物；狩獵；飼養(yǎng)動(dòng)物8.生命共同體；人類自身9.旱災(zāi)；臺(tái)風(fēng)；洪澇；地震

11、；滑坡；泥石流10.財(cái)產(chǎn)安全；地質(zhì)；防災(zāi)減災(zāi)三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.靜心泉-人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡-城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭-城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)是日本，德國(guó)，意大利三個(gè)國(guó)家對(duì)世界各國(guó)的侵略，好多國(guó)家都受到了傷害。 和平來之不易，值得倍加速珍惜。所以很多國(guó)家舉行第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)。2.在與他人交往時(shí)能和諧融洽

12、地相處，但在具體問題的看法上要有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人，人云亦云。3.陌生人在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，直接把我撞倒了，他主動(dòng)向我道歉，我也寬容地原諒了他。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對(duì)災(zāi)難，

13、我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。八.綜合題1.（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去