1、青年教師成長總結(jié)(共15張)課件青年教師成長總結(jié)(共15張)課件主要內(nèi)容青年教師的迅速成長01以后的個人發(fā)展計劃02第2頁，共15頁。主要內(nèi)容青年教師的迅速成長01以后的個人發(fā)展計劃02第2頁，憑借不斷豐富的經(jīng)驗，努力營造良好的課堂氣氛，提高教學(xué)效果，真正的盡到作為一名人民教師的責(zé)任。在教學(xué)過程中，做好課前準(zhǔn)備和課后反思，重視與學(xué)生的互動及溝通，營造更好的課堂氣氛，提高課堂的教學(xué)效率，達到更好的教學(xué)效果是對我們青年的教師的一種磨練和激勵；在日常工作和生活中，重視與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生在生活及學(xué)習(xí)上遇到的問題，協(xié)助班主任做好班級管理工作，積累學(xué)生管理經(jīng)驗；在教學(xué)過程中，做好課前準(zhǔn)備和課后反思

2、，重視與學(xué)生的互動及溝通，營造更好的課堂氣氛，提高課堂的教學(xué)效率，達到更好的教學(xué)效果我們在準(zhǔn)備這些課的過程中，能夠把自己平時積累的教學(xué)經(jīng)驗最大限度的運用到教學(xué)當(dāng)中，努力的提高教學(xué)水平和課堂效果；個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向老教師請教，積累教學(xué)經(jīng)驗，同時積極的與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通分享和解決教學(xué)中遇到的問題，努力提高教學(xué)水平；青年教師個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗我們在準(zhǔn)備這些課的過程中，能夠把自己平時積累的教學(xué)經(jīng)驗最大限度的運用到教學(xué)當(dāng)中，努力的提高教學(xué)水平和課堂效果；個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗學(xué)校定期開展的達標(biāo)課、教學(xué)能手課等活動不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)

3、知識，虛心向老教師請教，積累教學(xué)經(jīng)驗，同時積極的與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通分享和解決教學(xué)中遇到的問題，努力提高教學(xué)水平；憑借不斷豐富的經(jīng)驗，努力營造良好的課堂氣氛，提高教學(xué)效果，真正的盡到作為一名人民教師的責(zé)任。我們在準(zhǔn)備這些課的過程中，能夠把自己平時積累的教學(xué)經(jīng)驗最大限度的運用到教學(xué)當(dāng)中，努力的提高教學(xué)水平和課堂效果；青年教師的迅速成長Diagram 2青年教師的快速成長主要得益于 學(xué)校定期開展的達標(biāo)課、公開課、教學(xué)能手課等活動青年教師個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗 老教師對教學(xué)經(jīng)驗的傾囊相授 學(xué)校組織的入職培訓(xùn) 第3頁，共15頁。憑借不斷豐富的經(jīng)驗，努力營造良好的課堂氣氛，提高教學(xué)效果，真學(xué)校

4、組織的入職培訓(xùn)使得剛?cè)肼毜奈覀兠撊チ藢W(xué)生的稚嫩；了解到以后作為老師的我們承擔(dān)起了教書育人的重任；為日后的教學(xué)生涯奠定了理論基礎(chǔ)；第4頁，共15頁。學(xué)校組織的入職培訓(xùn)第4頁，共15頁。老教師對教學(xué)經(jīng)驗的傾囊相授讓我們這些初為人師的“菜鳥”能夠更快更好的融入到教學(xué)崗位當(dāng)中；在日常的教學(xué)工作中，老教師不厭其煩的指導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)注意的地方，從備課、學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂講課、學(xué)生課后練習(xí)等各個方面對我們進行引導(dǎo)，使得我們在初始的教學(xué)生涯中，少走了許多彎路，積累了一定教學(xué)經(jīng)驗；第5頁，共15頁。老教師對教學(xué)經(jīng)驗的傾囊相授第5頁，共15頁。學(xué)校定期開展的達標(biāo)課、教學(xué)能手課等活動是對我們青年的教師的一種磨練和激勵；

5、我們在準(zhǔn)備這些課的過程中，能夠把自己平時積累的教學(xué)經(jīng)驗最大限度的運用到教學(xué)當(dāng)中，努力的提高教學(xué)水平和課堂效果；每次的達標(biāo)課等活動過后，我們都能收獲很多，對個人教學(xué)水平的提升都起到了極大的促進作用；第6頁，共15頁。學(xué)校定期開展的達標(biāo)課、教學(xué)能手課等活動第6頁，共15頁。個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗在教學(xué)中，我們不斷的學(xué)習(xí)和積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力；憑借不斷豐富的經(jīng)驗，努力營造良好的課堂氣氛，提高教學(xué)效果，真正的盡到作為一名人民教師的責(zé)任。第7頁，共15頁。個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗第7頁，共15頁。第8頁，共15頁。第8頁，共15頁。第9頁，共15

6、頁。第9頁，共15頁。第10頁，共15頁。第10頁，共15頁。個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗在教學(xué)過程中，做好課前準(zhǔn)備和課后反思，重視與學(xué)生的互動及溝通，營造更好的課堂氣氛，提高課堂的教學(xué)效率，達到更好的教學(xué)效果在日常的教學(xué)工作中，老教師不厭其煩的指導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)注意的地方，從備課、學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂講課、學(xué)生課后練習(xí)等各個方面對我們進行引導(dǎo)，使得我們在初始的教學(xué)生涯中，少走了許多彎路，積累了一定教學(xué)經(jīng)驗；不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向老教師請教，積累教學(xué)經(jīng)驗，同時積極的與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通分享和解決教學(xué)中遇到的問題，努力提高教學(xué)水平；我們在準(zhǔn)備這些課的過程中，能夠把自己平時積累的教學(xué)經(jīng)驗最大限度的

7、運用到教學(xué)當(dāng)中，努力的提高教學(xué)水平和課堂效果；學(xué)校定期開展的達標(biāo)課、公開課、教學(xué)能手課等活動憑借不斷豐富的經(jīng)驗，努力營造良好的課堂氣氛，提高教學(xué)效果，真正的盡到作為一名人民教師的責(zé)任。個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向老教師請教，積累教學(xué)經(jīng)驗，同時積極的與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通分享和解決教學(xué)中遇到的問題，努力提高教學(xué)水平；在教學(xué)過程中，做好課前準(zhǔn)備和課后反思，重視與學(xué)生的互動及溝通，營造更好的課堂氣氛，提高課堂的教學(xué)效率，達到更好的教學(xué)效果個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗在教學(xué)過程中，做好課前準(zhǔn)備和課后反思，重視與學(xué)生的互動及溝通，營造更好的課堂氣氛，提高課堂的教學(xué)效

8、率，達到更好的教學(xué)效果憑借不斷豐富的經(jīng)驗，努力營造良好的課堂氣氛，提高教學(xué)效果，真正的盡到作為一名人民教師的責(zé)任。第11頁，共15頁。個人在平日教學(xué)過程中不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗第11頁，共15頁。第12頁，共15頁。第12頁，共15頁。以后的個人發(fā)展計劃不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向老教師請教，積累教學(xué)經(jīng)驗，同時積極的與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通分享和解決教學(xué)中遇到的問題，努力提高教學(xué)水平；在教學(xué)過程中，做好課前準(zhǔn)備和課后反思，重視與學(xué)生的互動及溝通，營造更好的課堂氣氛，提高課堂的教學(xué)效率，達到更好的教學(xué)效果第13頁，共15頁。以后的個人發(fā)展計劃第13頁，共15頁。以后的個人發(fā)展計劃在日常工作和生活中，重視與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生在生活及學(xué)習(xí)上遇到的問題，協(xié)助班主任做好班級管理工作，積累學(xué)生管理經(jīng)驗；積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)競賽活動，在活動中大膽的融入自己的教學(xué)想法，在各位領(lǐng)導(dǎo)同事