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文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計(jì)：執(zhí)教老師:課題：乃喲乃教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會唱土家族民歌乃喲乃，通過聽、跳、唱、辨、奏等音樂活動讓學(xué)生記住歌曲的主干音，記住歌詞，并能充分 理解、表現(xiàn)歌曲。2、能用碗筷與老師合作演奏歌曲乃喲乃，在活動中培 養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、結(jié)合音樂讓學(xué)生了解土家族風(fēng)情，在學(xué)唱歌曲中體驗(yàn)并 感受到民族音樂的魅力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動，在活動中感受、理解、唱會土家族歌曲乃喲乃。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程二度修改課始三分練：一、初步感受歌曲、了解土家風(fēng)情教師：同學(xué)們，你們知道中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日是哪個(gè)嗎？學(xué)生：春節(jié)教師：中國有個(gè)少數(shù)民族，他們也有一個(gè)像咱們過年一樣熱鬧的節(jié)日中“社巴節(jié)”二、學(xué)、

2、認(rèn)、記歌曲主干音sol、mi、do”教師看同學(xué)們臉上的笑容就知道跳擺手舞是 件快樂的事。土家族的擺手舞好玩，歌曲也非常特 別。我們剛剛聽到的這首歌就是一首有名的土家族 兒童歌曲，歌名叫乃喲乃?！澳藛涯耍嗥婀值?名字呀！你想知道它是什么意思嗎？學(xué)生：想！教師：“乃喲乃”是土家語，翻譯成漢語就是 快快來的意思。讓我們一起來學(xué)下下這句土家語吧！ 三、瓷樂演奏、強(qiáng)化歌曲主干音sol、mi、do”教師：土家人非常熱愛自己的音樂，老師也同 樣喜愛土愛的音樂。今天老師帶來了家鄉(xiāng)瓷都碗筷。 它和土家歌曲有什么關(guān)系呢？（教師拿出瓷樂碗筷, 敲擊sol、mi、do三音。）四、教唱歌曲，學(xué)、背歌詞并處理歌曲（教師范唱歌曲）教師:讓我們一起來看看這首歌曲里都唱了什 么？（出示第一句：乃喲乃、乃喲畸、乃乃喲、 乃喲畸。”）教師：土家人為了唱歌時(shí)更有氣氛，把“乃喲乃”重復(fù)著、變化著說，意思還是快快來，有沒有 同學(xué)發(fā)現(xiàn)在這句歌詞里有重復(fù)的詞？它出現(xiàn)在什么 地方2學(xué)生：“乃喲畸”，出現(xiàn)了兩次，在第2小節(jié)和 第4小節(jié)。（師生讀第一句。）教師：乃喲乃，快來干什么呢？讓我們一起看

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