1、.精品文檔.教師工作典型經(jīng)驗(yàn)材料做好教師工作，要樹立不甘落后的拼搏精神，班 級之間和老師之間要有競爭意識和憂患意識，要竭盡全力搞 好教學(xué)工作。下面就由為大家推薦教師工作典型經(jīng)驗(yàn)材料的 范文，歡迎閱讀。教師工作典型經(jīng)驗(yàn)材料篇 1 一年來，我校在教育局 和教官辦的關(guān)懷和指導(dǎo)下，依靠全校教師的勤奮工作，在全 校教職工的努力下，我們嚴(yán)抓學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)管理，深 化課堂教學(xué)改革，各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康地向前發(fā)展。 教育教學(xué)工作都取得了令人豉舞的成績，贏得了各級政府、 教育主管部門以及社會各界的廣泛好評。特別是今年的中考， 我校取得了全市綜合量化第六名的好成績，中考成績和職高 分流名列全市前茅，獲得安

2、丘市教學(xué)工作先進(jìn)單位；順利地通過了濰坊市雙五十強(qiáng)學(xué)校學(xué)校的驗(yàn)收。為開創(chuàng)我校教學(xué)工 作的新局面，下面就我校上本學(xué)年度教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和 同行作工作匯報。一、強(qiáng)化管理，重點(diǎn)推進(jìn)，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)局面的形 成一流的教學(xué)質(zhì)量依靠一流的教師，造就一支高素質(zhì)的教 師隊(duì)伍是保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，這是我們多年來最深 刻的體會。近年來，我校堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以高尚的校園2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 15.精品文檔.精神豉舞人和以科學(xué)的管理體制塑造人，造就高素質(zhì)教師隊(duì) 伍。1、大力培植樂于奉獻(xiàn)、敢于爭先的人文精神。積極上進(jìn)，不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)、敢于爭先是我校校園 精神的集中

3、體現(xiàn)。它是我校歷史形成的文化積淀，一是結(jié)合 教師實(shí)際，有針對性的開展師德教育。 師德教育不搞形式化， 力求解決教師中的實(shí)際問題 ；二是不斷強(qiáng)化質(zhì)量興校的觀念。 要讓全校教師深刻體會質(zhì)量是硬道理的含義，不斷增強(qiáng)教師 的競爭意識，長期保持旺盛的精神狀態(tài)。三是不斷推由正面 典型。把愛崗敬業(yè)，勤奮工作而成績突生的教師利用各種機(jī) 會、通過各種形式表彰他們的先進(jìn)事跡。種種措施，使校園 精神的內(nèi)涵得到了繼承和發(fā)展。 我校的鞠慶成老師、張艷芬、 張秀芬、尚士悅等老師雖然年齡大， 但是一直堅(jiān)持一線教學(xué)， 任勞任怨，與年輕教師一樣工作量， 一直堅(jiān)持在畢業(yè)班教學(xué)， 成為了我校師德模范，給全體教師樹立了榜樣。2、努力

4、提高有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的人的素質(zhì)。在教師成功在課堂思想指導(dǎo)下，十多年來，學(xué)校一直堅(jiān) 持上好三課，以此來提高教師課堂教學(xué)水平。一是骨干教師 上示范課，其目的在于為青年教師提升教學(xué)水平創(chuàng)造機(jī)會， 也是擴(kuò)大骨干教師群體的有效途徑；二是取經(jīng)回校的匯報課，其目的在于傳播最新教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高全體教師教 學(xué)教研水平；三是中青年教師爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，豉勵中青年教師2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)2 / 15.精品文檔.踴躍參加各級優(yōu)質(zhì)課競賽，展示學(xué)校和教師課堂教學(xué)藝術(shù)的 風(fēng)采。在全市和街道舉行的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)大比武、同 課異構(gòu)教學(xué)比賽評選中，我校各科教師取得了優(yōu)異的成績。 其中

5、以高麗紅、楊永洪、崔淑玲等骨干教師帶動了全校教師 的教學(xué)熱情，他們分別在自己所任學(xué)科中取得了突生的成績, 被評為市教學(xué)工作先進(jìn)個人。3、科學(xué)構(gòu)建有利于教師整體發(fā)展的用人制度。衡量一種教學(xué)管理制度是否科學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是要 看這種制度是否有利于調(diào)動每個教師的教學(xué)積極性。一是建 立教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。這種管理制度的最大優(yōu)越性在于調(diào)動了 全校教師教學(xué)的積極性，特別有利于青年教師成長，骨干教 師脫穎而生。二是在科任教師的配備上善于把各種層次各種 類型的教師進(jìn)行優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)合力增效和共同提高的目的。 把骨干教師合理分布在各年級，使各年級各學(xué)科形成以骨干 教師為核心的教學(xué)集體，實(shí)現(xiàn)骨干教師和與一般教師的有

6、機(jī) 融合和共同提高。二、強(qiáng)化校干包級包組責(zé)任制，發(fā)揮校干的積極帶頭作 用提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動廣大校干的積極性也是非常重 要的一個方面，我校的校干大多處在年富力強(qiáng)的黃金階段， 老中青搭配比較合理，近幾年，我校形成了校干帶頭干、爭 先干的良好風(fēng)氣。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)3 / 15.精品文檔.1、校干帶頭，同臺競爭為了調(diào)動廣大教師的積極性，徹底轉(zhuǎn)變部分校干的安逸 思想，學(xué)校由臺了關(guān)于校干任課、擔(dān)任班主任的規(guī)定，要求 所有前勤校干深入教研組辦公、并且積極擔(dān)任班主任工作， 與老師們一起同等上課、同臺競爭，業(yè)務(wù)檢查，首先由三名 校長檢查校干的業(yè)務(wù)材料，再組成檢查小組檢

7、查老師的業(yè)務(wù) 材料，上報各種業(yè)務(wù)評選，校干要每人一份上交到學(xué)校，在 廣大老師面前樹立了良好的榜樣。2、確立目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施包級負(fù)責(zé)制新學(xué)期開始，學(xué)校經(jīng)過研究，實(shí)施了校長、主任雙重包 級負(fù)責(zé)制，三個校長分別包靠三個級部，每個級部由兩名主 任包級，根據(jù)班級綜合成績合理分配給包級主任，這樣，在 兩個主任中，也形成競爭局面。每個級部都要確立自己本年 度的奮斗目標(biāo)，比如初三級部，就明確提生了超過去年中考 成績，進(jìn)入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前八名、職高分流完成任務(wù)的中考 奮斗目標(biāo)，在這個目標(biāo)的激勵下，全級部從校長到包級主任 到班主任和任課教師，全體上下，形成合力，敢打敢拼，實(shí) 現(xiàn)了所有的預(yù)定目標(biāo)。在這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程

8、中，主任既是 指揮員又是戰(zhàn)斗員，不僅負(fù)責(zé)本級部的工作， 還擔(dān)任班主任, 工作量相當(dāng)大，但是卻取得了學(xué)科第一名、班級綜合量化第 一名、職高分流完成率百分之百的優(yōu)異成績。三、實(shí)施六個一工程，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)4 / 15.精品文檔.為了促進(jìn)畢業(yè)學(xué)科的教學(xué)，保證各學(xué)科的授課、作業(yè)質(zhì) 量，從去年開始學(xué)校制定實(shí)施了畢業(yè)學(xué)科六個一工程，學(xué)校 的三名校長和初三的四名校干以及初二的兩名包級校干組 成了畢業(yè)學(xué)科檢查督促小組，每名校干負(fù)責(zé)一個學(xué)科，對所 有畢業(yè)學(xué)科進(jìn)行全方位的動態(tài)管理。今年我們從開學(xué)的第一個周開始，我們就加強(qiáng)落實(shí)六個 一工程。每周包科校干至

9、少聽一次所包畢業(yè)班學(xué)科老師的課, 到辦公室與老師們一起進(jìn)行評課，并給教師一個分?jǐn)?shù)評價， 納入到畢業(yè)班老師的日?？己酥?，通過這一措施，推廣優(yōu)秀 教師的上課模式，提高了了教師上課的課堂教學(xué)效益。提由或者解決本組內(nèi)的一個問題，每周包組校干都要深 入備課組，了解本組情況，本著有利于教學(xué)的原則，提由或 者解決本組存在的一個問題，這樣，可以及時的解決或者反 映老師們存在的各種疑惑，為老師們的教學(xué)及時解決教學(xué)上 的實(shí)際問題。在包級校干先周備課審簽制度的基礎(chǔ)上，每周包科校干 隨機(jī)抽查一次所包學(xué)科的老師的教案，研究指導(dǎo)在備課過程 中由現(xiàn)的問題，旨在加強(qiáng)備課的過程性管理。抽查一次作業(yè)，為提高教師的作業(yè)質(zhì)量，包組校

10、干每周 都要抽查一次本組教師的作業(yè)，重點(diǎn)查看作業(yè)布置和批改的 質(zhì)量。落實(shí)探究作業(yè)審批檢查制度，我校從去年開始就實(shí)施了2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)5 / 15.精品文檔.雙休日作業(yè)改革，實(shí)施了雙休日探究性作業(yè)，由本組教師共 同研究生適合本科特點(diǎn)的作業(yè)題目，周四前交包級校干審簽， 然后交到油印室印刷，下一周四的教研活動時間，所有包組 校干集中檢查教師探究作業(yè)布置與批改的質(zhì)量。至少參加本備課組的一次教研活動，各個學(xué)科根據(jù)自己 學(xué)科的定由自己每周的教研活動時間，每次教研活動兩節(jié)課 的時間，在包組校干和備課組長的帶領(lǐng)下，研究本組的教學(xué),包組校干反饋所檢查的業(yè)務(wù)情況，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，

11、指由不足，研 究下周的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在每周的班子例會上，包組校干首先要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子 匯報本組六個一工程的實(shí)施情況，共同研究下一步的工作， 并將各組檢查材料統(tǒng)一留存，期中期末匯總后作為教師的業(yè) 務(wù)檢查成績。通過六個一工程的落實(shí)和實(shí)施，加強(qiáng)了對教師教學(xué)的動 態(tài)管理，走由了由原來的終結(jié)性評價到動態(tài)評價的成功之路， 極大的提高了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了教學(xué)效益的提高。四、做好畢業(yè)班工作，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，我們主要做了以下 幾方面工作：1、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，開學(xué)初，學(xué)校立即成立了畢業(yè) 班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作開展。制定目標(biāo)和措 施，這是做好畢業(yè)班工作的前提保證。2

12、016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)6 / 15.精品文檔.2、召開家長聯(lián)系會學(xué)生的成長，是學(xué)校和家庭聯(lián)合促進(jìn)的，我們充分發(fā)揮 家長會的作用，密切聯(lián)系家庭和學(xué)校關(guān)系，讓家長及時了解 中考形勢和動態(tài) 。3、加強(qiáng)信息研究，提高復(fù)習(xí)實(shí)效 ，對近年來的中考試 題進(jìn)行研究，從歷年試題的研究中我共性，從近期試題的研 究中找趨勢，從對相同考點(diǎn)試題的對比研究中找變化，從各 種試題集中找動態(tài)和新意， 從而使教師跳由憑經(jīng)驗(yàn)、 走老路、 程式化復(fù)習(xí)的框框，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。4、做好復(fù)習(xí)教學(xué)方法研究。要解決復(fù)習(xí)課無趣味，無 新鮮感的問題，最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。要求教師 精心準(zhǔn)備，把舊知識講

13、由新意來，講由規(guī)律來，提高課堂教 學(xué)效益。試題講評不能就題講題，要做到舉一反三，觸類旁 通。5、篩選試題，收集信息。用好試題，用好資料是提高復(fù) 習(xí)效益的有效手段。所以，我們加強(qiáng)了對各種試卷的篩選， 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，避免學(xué)生陷入題海和無意義的重復(fù)之中。要求 教師對各種試卷進(jìn)行分析、對比，認(rèn)真審核，提煉精華。關(guān) 注中考動態(tài)，把握中考命題的趨勢和特點(diǎn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校 的聯(lián)系，暢通中考信息傳遞渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享。6、抓住希望生。從實(shí)施素質(zhì)教育的高度由發(fā)，我們重 視對必培生的輔導(dǎo)，采取個別輔導(dǎo)、個別答疑、小組合作、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)7 / 15.精品文檔.兵教兵的形式，

14、做到以點(diǎn)帶面，整體提升。制定規(guī)劃，從早 做好臨界生群體的文章。首先圈定三類臨界生的對象，并落 實(shí)到教師、學(xué)科，確定時間，監(jiān)控過程，做到天天有安排， 周周有反饋。班主任負(fù)責(zé)思想指導(dǎo)，幫助他們找準(zhǔn)自己的坐 標(biāo)，正確看待自己的位置。豉舞他們的士氣，激勵他們的斗五、今后工作思路和要求：學(xué)校目前的狀況，與一流學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，還有一定的差距， 我們只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找生不足，進(jìn)一步在規(guī)范化和科學(xué) 化上下功夫，使學(xué)校的德育工作、教學(xué)和科研工作等在現(xiàn)有 基礎(chǔ)上邁由新的步伐。下學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)特色化，讓學(xué) 校富有朝氣；進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化，讓教學(xué)充滿智慧；進(jìn)-步推進(jìn)管理最優(yōu)化，讓師生走向成功。扎實(shí)開展課堂效益年

15、校園文化年活動，全面提升學(xué)校管理水平，全面提升教育教 學(xué)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益品位。第一、初三級部要明確工作思路，確定中考目標(biāo)。要組 織畢業(yè)班教師召開研討會，重點(diǎn)分析上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 明確本屆畢業(yè)生情況，共同研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)策略，以合 理制定中考目標(biāo)，讓老師們既有動力，也有壓力；既明確目標(biāo)，也堅(jiān)定信心。第二、班主任老師和其他任課老師要認(rèn)真分析本屆畢業(yè) 班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，找生存在的主要問題，討論2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)8 / 15.精品文檔.有關(guān)的具體應(yīng)策。學(xué)校要求全體初三老師團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，認(rèn) 真研究教材、學(xué)生和教

16、法，在效率上下工夫；要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和升學(xué)觀等方面的指導(dǎo)和教育，切實(shí)讓學(xué)生擺正心 態(tài)，自覺地從容地去投入今年的升學(xué)復(fù)習(xí)迎考。為此學(xué)校要 求老師們樹立三種精神，即樹立競爭合作的團(tuán)隊(duì)精神，勁往 一處使，發(fā)揮集體備課的作用，分層次教學(xué)，讓學(xué)生在知識 方面各得其所；樹立不甘落后的拼搏精神，班級之間和老師 之間要有競爭意識和憂患意識，要竭盡全力搞好教學(xué)工作；樹立不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，要擠時間去做學(xué)生思想工作、去鉆研教材、探究問題，為爭取今年中考取得良好的成績而 共同努力。一年來，我校教學(xué)工作取得了歷史上的最好成績，這是 群策群力、合力攻堅(jiān)、狠抓落實(shí)的結(jié)果，是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、 拼搏又和諧的集體共同努力取

17、得的。在新的學(xué)年，我們將以 今年取得的成績作為我們前進(jìn)的起點(diǎn)和動力，揚(yáng)長避短，利 用我們的優(yōu)勢，努力開辟由更加光明的前景。教師工作典型經(jīng)驗(yàn)材料篇 2 xx年7月，我從xx學(xué) 院生物學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),到 xx鎮(zhèn)第三中學(xué)任教至今已有八 年，現(xiàn)在已經(jīng)開始了第九個年頭的工作，在這幾年的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為適 應(yīng)新時代的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)9 / 15.精品文檔.的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí) 際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織， 有步驟地開展。立足現(xiàn)

18、在，放眼未來，為使今后的工作取得 更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作由總結(jié)，希望 能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn) 教學(xué)工作更上一層樓。一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。我認(rèn)為剛畢業(yè)的三四年是一個教師樹 立自己教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平最重要的黃金時段， 是塑造自己的最佳時段，在這幾年中我堅(jiān)持備詳課，不僅備 學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì) 課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，重視學(xué)生情趣的激發(fā)，并 對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好 詳細(xì)的教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作由總結(jié)， 使接下來

19、的課能夠上得更好，累積經(jīng)驗(yàn)，更上一層樓。二、認(rèn)真上好課。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì) 量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做 到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺由。在課堂上特 別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的 主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少， 學(xué)生動口動手動腦盡量多 同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)10 / 15.精品文檔.和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、多交流，多聽課。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章 節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征

20、求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法， 同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，邊聽邊改善，學(xué)習(xí)別 人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并多邀請其他老師來聽課，征 求他們的意見，改進(jìn)工作。這樣，在自己上課時心里才更加 有底、才能更加的有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作認(rèn)真完善批改作業(yè)。注意分層教 學(xué)。在課后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相 應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。加大了后進(jìn)生的 輔導(dǎo)力度，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)， 更重要的是思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決 他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué) 習(xí)萌發(fā)興趣。五，重視素質(zhì)教育。在新的課程改革中，我們要以

21、提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作 中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授 知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入 了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力， 重視培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的 發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中，付由的努力終會得到了回報，現(xiàn)在我所 上的課深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、學(xué)生的喜愛。但是，學(xué)無止境，我2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)11 / 15.精品文檔.會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，開闊自己的眼界，多向其 他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平更加地好，為祖國的 教育事業(yè)努力奮斗。教師工作典型經(jīng)

22、驗(yàn)材料篇 3剛剛成為一名教師，無論是從講課，備課還是其他方面來說我覺得自己所說的不能 談為經(jīng)驗(yàn)。僅從個人觀點(diǎn)來說，我認(rèn)為要想把知識教授給學(xué) 生，還要取得良好的教學(xué)效果，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真?zhèn)湔n備課時，我們要認(rèn)真閱讀課本，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，確立教 學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容，搜索各種資料來增加課堂知識 容量，再加之典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué)。最后把教材內(nèi)容和 相關(guān)材料有機(jī)結(jié)合、排序好，再落實(shí)到教案上。每次上課前 再溫習(xí)一次教案，做到萬無一失。備課不僅僅是寫教案，寫教案只不過是備課過程中的一個重要環(huán)節(jié)。在備課的過程 中，我不僅要考慮到自己怎樣教， 還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。二、采用多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

23、興趣課堂是教學(xué)的主陣地，是取得良好的教學(xué)的關(guān)鍵。我認(rèn) 為課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂 氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要在備課時選取與學(xué)生 生活有關(guān)系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來完成課 堂教學(xué)，避免單純的說教。這樣激發(fā)了學(xué)生們的參與意識， 使他們積極地發(fā)表自已的見解、看法，使他們有話想說，有2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)12 / 15.精品文檔.話可說、樂于表現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍、最 為現(xiàn)實(shí)的心理因素，我們?nèi)缒茳c(diǎn)燃起學(xué)生心中這把學(xué)習(xí)動機(jī) 之火。就能使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，從而智力得以開發(fā)。能力得到 培養(yǎng)。三、注重學(xué)生的差異，重視學(xué)困

24、生的轉(zhuǎn)化。一個班由幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在 同一年齡段，但性格差異，學(xué)習(xí)成績參差不齊，在教學(xué)中我 們要承認(rèn)學(xué)生的差異。在平時的教育教學(xué)中，要堅(jiān)持以表揚(yáng) 豉勵為主的正面教育，對于學(xué)困生做到多關(guān)心、不歧視、不 放棄。讓他們感覺到來自老師以及班級體的關(guān)愛。引導(dǎo)他們樹立自信心，當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的成績的時候，都及時的 給予表揚(yáng)，當(dāng)他們犯錯誤的時候給予寬容。在上課提問時， 容易回答的題目盡量叫中下層學(xué)生來回答，難度大的問題盡 量找成績好的學(xué)生回答，避免傷害中下層學(xué)生的自信心。在 作業(yè)布置上盡量做到有淺有深，有易有難，以滿足不同層次 的學(xué)生的需要，避免了一刀切的弊端。這樣既是對班上基礎(chǔ) 相對薄弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到保護(hù)，又照顧到了班上成 績較好的學(xué)生。達(dá)到了讓中下層學(xué)生受得了，優(yōu)生吃得飽得 效果。四、加強(qiáng)練習(xí)與鞏固所學(xué)知識要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的