1、名師精編 優(yōu)秀教案第一節(jié) 水分子的運(yùn)動主備人 王炳杰教學(xué)目標(biāo)：1、通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化的關(guān)系,熟悉分子的特點(diǎn)；2、學(xué)會用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)說明水的自然循環(huán)現(xiàn)象；3、學(xué)會分別液體中的固體雜質(zhì)的方法過濾法；重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)： 1、知道物理變化只是分子之間的間隔和分子的排列方式發(fā)生了變化；2、學(xué)會分別液體中的固體雜質(zhì)的方法過濾法；難點(diǎn)： 1、熟悉分子的基本特點(diǎn) 2、培育透過現(xiàn)象看本質(zhì)的科學(xué)探究才能；教學(xué)方法： 自學(xué)爭論法、敘述法、談話法、爭論法；教學(xué)媒體挑選： 多媒體系統(tǒng),試驗器材教學(xué)過程：老師活動同學(xué)活動活動設(shè)計意圖提出問題 水是由水分子組成的,水分摸索,引發(fā)探究不僅激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)子有什么

2、特點(diǎn)？為什么會有白云、細(xì)雨愛好；愛好,更重要的是培和白雪？養(yǎng)同學(xué)物質(zhì)的微觀粒子觀；一、水的三態(tài)變化回憶、摸索、想利用同學(xué)的體會制猜想假設(shè) 把封閉在針筒中的少量水煮象造同學(xué)的認(rèn)知沖突,沸,液態(tài)水會變成水蒸氣,體積明顯增引發(fā)同學(xué)的摸索大,在這個過程中水分子發(fā)生了什么變 化？（ P28 圖）得出結(jié)論 給同學(xué)正確的結(jié)論幫忙同學(xué)建立正確 的熟悉投影P29 不同狀態(tài)的水中水分子的排觀看思、考、討利用圖片對宏觀物列圖片論質(zhì)存在狀態(tài)的說明,直觀形象,有利于幫助同學(xué)建立宏觀與 微觀的聯(lián)系；問題 1、路邊的斑斑水漬為什么會消摸索、溝通幫忙同學(xué)懂得加快失？分子運(yùn)動需要吸取2、燒開了水之后,掀開鍋蓋,有 什么現(xiàn)象？如

3、何說明？能量（包括加熱、 風(fēng) 能等）,分子獲得的能量仍會散發(fā)給環(huán)名師精編 優(yōu)秀教案境；指導(dǎo)閱讀 引導(dǎo)同學(xué)閱讀 .活動天地 .,回答有關(guān)問題,為以后講解化學(xué)變并進(jìn)行溝通共享；溝通；化中分子的轉(zhuǎn)變打好基礎(chǔ)；在線測試 練習(xí)闡明白水發(fā)生狀態(tài)二、水的自然循環(huán)閱讀,分析,交活動天地 熟悉水的自然循環(huán)流變化的條件三、水的人工凈化試驗探究培育動手動腦才能活動探究 凈化黃泥水（附：探究活動 內(nèi)容）探究課題： 凈化黃泥水 探究目標(biāo)： 1、明白吸附、沉淀、過濾、消毒、蒸餾等凈化水的方法；2、學(xué)習(xí)過濾操作技能；提出問題： 1、給你一瓶渾濁的黃泥水,你怎樣把它凈化,使之可以飲用？2、自然界中的水都是純水嗎？收集資料：

4、小東同學(xué)制作的簡易凈水器如下列圖：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附作用 . （2）凈化后是硬水仍是軟水？我認(rèn)為可用 肥皂水 來檢驗, 泡沫豐富的 是軟水,泡沫少有浮渣 的是硬水；（3）長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我實行 蒸餾或煮沸 的方法；做 出 假 設(shè) ： 常 見 的 水 的 凈 化 方 法 中 , 凈 化 程 度 由 高 到 低 的 順 序是、；設(shè)計試驗并進(jìn)行驗證：試驗步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論1、分別把約 100ml 的兩份黃泥水注入燒杯燒杯 1：1和燒杯 2 中,把燒杯 1 放在試驗桌上靜置；燒杯 2：在燒杯 2 中加入明礬粉,用玻璃棒充分?jǐn)?拌后

5、靜置；2、做好一個過濾器,完成對燒杯 1 中上層 液體的過濾；用滴管吸一滴濾液滴在載玻 片上,用顯微鏡觀看；3、（1）向濾液中滴幾滴氯水,用玻璃棒攪（1）拌,然后把滴有該溶液的載玻片放在顯微 鏡下觀看；（2）（2）將上面的載玻片放在酒精燈上漸漸加 熱,待水分消逝；名師精編 優(yōu)秀教案4、將上步獲得的滅菌水加熱煮沸、冷凝,將冷凝后的液體滴在載玻片上,再用酒精 燈加熱蒸干,放到顯微鏡下觀看；分析歸納： 結(jié)合凈化黃泥水的活動體會和自來水廠加工自來水的原理,分析以下 雜質(zhì)的去除方法；雜質(zhì)種類 除去雜質(zhì)的方法 顆粒較大的不溶性雜質(zhì) 顆粒較小的不溶性雜質(zhì) 微生物 可溶性雜質(zhì)溝通與反思：（1）以上處理黃泥水的步驟有哪些？（2）每一步的作用是什么？（3）過濾操作的留意事項：濾紙邊緣要（填高于或低于）漏斗邊緣,濾紙與漏斗內(nèi)壁 要緊貼,不留氣泡；漏斗末端應(yīng)；（填高于或低于）液體應(yīng)沿注入漏斗中,液面要濾紙邊緣；學(xué)問應(yīng)用：1、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為：取水沉降過濾吸附消毒配水；以下過程屬于化學(xué)變化的是（）；、,A、取水B、過濾C、吸附D、消毒2、在試驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有：、3、有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉,仍具有一些臭味的 生活污水（生活污水的成分特別復(fù)雜,為了便于爭論,已將其組成做了簡化）將其