1、嶺南版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)自己做鎮(zhèn)紙南山外國(guó)語學(xué)校（集團(tuán)）濱海小學(xué) 趙蕓軒課題 自己做鎮(zhèn)紙 班級(jí) 四年級(jí)授課時(shí)間40分鐘1課時(shí)第1課時(shí)教師趙蕓軒學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解鎮(zhèn)紙的起源和各類鎮(zhèn)紙的造型、材質(zhì)和制作方式。過程與方法：能用彩繪、粘貼、縫制等加工手法，創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作裝飾性強(qiáng)、文化內(nèi)涵豐富的鎮(zhèn)紙作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能感受動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)賞析了解各類鎮(zhèn)紙作品的美感及風(fēng)格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用生活中的常見素材，制作富有獨(dú)特美感的鎮(zhèn)紙。能用自己喜歡的材料和方法設(shè)計(jì)制作一件實(shí)用性和觀賞性兼具的藝術(shù)鎮(zhèn)紙。教具 石頭、丙烯馬克筆、紫光燈、磨砂紙、光油、排筆、PPT課件等。導(dǎo)學(xué)過程發(fā)現(xiàn)教師活動(dòng)學(xué)生

2、活動(dòng)問題導(dǎo)入，激發(fā)興趣：什么是鎮(zhèn)紙？激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。介紹鎮(zhèn)紙是蔡倫發(fā)明紙張之后出現(xiàn)的一種用以寫字繪畫時(shí)壓紙張書籍的文房用品。介紹鎮(zhèn)紙的起源和別稱，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題。引入課題：自己做鎮(zhèn)紙?？匆豢矗胍幌耄核伎兼?zhèn)紙是什么？什么造型？什么顏色？跟隨教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)紙的歷史及起源。3. 進(jìn)入新課。欣賞學(xué)習(xí)引發(fā)思考，學(xué)習(xí)技巧：組織學(xué)生欣賞工藝精湛的古代著名鎮(zhèn)紙：（南宋玉兔鎮(zhèn)紙、明代 銅獸鎮(zhèn)紙、清代 水晶蟾蜍鎮(zhèn)紙、清代 象牙龍紋鎮(zhèn)紙、清代 紫砂鵪鶉鎮(zhèn)紙、清代 黑檀木貝殼鎮(zhèn)紙）引導(dǎo)學(xué)生觀察思考：能從這些鎮(zhèn)紙的材質(zhì)和造型上，發(fā)現(xiàn)他們有怎樣的特點(diǎn)？3.帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)鎮(zhèn)紙?zhí)攸c(diǎn)：A.材質(zhì)：采用體積小，分量重的

3、材質(zhì)，多為金銀，銅，玉，石，瓷，木，水晶等B.造型：多采用寓意吉祥的動(dòng)物立體造型，如兔、馬、蟾蜍、瑞獸等。4.鎮(zhèn)紙的功能：古今相同，都是用來壓紙本書籍，便于書寫。5.鎮(zhèn)紙的價(jià)值：實(shí)用性與觀賞性兼具，具有藝術(shù)收藏價(jià)值。二、聽一聽，看一看：欣賞工藝精湛的古代著名鎮(zhèn)紙。2.學(xué)生觀察思考：能從這些鎮(zhèn)紙的材質(zhì)和造型上，發(fā)現(xiàn)他們有怎樣的特點(diǎn)？3.跟隨教師一起總結(jié)鎮(zhèn)紙?zhí)攸c(diǎn)（材質(zhì)、造型、功能、價(jià)值）。運(yùn)用示范講解，體驗(yàn)制作：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出適合做鎮(zhèn)紙的材料特點(diǎn)：體積小，分量重，且底面較平整的材料。（天然的材料：石頭、木塊）2.組織學(xué)生根據(jù)石頭形狀聯(lián)想的方法進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。3.介紹鎮(zhèn)紙的3種制作方法：A.組合粘貼法

4、：（將形狀大小不一的石頭和木材組合造型后，用膠槍粘連成新的造型，最后用丙烯馬克筆填畫。）B.彩繪裝飾法：（根據(jù)石頭形狀進(jìn)行聯(lián)想，再用丙烯馬克筆繪制圖畫。）C.綜合縫制法：（將石頭用針、線、布、葉桿等編織材料，穿連覆蓋起來，形成新的造型。）4.總結(jié)石頭鎮(zhèn)紙5個(gè)步驟：取材、觀察、聯(lián)想、構(gòu)思、制作。并播放教師石頭鎮(zhèn)紙微課視頻，組織學(xué)生學(xué)習(xí)石頭鎮(zhèn)紙制作方法。5.鎮(zhèn)紙制作要求：A.選擇體積小，有重量，底部平整的材料。B.可以根據(jù)材料原有特點(diǎn)，例如形狀，花紋，肌理等進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作。C.發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用和觀賞性兼具的石頭鎮(zhèn)紙。6.組織學(xué)生完成課堂作業(yè)：課堂作業(yè)：發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用和觀賞性兼具的石

5、頭鎮(zhèn)紙。三、學(xué)一學(xué)，做一做：嘗試總結(jié)出適合做鎮(zhèn)紙的材料特點(diǎn)。2.根據(jù)教師給出的石頭形狀聯(lián)想的方法進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。3.學(xué)習(xí)介紹鎮(zhèn)紙的3種制作方法：（組合粘貼法、彩繪裝飾法、綜合縫制法）4.了解石頭鎮(zhèn)紙5個(gè)步驟：取材、觀察、聯(lián)想、構(gòu)思、制作。觀看教師石頭鎮(zhèn)紙微課視頻，學(xué)習(xí)石頭鎮(zhèn)紙的具體制作方法。5.根據(jù)3點(diǎn)鎮(zhèn)紙制作要求，用自己喜歡的材料和方法設(shè)計(jì)制作一件實(shí)用性和觀賞性兼具的藝術(shù)鎮(zhèn)紙。創(chuàng)作四、作品展示，秀出風(fēng)采：點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用投影儀拍照展示學(xué)生作品，點(diǎn)評(píng)中最具設(shè)計(jì)感、運(yùn)用手法最細(xì)致的幾件作品。四、看一看，評(píng)一評(píng)：1.自述作品內(nèi)容及使用手法。2. 評(píng)一評(píng)心中最具設(shè)計(jì)感、運(yùn)用手法最細(xì)致的幾件作品。小結(jié)石頭雖小，可成鎮(zhèn)紙，要