1、21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第2頁 （共2頁）4 地球我們的家園 教學(xué)設(shè)計(jì)課題地球我們的家園：我們共同的責(zé)任課時(shí)第三課時(shí)單元3學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解國際社會(huì)和我國政府為了保護(hù)環(huán)境所采取的措施政策，知道地球資源是有限的，能夠在生活中科學(xué)合理地利用自然資源，了解人類與自然的密切關(guān)系。2.在活動(dòng)中體驗(yàn)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的意義，與小伙伴一起制定愛護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約，用在情景體驗(yàn)、調(diào)查交流的過程中，讓自己成為“環(huán)保小衛(wèi)士”的方法。3.感受有效保護(hù)地球、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要作用，樹立保護(hù)地球的環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)在活動(dòng)中體驗(yàn)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的意義，與小伙伴一起制定愛護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約，用在情

2、景體驗(yàn)、小調(diào)查交流的過程中，讓自己成為“環(huán)保小衛(wèi)士”的方法。難點(diǎn)能了解國際社會(huì)和我國政府為了保護(hù)環(huán)境所采取的措施政策，知道地球資源是有限的，能夠在生活中科學(xué)合理地利用自然資源，了解人類與自然的密切關(guān)系。課前準(zhǔn)備1.布置學(xué)生搜索閱讀環(huán)境保護(hù)法2.教學(xué)媒體、活動(dòng)評(píng)價(jià)單教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1. 上節(jié)課我們了解到地球是我們可愛的家園，是我們賴以生存的星球，為我們提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等，但人類不尊重自然肆意破壞受到大自然的懲罰，地球媽媽在默默哭泣，今天這節(jié)課我們要了解我們?nèi)祟惿砩嫌心男┴?zé)任。2揭示課題：我們共同的責(zé)任（二）走進(jìn)閱讀角，了解相關(guān)法規(guī)，初步感受人

3、類所應(yīng)該擔(dān)任的職責(zé)。1. 出示中華人們共和國環(huán)境保護(hù)法，了解相關(guān)法規(guī)。a. 了解巴黎協(xié)定。b. 了解中華人們共和國環(huán)境保護(hù)法。2. 同桌交流，說一說你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或法規(guī)？（三）小結(jié)，板書：保護(hù)唯一地球 自覺遵守法規(guī)講授新課活動(dòng)一（一）了解人類與自然的密切關(guān)系1. 交流：什么叫循環(huán)經(jīng)濟(jì)？什么叫清潔能源？2. 出示里約奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，了解這枚獎(jiǎng)牌為什么是歷屆奧運(yùn)會(huì)上最環(huán)保的獎(jiǎng)牌？（二）完成活動(dòng)園1. 你知道下面這些新能源有什么特點(diǎn)嗎？人類使用這些能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？討論交流，出示有關(guān)圖片。2.播放太陽能發(fā)電的視頻，教師明確觀看要求：請(qǐng)你想一想太陽能發(fā)電有什么特點(diǎn)？對(duì)環(huán)

4、境有什么好處？3.小結(jié)。板書：發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展活動(dòng)二（一）了解保護(hù)地球有關(guān)的日子1、交流 你知道哪些與保護(hù)地球有關(guān)的日子？2、小組討論：為了保護(hù)我們的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（二）交流小調(diào)查報(bào)告，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。1. 交流課前所布置的“我是小小環(huán)境觀察員，關(guān)于生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題”的調(diào)查報(bào)告。2.學(xué)生談感受，提出改善環(huán)境的建議。板書：設(shè)立保護(hù)環(huán)境的節(jié)日 爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士天更藍(lán) 山更綠 水更清課堂小結(jié)總結(jié)，布置實(shí)踐作業(yè)：1、總結(jié)。2、布置實(shí)踐作業(yè)：爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，與小伙伴一起制定愛護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。出示“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的課后活動(dòng)評(píng)價(jià)表。板書設(shè)計(jì)第4課 地球我們的家園 我們共同的責(zé)任保