1、月考目標(biāo)計(jì)劃結(jié)果展示 一組 陰銘玥 VS 張逸航 敗牛譽(yù)蔚 VS 張逸馳 勝?gòu)?揚(yáng) VS 車(chē)佳騁 勝?gòu)堃莺?VS 牛譽(yù)蔚 敗張逸馳 VS 牛譽(yù)蔚 敗 二組 王梓慧 VS 王梓慧 敗韓筱添 VS 李遠(yuǎn)航 敗戴清琳 VS 周婉秦 勝李遠(yuǎn)航 VS 侯辰典 敗許家豪 VS 韓筱添 勝 三組 侯辰典 VS 張 揚(yáng) 敗葉凌霄 VS 任奕天 敗楊柏爭(zhēng) VS 徐茁皓 勝周恩申 VS 許家豪 敗溫梓伊 VS 侯辰典 敗 五組 張一銘 VS 徐茁皓 敗張蕓華 VS 衡文昊 勝楊伯樂(lè) VS 衡文昊 勝楊曉雅 VS 牛譽(yù)蔚 敗蔡楊洋 VS 張 哲 敗 六組 朱睿喆 VS 衡文昊 勝雷顏伊 VS 戴清琳 敗孫靜蕾 VS

2、 呼恒悅 敗徐茁皓 VS 朱睿喆 敗呼恒悅 VS 孫靜蕾 勝 八組 周心茹 VS 吳昱蓉 勝沙楚杰 VS 王梓慧 敗李欣宇 VS 張蕓華 敗李珮麟 VS 任奕天 敗任奕天 VS 韓筱添 敗 九組 潘趙延 VS 華 楊 勝華 楊 VS 孫靜蕾 勝?gòu)?哲 VS 徐茁皓 敗李俊林 VS 李遠(yuǎn)航 敗馬若珊 VS 孫靜蕾 敗 十組 付樂(lè)瑤 VS 孫靜蕾 勝王奕超 VS 戴清琳 勝車(chē)佳騁 VS 張 揚(yáng) 敗劉卓宇 VS 張 哲 敗衡文昊 VS 付樂(lè)瑤 敗 一組 陰銘玥 進(jìn)步 56 名牛譽(yù)蔚 退步 133名張 揚(yáng) 進(jìn)步 214名張逸航 進(jìn)步 187名張逸馳 退步 57 名 二組 王梓慧 8 32 退步24名韓

3、筱添 294 532退步208名戴清琳 503 633退步107名許家豪 600 332進(jìn)步220名李遠(yuǎn)航 152 363退步216名 四組 尉許智恒887 268 進(jìn)步 619名 吳昱蓉 467 599 退步 133名賈喆敏1058 332 進(jìn)步 726名溫鎧銘1274 1278 進(jìn)步 4名馬國(guó)棟 319 102 進(jìn)步 217名 五組 張一銘 退步 25名張蕓華 進(jìn)步 153名楊伯樂(lè) 退步 77名楊曉雅 退步 298名蔡楊洋 退步 12名 六組 朱睿喆 退步206名雷顏伊 進(jìn)步153名孫靜蕾 退步182名徐茁皓 退步634名呼恒悅 進(jìn)步 117名 七組 賈顏維 進(jìn)步 533名周婉秦 退步 3

4、43 名許亦凡 進(jìn)步 384名黃一欣 退步 199名馮煜坤 進(jìn)步 80名 八組 周心茹 進(jìn)步285名沙楚杰 退步265名李欣宇 進(jìn)步143名李珮麟 退步54名任奕天 退步32名 九組 潘趙延 533 268 進(jìn)步265名華 楊 85 291退步206名張 哲 1139 1215退步76名李俊林 721 643 進(jìn)步78名馬若珊 245 589退步344名 月考成績(jī)年級(jí)前400名（S1-6班）王梓慧 271 32張揚(yáng) 269 54車(chē)佳騁 267 82馬國(guó)棟 266 103賈顏維 265 128付樂(lè)瑤 262 201呼恒悅 261 221尉許智恒 259 268張蕓華 259 268潘趙延 259

5、 268許亦凡 259 268沙楚杰 258 291華楊 258 291侯辰典 257 332雷顏伊 257 332賈喆敏 257 332姓名 分?jǐn)?shù) 名次 姓名 分?jǐn)?shù) 名次 月考成績(jī) 年級(jí)前400名 （換算后-S1-6班）姓名 分?jǐn)?shù) 名次 姓名 分?jǐn)?shù) 名次姓名 分?jǐn)?shù) 名次總結(jié)教訓(xùn)期中加油！ 那么我們考后是不是還需要掌握一些從容大計(jì)，以便能夠更好地去迎接下一次的挑戰(zhàn)呢？ 1關(guān)鍵你怎樣看自己 其實(shí)，他人怎么看你對(duì)你并不是很重要，關(guān)鍵是你會(huì)怎么看自己。如果你能夠在不幸的事件發(fā)生以后還對(duì)自己充滿信心的話，那你總會(huì)有一天會(huì)達(dá)到自己的期望和要求的，而他們對(duì)你的看法也會(huì)隨著你的變化而變化?？扇绻阕约憾伎床?/p>

6、起自己，讓自己失去信心而自暴自棄，那他人怎么看你都是沒(méi)有任何意義的，因?yàn)槟阋呀?jīng)徹底地輸給自己了。2重要的是尋根究底 是什么造成現(xiàn)在的問(wèn)題呢？如果真的是很努力了，那會(huì)不會(huì)是沒(méi)有瞄準(zhǔn)目標(biāo)，或是力氣用的不是地方。所以，好好查查發(fā)生事故的原因到底在什么地方。首先看看試題都錯(cuò)在哪兒？分析一下出錯(cuò)的原因是粗心？是沒(méi)有記住公式？是不能融會(huì)貫通與靈活應(yīng)變，還是沒(méi)有真正理解和掌握知識(shí)點(diǎn)？然后和老師同學(xué)們溝通交流，看看是不是自己學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。 3必須立即行動(dòng)起來(lái) 其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改變的，該改的改、該補(bǔ)的補(bǔ)。同時(shí)對(duì)以后的學(xué)習(xí)要重新作出合理的安排和計(jì)劃，然后依舊認(rèn)真努力地付出。首先是宣泄掉失利帶給自己的消極情緒。寫(xiě)在最后：初中學(xué)生要有“自我反饋”過(guò)程 古人講“吾日三省吾身”，學(xué)生要經(jīng)常檢查和反思自己的學(xué)習(xí)情況。每天要將各科的課堂筆記復(fù)看一遍的習(xí)慣，理科 的較難的例題還應(yīng)復(fù)做一遍。每周要把本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧一遍的習(xí)