1、Word - 9 -以端午節(jié)為主題的小班設(shè)計(jì)活動方案 以端午節(jié)為主題的小班設(shè)計(jì)活動方案（一） 活動名稱：歡樂端午 (一)活動目標(biāo)： 1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2.喜愛和老師、小伴侶一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。 (二)活動預(yù)備： 粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片 (三)活動過程： 1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。 師：小伴侶們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎? 2.引導(dǎo)幼兒觀看四周環(huán)境的變化，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。 師：小伴侶今日我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(由于端午節(jié)

2、要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小伴侶們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢? (1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。 (2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。 (3)佩香包：端午節(jié)的時候小伴侶們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了許多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

3、(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。 3.學(xué)習(xí)兒歌五月五。 師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌五月五。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。 4.吃粽子 1)觀看粽子的形狀和顏色。 師：今日老師也為小伴侶帶來了許多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。 小結(jié)：粽子的外形真好玩! (2)熟悉粽葉。 師：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣芳香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。 (3)幼兒品嘗。 師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今日老

4、師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎? (4)幼兒敘述粽子的餡及它的味道。 小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊! (四)活動延長： 請小伴侶共同品嘗端午食品。 以端午節(jié)為主題的小班設(shè)計(jì)活動方案（二） 一、設(shè)計(jì)思索 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷：農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有賽龍舟

5、的習(xí)俗。端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種外形、多種口味的。端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。 二、各年齡段主題活動目標(biāo) 年齡段小班 主要目標(biāo) (1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍; (2)喜愛和老師、小伴侶一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂 三、主題活動實(shí)施概況 年齡段序號活動內(nèi)容主要涉及領(lǐng)域組織形式 小班1參觀端午節(jié)的環(huán)境社會集體 2好吃的粽子科學(xué)分組 3綠豆糕藝術(shù)分組、區(qū)域 4劃龍船健康體育、嬉戲 5一起過端午綜合大帶小活動 6端午節(jié)親子活動綜合班級組活動 7喧鬧的賽龍舟語言、社會集體 8龍舟競賽健康、社會集體 四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 環(huán)境

6、創(chuàng)設(shè) (1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景; (2)班級中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等; (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)覺、收獲與體驗(yàn)：中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)覺”等為標(biāo)題展現(xiàn)幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展?fàn)顩r，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動狀況; (4)區(qū)域中供應(yīng)與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：供應(yīng)有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供 幼兒觀賞、閱讀;體育角：供應(yīng)“賽龍舟”嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲;動手區(qū)：中、大班供

7、應(yīng)紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應(yīng)油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 (5)家長園地：介紹主題活動中須請家長協(xié)作的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展?fàn)顩r等 資源利用 (1)請家長幫助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷; (2)請家長來園參與活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂; (3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像 五、主要教育活動方案 (一)小班 活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境 主要涉及領(lǐng)域：社會 活動目標(biāo)： 1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。 2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。 活動預(yù)備： 園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。 活動過程： 1.談話，激發(fā)

8、參觀愛好。 2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由溝通、敘述與端午相關(guān)的物品。 3.集體溝通，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。 指#親子教育# 導(dǎo)語：你看到了什么?幼兒園里為什么要掛這些東西? 活動二：好吃的粽子 主要涉及領(lǐng)域：科學(xué) 活動目標(biāo)： 1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀看，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。 2.喜愛吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的開心。 活動預(yù)備： 1.粽葉、糯米、棉線。 2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。 活動過程： 1.觀看粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動愛好。 2.進(jìn)一步觀看粽子的形狀、氣味等特征。 指#親子教育# 導(dǎo)語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道? 3.觀看包粽

9、子的材料，了解粽子的制作過程。 (1)知道材料的名稱，了解其用途。 指#親子教育# 導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包? (2)觀看老師包粽子、煮粽子的過程。 4.品嘗粽子，體驗(yàn)歡樂。 (1)探究剝粽子的方法。 (2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 活動三：綠豆糕 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動目標(biāo)： 1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的歡樂。 2.留意保持桌面的潔凈，有良好的活動習(xí)慣。 活動預(yù)備： 小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等幫助材料。 活動過程： 1.觀看綠豆糕的形狀，激發(fā)愛好。 指#親子教育# 導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的? 2.爭論制作綠豆

10、糕的方法及要求。 (1)爭論制作綠豆糕的方法。 指#親子教育# 導(dǎo)語：怎么做綠豆糕?(依據(jù)爭論狀況，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。) (2)爭論制作綠豆糕的要求。 指#親子教育# 導(dǎo)語：做綠豆糕時要留意什么? 以端午節(jié)為主題的小班設(shè)計(jì)活動方案（三） 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 2、通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進(jìn)行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識。 活動預(yù)備： 1、故事錄音。 2、各種外形的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。 活動過程： 一、引出話題。 T：小伴侶你們知道端午節(jié)嗎?誰能告知我端午節(jié)是什么時候?在

11、這一天，我們會吃什么?(粽子)今日老師也為小伴侶帶來了許多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。 小結(jié)：粽子的外形真好玩! 二、品嘗粽子，并敘述。 1、熟悉粽葉。 T：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣芳香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。 2、幼兒品嘗。 T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎? 3、幼兒敘述粽子的餡及它的味道。 小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富