1、云南三校高考備考實(shí)用性聯(lián)考卷語文一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：近幾年，我一邊造房子一邊教書，我對(duì)弟子們常說的有三 句話：“在作為一個(gè)建筑師之前，我首先是一個(gè)文人?！薄安?要先想什么是重要的事情，而是先想什么是有情趣的事情，并 身體力行地去做?！薄霸旆孔樱褪窃煲粋€(gè)小世界。”造園，一向是傳統(tǒng)中國(guó)文人的事。關(guān)于造園，近兩年我常 從元代畫家倪瓚的容膝齋圖講起，那是一張典型山水畫， 上段遠(yuǎn)山，一片寒林，中段池水，倪氏總是留白的，近處幾棵 老樹，樹下有亭，極簡(jiǎn)的四根柱子，很細(xì)，幾乎沒有什么重 量，頂為茅草。這也是典型的中國(guó)園林格局，

2、若視畫的邊界為 圍墻，近處亭榭，居中為池，池前似石似樹。但我談的不是這 個(gè)，我談態(tài)度。容膝齋圖的意思，就是如果人可以生活在 如畫界內(nèi)的場(chǎng)景中，畫家寧可讓房子小到只能放下自己的膝 蓋。如果說，造房子，就是造一個(gè)小世界，那么我以為，這張 畫邊界內(nèi)的全部東西，就是園林這種建筑學(xué)的全部?jī)?nèi)容，而不 是像西人的觀點(diǎn)那樣，造了房子，再配以所謂景觀。換句話， 建造一個(gè)世界，首先取決于人對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度。在那幅畫 中，人居的房子占的比例是不大的，在中國(guó)傳統(tǒng)文人的建筑學(xué) 里，有比造房子更重要的事情。面對(duì)世界的態(tài)度比掌握知識(shí)的多少更重要。這讓我又想起 童需先生，我最記得住的是先生的一段話：今天的建筑師不堪 勝任園林

3、這一詩意的建造，因?yàn)榕c情趣相比，建造技術(shù)要次要 得多。情趣，如此輕飄的一個(gè)詞，卻能造就真正的文化差 別。對(duì)中國(guó)文人而言，“情趣”因師法自然而起，“自然”顯 現(xiàn)著比人間社會(huì)更高的價(jià)值。人要以各種方式努力修習(xí)才可能 接近自然”的要求，并因程度差別分出“人格”。園林作為 文人直接參與的生活世界的建造，以某種哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)著中國(guó) 人面對(duì)世界的態(tài)度。而文人在這里起的作用，不僅是參與，更 在于批判。在我看來，文征明為拙政園做的那一組圖，至今仍 鐫刻在因內(nèi)長(zhǎng)廊墻上，與拙政園的壯大寬闊，屋宇錯(cuò)雜精致相 比，文征明筆下的拙政園只是些樸野的竹籬、茅舍，而這些就 是對(duì)拙政園文雅的批判。事實(shí)上，在中國(guó)園林的興造史上，這

4、 種文士的批判從來就沒有中斷過，正是這種批判，延續(xù)著這個(gè) 傳統(tǒng)的健康生命。造園代表了一種和我們今天所熟習(xí)的建筑學(xué)完全不同的一 種建筑學(xué)，是特別本土，也是特別精神性的一種建筑活動(dòng)。在 這個(gè)文化方向迷失的年代，不確定的東西最難把握，造園的艱 難之處就在于它是活的。童需先生1937年寫道，他去訪園，所 繪平面圖，并非精確測(cè)量，不過約略尺寸，蓋園林排擋，不拘 法式，全重主觀。而富有生機(jī)彈性，非必衡以繩墨。造園所代 表的這種不拘泥繩墨的活的文化，是要靠人，靠學(xué)養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)和 識(shí)悟來傳達(dá)的。某種意義上，人在園在，人亡園廢。園在我心 里，不只是指文人園，更是指今日中國(guó)人的家園景象，主張討 論造園，就是在尋找返回

5、家園之路，重建文化自信與本土的價(jià) 值判斷，以我們這代人的學(xué)養(yǎng)，多少有點(diǎn)勉力為之，但這種安 靜而需堅(jiān)持不懈的事，一定要有人去做，人會(huì)因造園而被重新 打造的。（摘編自王渤造園與造人，有刪改）材料二:清末顧云于同治八年（1869年）所著盔山志說，江寧 隨園是“天下所稱名園者也”。隨園乃清初袁枚所經(jīng)營(yíng)。袁 枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋。袁枚在江寧縣任內(nèi)，購(gòu)得南京隋織造 園，加以改建。他在所著隨園記中，說“康熙時(shí)，織造隋 公，當(dāng)小倉(cāng)山之北巔構(gòu)堂皇，繚垣牖，號(hào)曰隋園，因其姓 也。后三十年，余宰江寧，園傾且頹弛，其室為酒肆問其 值，曰三百金。購(gòu)以月俸隨其高為置江樓，隨其下為置溪 亭，或扶而起之，或擠而止之，皆隨其豐殺

6、繁瘠，就勢(shì)取景 而莫之天閱者，故仍名曰隨園，同其音，異其義”。隨園由乾 隆十四年（1749年）開始經(jīng)營(yíng)。園居第四年，子才在隨園后 記中說，鋤除惡草，修剪枝條，順乎我的心意去做，不會(huì)有 人妨礙我，哪像我往時(shí)仰上級(jí)衙門鼻息，等待大官作決定??？ 子才絕意仕進(jìn)，聚書論文，就從此開始。園中四時(shí)皆花，益以蟲鳥之音、雨雪之景，因之游人不 斷，盛時(shí)年游人量達(dá)十余萬，以致戶限為穿，每年更易一二 次。從來私人園墅，或扃鑰為常，或閉門不納，似子才之與人 共之，是極少數(shù)開明園主的可取作風(fēng)。隨園土木建筑工程主要 出自梓人龍武臺(tái)之手。龍死無家，葬于園側(cè)。隨園本子才終年所寓，園宅兼具，生產(chǎn)菜蔬，又有水田， 魚米足以自給，合

7、田園廬墓為一整體，總面積達(dá)百畝左右。由 于不屑仰承上官鼻息，看破宦場(chǎng)虛偽諂媚，毅然隱退，詩酒賓 客中，園居50年，廣收女弟子多至30余人，破除封建束縛， 開風(fēng)氣之先，甘冒流俗非議，可謂為一富有反抗精神的人物。子才自命達(dá)觀，臨終語二子說“身后隨園得保三十年，于 愿已足”。隨園詩話作者伍舒坤嘉慶二十四年（1819年） 訪隨園，時(shí)距子才歿后22年，園已淪為茶肆。道光二十五年（ 1845年），履園叢話著者錢泳訪游隨園，園已荒圮。咸 豐三年（1853年），當(dāng)清軍圍攻天京時(shí)，隨園無人照管，日就 傾圮，距子才歿后56年，即建園后104年，殆非子才始料所 及。（摘編自童寤隨園考，有刪改）1.根據(jù)材料一，下列說

8、法正確的一項(xiàng)是（）A.文征明筆下的拙政園與實(shí)際的拙政園風(fēng)格基本一致，卻也體 現(xiàn)了文雅的批判。B.中國(guó)的園林建造一定要體現(xiàn)中國(guó)自己的文化傳承，同時(shí)也要學(xué)習(xí)借鑒西方。 c.中國(guó)傳統(tǒng)園林建造非常靈活，無定法可依，無定式可循，造 園結(jié)果無法評(píng)價(jià)。D.在重建文化自信與本土價(jià)值判斷方面，作者強(qiáng)調(diào)了新一代文 人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.在中國(guó)傳統(tǒng)文人的建筑學(xué)里，各種建筑物所占比例不大，與 造房子相比，營(yíng)造山水、布置花草更為重要。B.容膝齋圖是一張典型的山水畫，畫中遠(yuǎn)山、寒林、池 水、亭榭等的布局體現(xiàn)了傳統(tǒng)的中國(guó)園林格局。C.清初袁枚在江寧任職時(shí)所購(gòu)的隨園是天下都

9、稱道的名園，由 康熙時(shí)織造隋公所建，后來園子日漸傾頹，袁枚購(gòu)買后又加以 修繕改建。D.隨園在嘉慶二十四年淪為茶肆，在袁枚逝世后56年又因清軍 圍攻等原因被毀，袁枚“身后隨園得保三十年”的遺愿未能得 以實(shí)現(xiàn)，可謂憾事。3.你認(rèn)為下列詩句不能體現(xiàn)中國(guó)園林建造中的文人情趣的一項(xiàng) 是（）A.繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。（曹雪芹紅樓夢(mèng)）B.曲徑通幽處，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）C.長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？（杜牧阿房 宮賦）D.文杏裁為梁，香茅結(jié)為宇。（王維輛川集文杏館） 【13題答案】【答案】1. D2. A3. C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能

10、力。A.“風(fēng)格基本一致”錯(cuò)誤。由原文“在我看來，文征明為拙政 園做的那一組圖，至今仍鐫刻在園內(nèi)長(zhǎng)廊墻上，與拙政園的壯 大寬闊，屋宇錯(cuò)雜精致相比，文征明筆下的拙政園只是些樸野 的竹籬、茅舍，而這些就是對(duì)拙政園文雅的批判”可知，文征 明筆下的拙政園與實(shí)際的拙政園風(fēng)格迥異，并不是“風(fēng)格基本 一致”。”同時(shí)也要學(xué)習(xí)借鑒西方”錯(cuò)誤。由原文“如果說，造房 子，就是造一個(gè)小世界，那么我以為，這張畫邊界內(nèi)的全部東 西，就是園林這種建筑學(xué)的全部?jī)?nèi)容，而不是像西人的觀點(diǎn)那 樣，造了房子，再配以所謂景觀。換句話，建造一個(gè)世界，首 先取決于人對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度”可知，中國(guó)的園林建造一定要 體現(xiàn)中國(guó)自己的文化傳承，不能一

11、味地學(xué)習(xí)模仿西方?！霸靾@結(jié)果無法評(píng)價(jià)”錯(cuò)誤。結(jié)合文中“文征明為拙政園做 的那一組圖，至今仍鐫刻在園內(nèi)長(zhǎng)廊墻上，與拙政園的壯大寬 闊，屋宇錯(cuò)雜精致相比，文征明筆下的拙政園只是些樸野的竹 籬、茅舍，就是對(duì)拙政園文雅的批判。事實(shí)上，在中國(guó)園林的 興造史上，這種文士的批判從來就沒有中斷過，正是這種批 判，延續(xù)著這個(gè)傳統(tǒng)的健康生命”“主張討論造園，就是在尋 找返回家園之路，重建文化自信與本土的價(jià)值判斷”等內(nèi)容可 知，造園結(jié)果是有一定評(píng)價(jià)方式的。故選D。【2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。A.”與造房子相比，營(yíng)造山水、布置花草更為重要”錯(cuò)誤。結(jié) 合”今天的建筑師不堪勝任園林這一詩意的建造

12、，因?yàn)榕c情趣 相比，建造技術(shù)要次要得多”可知，更要的事是“情趣”。故選Ao3題詳解】本題考查學(xué)生理解分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。結(jié)合文中內(nèi)容“情趣， 能造就真正的文化差別。對(duì)中 國(guó)文人而言，情趣因師法自然而起，自然顯現(xiàn)著比人 間社會(huì)更高的價(jià)值。人要以各種方式努力修習(xí)才可能接近自 然的要求園林作為文人直接參與建造的生活世界，以某 種哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)著中國(guó)人面對(duì)世界的態(tài)度”可知，建筑中的文 人情趣指建筑本身體現(xiàn)的是與自然、與人格的相通。A.柳樹映襯著河堤，柳樹倒映著河水的清波，三者互相映襯使 得翠綠色更加濃厚。河岸兩旁的鮮花，被河水分成東西兩側(cè)， 東西兩側(cè)的鮮花卻是一樣的花香。體現(xiàn)了中國(guó)園林建造中的文

13、人情趣。B.青翠的竹林掩映著小路通往幽深處，在禪房前后的花草樹木 生長(zhǎng)茂盛。體現(xiàn)了中國(guó)園林建造中的禪意與文人情趣。C.詩句極寫阿房宮的華麗與雄偉，建筑格局體現(xiàn)的是秦始皇的 帝王之氣，不能體現(xiàn)中國(guó)園林建造中的文人情趣。D.名貴的文杏樹截鋸下來，作為館堂中的房梁，用可做香料的茅草編織房檐。文杏館的茅草也大有講究，有香味，自非普通 的低矮茅舍可比。立館而不求華麗，茅廬而以館名，這就使文 杏館既區(qū)別于權(quán)貴勢(shì)要們的亭榭館閣，也區(qū)別于老杜浣花溪畔 的經(jīng)不起八月秋風(fēng)的茅屋，體現(xiàn)了主人的性格特征。體現(xiàn)了中 國(guó)園林建造中的文人情趣。故選Co（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分） 閱讀下面的文字，完成下面小

14、題。材料一：“讓張家口的風(fēng)，點(diǎn)亮北京冬奧的燈?！睆埣铱趽碛胸S富的 清潔能源儲(chǔ)備，通過張北柔性直流電網(wǎng)試驗(yàn)示范工程這條“綠 電高速路”，張北的風(fēng)、光等可再生能源被轉(zhuǎn)換成綠色電力， 輸送到3個(gè)賽區(qū)，點(diǎn)亮了北京冬奧會(huì)場(chǎng)館，實(shí)現(xiàn)了全部場(chǎng)館常 規(guī)電力消費(fèi)100%使用綠電。這在奧運(yùn)史上尚屬首次，也成為北 京冬奧會(huì)的最大綠色亮點(diǎn)。北京冬奧會(huì)的“綠意”無處不在， 國(guó)家速滑館等四個(gè)冰上場(chǎng)館創(chuàng)新性地采用二氧化碳跨臨界直接 制冷方式制冰，使得碳排放趨近于零，成為世界首創(chuàng)。“綠色辦奧運(yùn)的理念，貫穿于整個(gè)6年的籌辦全過程。北京 冬奧會(huì)是第一屆申辦、籌辦、舉辦全過程踐行奧林匹克2020 議程的奧運(yùn)會(huì)。”北京冬奧組委總體策

15、劃部部長(zhǎng)李森說，“按照我們的承諾， 碳排放全部中和?！币灰痪G色讓奧運(yùn)走得更遠(yuǎn)材料二：國(guó)務(wù)院印發(fā)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中 和是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就要堅(jiān)定 不移貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠 色轉(zhuǎn)型為引領(lǐng)，以能源綠色低碳發(fā)展為關(guān)鍵，加快形成節(jié)約資 源和保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式、空間格局， 堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳的高質(zhì)量發(fā)展道路。這兩年， 在“雙碳”刺激效應(yīng)下，國(guó)內(nèi)電動(dòng)汽車、光伏、風(fēng)電等熱點(diǎn)產(chǎn) 業(yè)蓬勃發(fā)展。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一 步有機(jī)融合，必將推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化，推 動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化

16、升級(jí)，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變 革、動(dòng)力變革，從而塑造我國(guó)參與國(guó)際合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。來自人民日?qǐng)?bào)正確認(rèn)識(shí)把握碳達(dá)峰碳中和材料三：2月4日夜，兩位年輕運(yùn)動(dòng)員一起將手持的“飛揚(yáng)”火炬嵌 入雪花臺(tái)。雪花臺(tái)緩緩旋轉(zhuǎn)上升，成為北京冬奧會(huì)的主火炬。 沒有奧運(yùn)圣火“點(diǎn)”的過程，也沒有盛大的火焰，這是奧運(yùn)主 火炬首次以“微火”形式呈現(xiàn)在世界面前，是奧運(yùn)火上全新的 一幕。并且與往屆奧運(yùn)會(huì)使用液化天然氣或丙烷等氣體作為火 炬燃料有所不同，本屆冬奧會(huì)首次使用了氫能作為火炬燃料， 實(shí)現(xiàn)了奧林匹克精神與“綠色環(huán)保的進(jìn)一步結(jié)合。本屆冬奧會(huì)開幕式焰火表演秉持簡(jiǎn)約理念，只有3次，總時(shí) 長(zhǎng)只有3分鐘，更精益求精。這次使

17、用的特效煙花均是高科技 環(huán)保微煙化焰火，力求環(huán)保、安全?！睆暮?jiǎn)約的角度，要體現(xiàn) 環(huán)保和綠色這個(gè)理念，無論怎么樣放焰火，哪怕都是新科技、 新技術(shù)，是一個(gè)無害的、無污染的焰火，但它畢竟還是燃燒， 所以要盡量減少它的量，不需要滿天地放，以一當(dāng)十，一葉知 秋，體現(xiàn)了中國(guó)人的文化自信。”張藝謀表示。來自人民數(shù)據(jù)北京冬奧會(huì)開幕式這些細(xì)節(jié)彰顯綠色理 念材料四:在本屆冬奧會(huì)中，816輛氫燃料電池汽車作為主運(yùn)力在北京、延慶、張家口 3個(gè)賽區(qū)開展示范運(yùn)營(yíng)服務(wù)，是迄今為止在 重大國(guó)際賽事中投入規(guī)模最大的一次。據(jù)了解，氫燃料電池汽 車在行駛過程中只排放水，因此也被稱為“終極環(huán)保車”。事 實(shí)上，早在2008年的北京奧運(yùn)

18、會(huì)，就有3輛氫燃料電池汽車投 入運(yùn)行，并建成了我國(guó)首座車用加氫站，開啟了氫燃料電池汽 車“從0到1”的示范。而北京2022年冬奧會(huì)，則實(shí)現(xiàn)了氫能 和氯燃料電池汽車”從1到100”的規(guī)?；瘧?yīng)用和產(chǎn)業(yè)化突破。來自人民日?qǐng)?bào)網(wǎng)816輛“終極環(huán)保車”服務(wù)綠色冬 奧4.下列對(duì)“綠色奧運(yùn)”的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.奧林匹克2020議程全方位執(zhí)行的第一屆奧運(yùn)會(huì)是北京 2022冬奧會(huì)。B.冰上場(chǎng)館創(chuàng)新性地采用二氧化碳跨臨界直接制冷方式制冰， 使用了氫能作為火炬燃料，這兩者可實(shí)現(xiàn)完全的碳零排放。C.綠色奧運(yùn)亮點(diǎn)頻頻，以再生清潔能源的利用為主，追求可持續(xù)發(fā)展。2008年北京奧運(yùn)會(huì)就已經(jīng)積極嘗試綠色奧運(yùn)理念

19、，2022年北 京奧運(yùn)承諾實(shí)現(xiàn)碳排放完全中和。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.氫燃料電池汽車在3個(gè)賽區(qū)開展的運(yùn)營(yíng)服務(wù)，是歷史上在重 大國(guó)際賽事中投入數(shù)量最大的一次。B.綠色低碳不僅要在奧運(yùn)上積極體現(xiàn)，還要影響到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、 生產(chǎn)方式、生活方式、空間格局等方面。C. 2022年的焰火表演要比2008年的焰火表演規(guī)模小的多，減量 不只是為了追求低碳。D.綠色奧運(yùn)所帶來的科技創(chuàng)新必將推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能 化、綠色化，推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級(jí)。6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析2022年北京奧運(yùn)如何利用科技實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)。【46題答案】【答案】4. B5. D6. (1)在場(chǎng)館方面運(yùn)用，風(fēng)、光等可再

20、生能源被轉(zhuǎn)換成綠色電 力，實(shí)現(xiàn)了全部場(chǎng)館常規(guī)用電消費(fèi)100%使用綠電；冰上場(chǎng)館創(chuàng) 新性地采用二氧化碳跨臨界直接制冷方式制冰，使得碳排放趨近于零；（2）在燃料方面，使用了氫能作為火炬燃料，氫燃料電池汽車；（3）高科技環(huán)保微煙化焰火?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本重要概念的理解能力。B. “這兩者可實(shí)現(xiàn)完全的碳零排放”說法錯(cuò)誤，依據(jù)材料一“國(guó)家速滑館等四個(gè)冰上場(chǎng)館創(chuàng)新性地采用二氧化碳跨臨界直接制冷方式制冰，使得碳排放趨近于零”可知，是“趨近于零”，而不是“完全的碳零排放”。故選Bo【5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。D.選項(xiàng)說法偷換概念，依據(jù)材料二“經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型和

21、高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一步有機(jī)融合，必將推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化，推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級(jí)”可知，對(duì)“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化，推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級(jí)”有推動(dòng)作用的 是“經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一步有機(jī)融合”，而不 是“綠色奧運(yùn)所帶來的科技創(chuàng)新”，因此選項(xiàng)說法偷換了概 念。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中的信息的能力。解答本題要回歸材料，從材料中提取關(guān)鍵信息作答。依據(jù)材料一 “張北的風(fēng)、光等可再生能源被轉(zhuǎn)換成綠色電力， 輸送到3個(gè)賽區(qū)，點(diǎn)亮了北京冬奧會(huì)場(chǎng)館，實(shí)現(xiàn)了全部場(chǎng)館常 規(guī)電力消費(fèi)100%使用綠電”可知，風(fēng)、光等可再生能源被轉(zhuǎn)換 成綠色電力，實(shí)現(xiàn)了全部場(chǎng)館

22、常規(guī)電力消費(fèi)100%使用綠電； 依據(jù)材料一 “國(guó)家速滑館等四個(gè)冰上場(chǎng)館創(chuàng)新性地采用二氧化 碳跨臨界直接制冷方式制冰，使得碳排放趨近于零，成為世界 首創(chuàng)”可知，采用二氧化碳跨臨界直接制冷方式制冰，使得碳 排放趨近于零，成為世界首創(chuàng)，這些是在場(chǎng)館建設(shè)方面利用科 技實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)的體現(xiàn)；依據(jù)材料三“并且與往屆奧運(yùn)會(huì)使用液化天然氣或丙烷等氣體 作為火炬燃料有所不同，本屆冬奧會(huì)首次使用了氫能作為火炬 燃料，實(shí)現(xiàn)了奧林匹克精神與綠色環(huán)保的進(jìn)一步結(jié) 合”可知，本屆冬奧會(huì)首次使用了氫能作為火炬燃料，實(shí)現(xiàn)了奧林匹克精神與“綠色”“環(huán)?！钡倪M(jìn)一步結(jié)合；依據(jù)材料四“在本屆冬奧會(huì)中，816輛氫燃料電池汽車作為主運(yùn)力在北

23、京、延慶、張家口 3個(gè)賽區(qū)開展示范運(yùn)營(yíng)服務(wù)，是迄今 為止在重大國(guó)際賽事中投入規(guī)模最大的一次”可知，本屆冬奧 會(huì)使用氫燃料電池汽車作為主運(yùn)力在賽區(qū)開展示范運(yùn)營(yíng)服務(wù)， 這些是在燃料方面利用科技實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)的體現(xiàn)；依據(jù)材料三“這次使用的特效煙花均是高科技環(huán)保微煙化焰火，力求環(huán)保、安全”可知，本屆冬奧會(huì)在焰火方面選取了高 科技環(huán)保微煙化焰火，也是利用科技實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)的體現(xiàn)。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面文字，完成下面小題。高速的聯(lián)想余光中那天下午從九龍駕車回馬料水，正是下班時(shí)分，大埔路上， 高低長(zhǎng)短形形色色的車輛，首尾相銜，時(shí)速25英里。一只鷹看 下來，會(huì)以為那是相對(duì)爬行的兩隊(duì)單

24、角蝸牛。單角，因?yàn)槊枯v 車只有一根收音機(jī)天線。不料快到沙田時(shí)，莫名其妙地塞起車 來，一時(shí)單角的蝸牛都變成了獨(dú)須的病貓。廢氣曖曖，馬達(dá)喃 喃，像集體在腹誹狹窄的公路。俯瞥儀表板上，從左數(shù)過來第 七個(gè)藍(lán)色鈕鍵，輕輕一按，我的翠綠色小車忽然離地升起，升 起，像一片逍遙的綠云，牽動(dòng)多少愕然仰羨的眼光，悠悠揚(yáng)揚(yáng) 向東北飛逝。那當(dāng)然是真的：在擁擠的大埔路上，我常發(fā)那樣的狂想。我 愛開車。我愛操縱一架馬力強(qiáng)勁、反應(yīng)靈敏、野蠻又柔馴的機(jī) 器，我愛方向盤在掌中微微顫動(dòng)、四輪在身體下面平穩(wěn)飛旋的 那種感覺，我愛用背肌承受的壓力去體會(huì)曲折起伏的地形山 勢(shì)，一句話，我崇拜速度。以運(yùn)動(dòng)的速度而言，自詡?cè)f物之靈 的人類是

25、十分可憐的。褐雨燕的最高時(shí)速，是290.5英里。狩 獵的鷹在俯沖下?lián)鋾r(shí)，能快到每小時(shí)180英里。比賽的鴿子， 有96.29英里的時(shí)速。獸中最迅速的選手是豹和羚羊：長(zhǎng)腿黑 斑的亞洲豹，綽號(hào)“獵豹”者，在短程沖刺時(shí)，時(shí)速可到70英 里，可惜500碼后，就降成40多英里了；叉角羚羊奮蹄疾奔， 可以維持60英里時(shí)速。和這些相比，“動(dòng)若脫兔子”只能算 “中駟之才”：英國(guó)野兔的時(shí)速不過45英里。“白駒過隙”就 更慢了，騎師胯下的賽馬每小時(shí)只馳43. 26英里。人的速度最 是可憐，100碼之外只能達(dá)到26. 22英里的時(shí)速?？蓱z的凡人，奔騰不如虎豹，跳躍不如跳蚤，游泳不如旗 魚，負(fù)重不如螞蟻，但會(huì)創(chuàng)造并駕馭

26、高速的機(jī)器，以逸待勞， 不但突破自己體能的極限，甚至超邁飛禽走獸。高速，為什么 令人興奮呢？生理學(xué)家一定有他的解釋，例如循環(huán)加速、心跳 變劇等等。但在心理上，至少在潛意識(shí)里，追求高速，其實(shí)是 人與神爭(zhēng)的一大欲望，地心引力是自然的法則，也就是人的命 運(yùn)，高速的運(yùn)動(dòng)就是要反抗這法則，雖不能把它推翻，至少可 以把它的限制壓到最低。賽跑或賽車的選手打破世界紀(jì)錄的那 一剎那，是一閃宗教的啟示，因?yàn)榉踩梭w能的邊疆，又向前推 進(jìn)了一步，而人進(jìn)一步，便是神退一步，從此，人更自由了。若論緊張刺激的動(dòng)感，高速運(yùn)動(dòng)似乎有這么一個(gè)原則，就 是：憑借的機(jī)械愈多，和自然的接觸就愈少，動(dòng)感也就減小。 賽跑，該是最直接的運(yùn)動(dòng)

27、。寒馬，此間接些，但憑借的不是機(jī) 械，而是一匹汗油生光，肌腱勃怒、奮鬣揚(yáng)蹄的神駒。最間接 的，該是賽車了，人和自然之間，隔了一只鐵盒，四只輪胎。不過，愈是間接的運(yùn)動(dòng)，就愈高速，這對(duì)于生就低速之軀的人 類來說，實(shí)在是一件難以兩全的事情。其他動(dòng)物面對(duì)自己天生 的體速，該都是心安理得，受之怡然的吧？我常想，一只時(shí)速 零點(diǎn)零三英里的蝸牛，放在跑車的擋風(fēng)玻璃里去看劇動(dòng)的世 界，會(huì)有怎樣的感覺？許多人愛駕敞篷的跑車，就是想在高速之中，承受，享受更 多的自然：時(shí)速超過75英里，80英里，90英里，全世界轟然 向你撲來，發(fā)交給風(fēng)，肺交給激湍洪波的氣流，這時(shí)，該有點(diǎn) 飛的感覺了吧。奇妙的方向盤，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)世界便繞著

28、你轉(zhuǎn)動(dòng)，靜 止時(shí)，公路便平直如一條分發(fā)線。前面的風(fēng)景為你剖開，后面 的背景呢，便在反光鏡中縮成微小，更微小的幻影。時(shí)速上了 70英里，反光鏡中分巷的白虛線便疾射而去如空戰(zhàn)時(shí)機(jī)槍連閃 的子彈，萬水千山，記憶里，漫漫的長(zhǎng)途遠(yuǎn)征全被魔幻的反光 鏡收了進(jìn)去，再也不放出來。香港是一個(gè)彎曲如爪的半島旁錯(cuò)落著許多小島，地形分割而 公路狹險(xiǎn)，最高的時(shí)速不過50英里，一般時(shí)速都在40英里以 下，再好的車再?gòu)?qiáng)大的馬力也不能放足馳驟。低速的大埔路 上，蝸步在一串慢車的背影之后，常想念美國(guó)中西部大平原和 西南部沙漠里，天高路邈，一車絕塵，那樣無阻的開闊空曠。更念煙波相接，一座多雨的島上，多少現(xiàn)代的愚公，亞熱帶 小陽春

29、的艷陽下在移山開道，開路機(jī)的履帶軋軋，鏟土機(jī)的巨 螯（d。）孔武地舉起，起重機(jī)碌碌地滾著轆封，為了鋪一條巨 氈從基隆到高雄，迎接一個(gè)新時(shí)代的駛來。那樣壯闊的氣象， 四衢無阻，千年齊轂并馳的路景，鄭成功、吳鳳沒有夢(mèng)過，阿 眉族、泰耶魯族的民謠從不曾唱過。我要揀一個(gè)秋晴的日子， 左窗亮著金艷艷的晨曦，從臺(tái)北出發(fā)，穿過牧神最綠最翠的轄 區(qū)，騰躍在世界最美麗的島上；而當(dāng)晚從高雄馳回臺(tái)北，我要 馳速限甚至縱一點(diǎn)超速，在亢奮的脈搏中，寫一首現(xiàn)代詩歌詠 帶一點(diǎn)汽油味的牧神，像陶潛和王維從未夢(mèng)過的那樣。更大的愿望，是在更古老更多回聲的土地上馳騁。中國(guó)最浪 漫的一條古驛道，應(yīng)該在西北。最好是細(xì)雨霏霏的黎明，從渭

30、 城出發(fā)，收音機(jī)天線上系著依依的柳枝。擋風(fēng)窗上猶泡著輕 塵，而渭城已漸遠(yuǎn)，波聲漸渺。甘州曲，涼州詞，陽關(guān)三疊的 節(jié)拍里車向西北，琴音詩韻的河西孔道，右邊是古長(zhǎng)城的雉堞 隱隱，左邊是青海的雪峰簇簇，白耀天際，我以70英里高速馳 入張騫的夢(mèng)高適岑參的世界，輪印下重重疊疊多少古英雄長(zhǎng)征 的蹄印。一九七七年一月（選自余光中散文，浙江文藝出版社2019年5月版， 有刪減）.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng) 是（）A.文章描述作者在堵車之時(shí)輕按鈕鍵，“翠綠色小車忽然離地 升起，升起”，使文章具有浪漫主義氣息。.作者聯(lián)想豐富，描寫異常生動(dòng)，”時(shí)速上了 70英里，反光鏡 中分巷的白虛線便疾

31、射而去如空戰(zhàn)時(shí)機(jī)槍連閃的子彈”充分展 示出高速中動(dòng)人的情景。C.文章點(diǎn)明人與動(dòng)物對(duì)自身體速態(tài)度的差異，展示出人在面對(duì) “追求速度還是親近自然”這一問題時(shí)的兩難。D.文章在對(duì)高速的贊嘆與追求中尋求體驗(yàn)了生命激情的奔放， 又留下了一份深情的期待。.文中第二段從褐雨燕、狩獵的鷹寫到長(zhǎng)腿黑斑的亞洲豹、叉 角羚羊這段文字全是各種速度的數(shù)字，這樣寫有什么作 用？余光中的散文追求古典與現(xiàn)代的契合，請(qǐng)就此結(jié)合全文談?wù)?你的理解。【79題答案】【答案】7.C8. (1)作者所列舉具體數(shù)據(jù)是為了突出動(dòng)物運(yùn)動(dòng) 速度之快；增強(qiáng)了文章的可信度，同時(shí)與人類形成強(qiáng)烈的對(duì) 比，表現(xiàn)動(dòng)物本能的強(qiáng)大和人類自身能力的不足.(2)引

32、出后 文對(duì)于人類“會(huì)創(chuàng)造并駕馭高速的機(jī)器，以逸待勞，不但突破 自己體能的極限，甚至超邁飛禽走獸”的描寫，在結(jié)構(gòu)上起到 引出下文，為后文蓄勢(shì)的作用。9.語言上，文章描述現(xiàn)代汽車行駛的場(chǎng)景時(shí)，在白話文散句 中自然嵌入“曖曖” “腹誹”“天高路邈”“一車絕塵”等典 雅詩意的詞語，增強(qiáng)了文化意蘊(yùn)。內(nèi)容上，既實(shí)寫了駕車行 駛在現(xiàn)代道路上的擁堵，又聯(lián)想到駕車馳騁于詩意、古老的中 華大地的灑脫場(chǎng)景。情感上，一方面表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代駕駛的喜 愛和對(duì)速度的崇拜，一方面表達(dá)了作者對(duì)中華古典文明的熱 愛，對(duì)祖國(guó)的眷戀與對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大復(fù)興的期盼。【解析】 【7題詳解】 本題考查學(xué)生對(duì)散文的綜合鑒賞能力。c.“展示出人在面對(duì)追求

33、速度還是親近自然這一問題時(shí)的 兩難”理解錯(cuò)誤。文章說這對(duì)于人類來說“實(shí)在是一件難以兩 全的事情”，難以兩全并不意味著兩難，人類造汽車就顯示了 對(duì)速度的渴望，也凸顯了人類突破自身極限的強(qiáng)烈愿望。故選Co【8題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要語段的作用的能力。首先，分析其在內(nèi)容方面的作用。結(jié)合文中第二段描寫各種速 度的數(shù)字，主要有兩類，一是“褐雨燕的最高時(shí)速，是二百九 十點(diǎn)五英里。狩獵的鷹在俯沖下?lián)鋾r(shí)，能快到每小時(shí)一百八十 英里。比賽的鴿子，有九十六點(diǎn)二九英里的時(shí)速”，作者 所列舉的都是自然界中速度非常快的動(dòng)物，這些具體數(shù)據(jù)是為 了突出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)速度之快；另一類如“ “獵豹”者，在短程沖刺時(shí)，時(shí)速可到

34、70英里，可惜500碼后，就降成40多英里T;叉角羚羊奮蹄疾奔，可以維持60英里時(shí)速” “英國(guó)野兔的 時(shí)速不過45英里” “騎師胯下的賽馬每小時(shí)只馳43. 26英里。人的速度最是可憐，100碼之外只能達(dá)到26. 22英里的時(shí)速”， 列舉具體的數(shù)據(jù)是為了增強(qiáng)文章的可信度，同時(shí)將動(dòng)物與人類 形成強(qiáng)烈的對(duì)比，“人的速度最是可憐”，表現(xiàn)動(dòng)物本能的強(qiáng) 大和人類自身能力的不足。從結(jié)構(gòu)作用上看，這一段關(guān)于動(dòng)物速度的詳細(xì)描寫，是為了引 出后文對(duì)于人類“會(huì)創(chuàng)造并駕馭高速的機(jī)器，以逸待勞，不但 突破自己體能的極限，甚至超邁飛禽走獸”的描寫，在結(jié)構(gòu)上 起到引出下文，為后文蓄勢(shì)的作用。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)

35、行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。本文中作者將古典與現(xiàn)代完美契合主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。語言上，本文是以現(xiàn)代白話文的語言形式進(jìn)行寫作，但在文中 融入了很多古典詩詞中常用的詞句，如“廢氣曖曖，馬達(dá)喃 喃，像集體在腹誹狹窄的公路” “蝸步在一串慢車的背影之 后，常想念美國(guó)中西部大平原和西南部沙漠里，天高路邈，一 車絕塵”等，“曖曖” “喃喃” “腹誹” “天高路邈” “一車 絕塵”等富有詩意的詞匯，使文章增添了典雅的情致和古文化 意蘊(yùn)，增加了文章的藝術(shù)魅力。 寫作內(nèi)容上，本文先是描寫現(xiàn)代都市中的交通擁堵情形，接著 寫了自己對(duì)速度的聯(lián)想和向往，這些都具備時(shí)代的特色；同時(shí) 在文章后半部分，作者又寫到自己“

36、更大的愿望，是在更古老 更多回聲的土地上馳騁”，寫到了古驛道、渭城、古長(zhǎng)城等充 滿古典情韻的地方，還寫到甘州曲涼州詞陽關(guān)三 疊的節(jié)拍，以及張騫的夢(mèng)、高適岑參的世界等，這些都使文 章在內(nèi)容上擁有了古典意蘊(yùn)，體現(xiàn)了其時(shí)代特色與古典意蘊(yùn)的 自然結(jié)合。情感上，文中作者通過“我愛開車”“一句話，我崇拜速度” 直抒胸臆，抒發(fā)對(duì)駕駛和速度的崇尚，這也是很多現(xiàn)代人的共 同愛好，體現(xiàn)了其文章中的時(shí)代特色；同時(shí)，作者也通過化用 古詞古句，向往古地，崇拜古人等形式表達(dá)了對(duì)古典文化的熱 愛，這體現(xiàn)了文章的古典意蘊(yùn)；結(jié)合“更大的愿望，是在更古 老更多回聲的土地上馳騁”可知，作者作為臺(tái)灣作家，渴望回 歸祖國(guó)懷抱，表達(dá)了他

37、對(duì)祖國(guó)的熱愛和美好期盼。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題、19分） 閱讀下面的文言文，完成下面小題。初，黃河決，丞相托克托集群臣廷議，言人人殊。賈魯復(fù)中 前議，以為必塞北河，疏南河，使復(fù)故道，役不大興，害不能 已。于是，遣大司農(nóng)圖嚕與工部尚書成遵行視河，議其疏塞之 方以聞。遵等自濟(jì)寧、曹、濮、汴梁、大名，行數(shù)千里，掘井 以量地形之高下，測(cè)岸以究水勢(shì)之淺深，遍閱史籍，博采輿 論，以謂河之故道不可得復(fù)，其議有八。且日：“山東連歲饑 僮，民不聊生，若聚二十萬人于此地，恐后日之憂又有重于河 患者。”時(shí)托克托先入賈魯之言，聞遵等議，怒日：“汝謂民 將反耶！ ”自辰至酉，辨論終不能

38、入。明日，執(zhí)政者謂遵日：“修河之役，丞相意已定，且有人任其責(zé)矣，公其毋多言，幸 為兩可之議?！弊袢眨骸巴罂蓴?，議不可易也?！庇墒撬斐鰹?大都河間等處都轉(zhuǎn)運(yùn)鹽使。詔開黃河故道，命賈魯以工部尚書 充河防使，發(fā)河南北兵民十七萬，自黃陵岡，南達(dá)白茅，放于 黃固、吟齊等口，又自黃陵西至楊青村，合于故道，凡二百八 十里。自其興功，凡五閱月，諸墉堤成，河復(fù)故道。超授魯集 賢大學(xué)士，賜金帶銀幣，詔賜托克托世襲達(dá)爾罕之號(hào)，以淮安 路為其食邑。命立河平碑其諸都水監(jiān)有司官皆以功遷賞有差先 是河南北童謠云石人一只眼挑動(dòng)黃河天下反及魯治河果于黃陵 岡得石人一眼而汝穎之兵起。時(shí)命翰林學(xué)士承旨?xì)W陽玄制河平 碑，既成，玄又自

39、以為司馬遷、班固，記河渠溝池， 僅載治水之道，不言其方，使后世任事者無所考信。乃從魯訪 問方略，及詢過客，質(zhì)吏牘，作至正河防記，欲使來世罹 河患者，按而求之。是役也，朝廷不惜重費(fèi)，不惜高爵，為民 辟害。托克托能體上意，不憚焦勞，不恤浮議，為國(guó)拯民。魯 能竭其心思智計(jì)之巧，秉其精神膽氣之壯，不惜劭瘁，不畏譏 評(píng)，以報(bào)君相知人之明。(選自元史紀(jì)事本末治河)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.命立河平碑/其諸都水監(jiān)有司官皆以功遷賞有差/先是/河南北 童謠云/石人一只眼挑動(dòng)黃河天下反/及魯治河/果于黃陵岡得/ 石人一眼而汝穎之兵起B(yǎng).命立河平碑/其諸都水監(jiān)有司官/皆以功遷賞有差/先

40、是/河南 北童謠云/石人一只眼挑動(dòng)黃河/天下反/及魯治河/果于黃陵岡 得石人一眼/而汝穎之兵起C.命立河平碑/其諸都水監(jiān)有司官/皆以功遷賞有差/先是/河南北童謠云/石人一只眼/挑動(dòng)黃河天下反/及魯治河/果于黃陵岡 得/石人一眼而汝穎之兵起D.命立河平碑/其諸都水監(jiān)有司官皆以功遷賞有差/先是/河南北 童謠云/石人一只眼/挑動(dòng)黃河天下反/及魯治河/果于黃陵岡得 石人一眼/而汝穎之兵起.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.辰，指的是辰時(shí)，是古人一般采用的天干計(jì)時(shí)法。將一天分 為十二個(gè)時(shí)辰，辰時(shí)又稱食時(shí)，指早上79點(diǎn)。B.鹽運(yùn)使，“都轉(zhuǎn)鹽運(yùn)使司鹽運(yùn)使”的簡(jiǎn)稱，元代始設(shè)置于主 要產(chǎn)鹽地區(qū)，官

41、員往往兼都察院鹽課御史銜。C.淮安路，行政區(qū)的名字。路，作為行政區(qū)劃，始設(shè)于宋，元 代成為省以下行政區(qū)，類似州府，明代廢除后不再設(shè)。D.碑，古宗廟立碑，用來系牲口，后人因于其上記功德。文中 “河平碑”指為了表旌此次治河功績(jī)而立的碑。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.丞相托克托體察皇上圣意，他不畏懼焦勞，力排眾議，為了拯救百姓，決心治理黃河，而不惜大興勞役。B.成遵考察黃河災(zāi)情，行程千里，量地形測(cè)水深，深入調(diào)查民 間輿論，認(rèn)為黃河故道已斷，難以再恢復(fù)。C.賈魯有治理河患的經(jīng)驗(yàn)，主張用疏塞之法恢復(fù)故道，他的治 黃經(jīng)驗(yàn)被歐陽玄寫進(jìn)至正河防記。D.歐陽玄認(rèn)為司馬遷、班固著作記河集

42、溝渝，沒有記 載治理水患的方法，使后世治河者無所考信。.把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)遣大司農(nóng)圖嚕與工部尚書成遵行視河，議其疏塞之方以 聞。(2)作至正河防記，欲使來世罹河患者，按而求之?！?013題答案】【答案】10. D11.A12.B13. (1)派遣大司農(nóng)圖嚕與工部尚書成遵前往視察黃河，商議 疏導(dǎo)、堵塞的治河方略來奏明朝廷。(2)撰寫了至正河防記，想要使將來人們?cè)谠馐茳S河災(zāi)害 時(shí)查考尋求而作為參考?！窘馕觥?【10題詳解】 本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：命令樹立河平碑，在治河工程中有功的各個(gè)都水監(jiān)官員，都分別升遷官職和給予賞賜。在此之前，河南河北有童遙 說：“石人一只眼，挑動(dòng)

43、黃河天下反。”到賈魯治河時(shí)，果然 在黃陵岡挖出一個(gè)一只眼的石人，隨后汝、穎一帶起兵反元?！捌渲T都水監(jiān)有司官”為主語，“皆以功”作狀語，“遷賞有 差”屬于謂語部分，這是完整的句子，狀語和中心詞之間不斷 開，排除C；“石人一只眼”“挑動(dòng)黃河天下反”屬于童謠的內(nèi)容，表意完 整，各自獨(dú)立成句，排除B；“石人一眼”作“得”的賓語，“一眼”是“石人”的后置定 語，之間不斷開，排除A。故選D。11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握文學(xué)文化常識(shí)的能力。A. “是古人一般采用的天干計(jì)時(shí)法”錯(cuò)誤，十二個(gè)時(shí)辰應(yīng)該是 地支計(jì)時(shí)法。故選Ao12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。B.”認(rèn)為黃河故道已斷，難以

44、再恢復(fù)錯(cuò)誤。原文信息是“以 為河之故道斷不可復(fù)”，意思是成遵認(rèn)為黃河故道斷然不可復(fù) 通，開通后集中在一起的人太多可能會(huì)造成更大的禍患。“斷”，文中是副詞，“絕對(duì)、一定”，選項(xiàng)誤解為“斷開、 中斷、斷絕”。故選Bo【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。“遣”，派遣；“行視”，前往視察；“河”，黃河； “方”，方法；“聞”，使朝廷或帝王知道?！白鳌保珜?；“罹”，遭受；“按”，查考參考譯文：起初，黃河決口，丞相托克托召集群臣商議這件事，人們意 見很不一致。賈魯又提出自己從前的想法，認(rèn)為必須堵塞北 河，疏通南河，使黃河回歸故道，不大規(guī)模征發(fā)徭役，黃河水 患就不能消除。于是，派遣大司農(nóng)圖

45、嚕與工部尚書成遵前往視察黃河，商議疏導(dǎo)、堵塞的治河方略然后奏明朝廷。成遵等人 在濟(jì)州、濮州、汴梁、大名（今河北大名南）等地勘察，路行 程數(shù)千里，挖掘土井以測(cè)量地勢(shì)的高低，測(cè)量河岸以了解河水 的深淺，遍查史籍，廣泛征求當(dāng)?shù)厝说囊庖姡J(rèn)為黃河故道斷 然不可復(fù)通，提出了八條觀點(diǎn)。而且他們說：“山東一帶連年 饑謹(jǐn)，民不聊生，如果再聚集二十萬人在這個(gè)地區(qū)，恐怕以后 其他憂患比河患還要嚴(yán)重。”當(dāng)時(shí)托克托已經(jīng)先聽信了賈魯?shù)?話，聽到成遵等人的意見，大怒說：“你們是說民眾將要造反 嗎？ ”從辰時(shí)一直爭(zhēng)論到酉時(shí)，始終沒有結(jié)果。第二天，執(zhí)政 官對(duì)成遵說：“修河的工程，丞相的主意已定，而且有人承擔(dān) 這一責(zé)任，明公不

46、要多說了，最好持模棱兩可的態(tài)度?！背勺?說：“手腕可以斬?cái)啵俏业囊庖姴荒芨?。”于是，成遵?調(diào)出朝廷，到河間路任鹽運(yùn)使，下詔命令挑開黃河故道，任命 工部尚書賈魯兼任河防使，征發(fā)河南、河北士兵、農(nóng)民十七萬 人，從黃陵岡向南開鑿河道，直到白茅，放開黃固、哈齊兩個(gè) 河口。再由黃陵崗向西開掘至楊清村，與黃河故道匯眾，全長(zhǎng) 共計(jì)二百八十多里。從工程開始，經(jīng)過五個(gè)多月的時(shí)間，各處 河堤全部修筑完畢，黃河回歸故道。特別授予賈魯集賢大學(xué) 士，賜予金帶、銀幣，皇帝詔令賜予托克托世襲達(dá)爾罕的封 號(hào)，把淮安路賜予托克托作為食邑。命令樹立河平碑，在治河 工程中有功的各個(gè)都水監(jiān)官員，都分別升遷官職和給予賞賜。 在此

47、之前，河南河北有童遙說：“石人一只眼，挑動(dòng)黃河天下 反?！钡劫Z魯治河時(shí)，果然在黃陵岡挖出一個(gè)一只眼的石人， 隨后汝、穎一帶起兵反元。當(dāng)時(shí)，命令翰林學(xué)士承旨?xì)W陽玄制 河平碑，碑樹立起來以后，歐陽玄又自認(rèn)為司馬遷、班固撰寫河渠書溝湎志，僅僅記載治水的道理，但沒有說明治 河的方法，所以后世人們?cè)谥卫睃S河時(shí)無從考察憑信。于是， 便向賈魯詢問治河方略，又向來往過客征求意見，查證官府有 關(guān)文書，撰寫了至正河防記，想要使將來人們?cè)谠馐茳S河 災(zāi)害時(shí)查考尋求作為參考。這一工程，朝廷不吝惜重資、高 爵，為民眾除害。托克托能體察皇上的心意，不憚勞苦，不怕 人們的議論浮言，為國(guó)家拯救民眾。賈魯能夠竭盡自己的心 思、智

48、慧，再加以豪壯的精神膽氣，不惜勞累，不怕別人的譏 諷評(píng)論，以報(bào)答君上和丞相的知人之明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）14.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。謝池春陸游壯歲從戎，曾是氣吞殘?zhí)敗ｊ囋聘?，狠煙夜舉。朱顏青鬢， 擁雕戈西戍。笑儒冠、自來多誤。功名夢(mèng)斷，卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。煙波無際， 望秦關(guān)何處。嘆流年、又成虛度。【注】杜甫奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻“紈絳不餓死，儒冠 多誤身?！毕铝袑?duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上片是對(duì)過去軍旅生活的追憶，既展現(xiàn)了前線緊張的氣 氛，又表現(xiàn)出了詞人意氣風(fēng)發(fā)、豪氣干云的精神狀態(tài)？B.詞的下片表現(xiàn)了詞人歸老江湖的寂寞，有功名夢(mèng)斷

49、、悲歌吊 古的憤慨，有追憶往昔的傷感，更有年華虛度的嗟嘆。C.這首詞的上下兩片有許多關(guān)聯(lián)之處，如“氣吞殘?zhí)敗钡暮肋~ 關(guān)涉了 “悲歌吊古”的傷感，“西戍”之地即“秦關(guān)”。D.本詞和辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之內(nèi)容類 似，情感類似，就連上下片的結(jié)構(gòu)思路也是大同小異的?！?4題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。D. ”上下片的結(jié)構(gòu)思路也是大同小異的”錯(cuò)。這首詞上片懷 10,慷慨悲壯；下片寫今，沉痛深婉。而辛棄疾的破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之前九句是一段，十分生動(dòng)地描繪出一 位披肝瀝膽，忠一不二，勇往直前的將軍的形象，從而表現(xiàn)了 詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。末一句

50、是一段，以沉痛的慨嘆，抒發(fā)了 “壯 志難酬”的悲憤。前九句為一意，末一句另為一意，以末一句 否定前九句，前九句寫得酣恣淋漓，正為加重末一句的失望之 情。可見兩首詩的結(jié)構(gòu)思路是不一樣的。故選D。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古代詩人常常借助“江”和“月”的組合來表達(dá)某種人生 況味和生命情愫。白居易的琵琶行并序中就有多處這樣的 詩句，如(2)王安石在登飛來峰中“,”兩句表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。(3)桃花源記中“, ”描繪了桃花林中草美花繁的絕美景色?！?5題答案】【答案】.醉不成歡慘將別.別時(shí)茫茫江浸月(去來江口守 空船，繞船

51、月明江水寒/東船西舫悄無言，唯見江心秋月白). 不畏浮云遮望眼.自緣身在最高層.芳草鮮美.落英繽紛【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的正確書寫：浸、繞、舫、唯、畏、自緣、繽紛。三、語言文字運(yùn)用(20分)(-)語言文字運(yùn)用I (本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成下列小題。這些年，教育大有被綁架、被異化之勢(shì)，典型表現(xiàn)就是“補(bǔ)習(xí)+報(bào)班”, “校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”等問 題非常嚴(yán)重。市面上各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大 大加劇了社會(huì)的教育焦慮，衍生出一系列教育亂象。這些機(jī)構(gòu) 大多培訓(xùn)名目繁多，廣告推介,但教育的含 金量卻十分有限，多只在營(yíng)銷上極盡所能，拿夸張的話語制造 焦慮。

52、()o而且教培市場(chǎng)的畸形膨脹也滋生出、無序競(jìng)爭(zhēng)等問題，“退費(fèi)難” “卷錢跑 路”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。此次“雙減”，既有明確具體的政策指向，又有清晰可感的 操作路徑，讓各方充分感知到了國(guó)家“減負(fù)”的決心。人為制 造的教育焦慮少了，孩子和家長(zhǎng)高度緊繃的神經(jīng)就能慢慢松弛 下來，全社會(huì)的教育心態(tài)也會(huì)更加平和理性。從這個(gè)意義上 說，做實(shí)“雙減”，不是給孩子書包減重，更是對(duì)高度焦慮化 的社會(huì)教育心態(tài)采取的必要校正。.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.越俎代庖比比皆是無孔不入魚目混珠B.喧賓奪主比比皆是鋪天蓋地魚龍混雜C.喧賓奪主遍地開花鋪天蓋地魚目混珠D.越俎代庖遍地開花無孔不入魚龍混雜 17

53、.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在“焦慮一報(bào)班一更焦慮“反復(fù)循環(huán)中，家庭和社會(huì)資源被 嚴(yán)重錯(cuò)配乃至虛耗B.在“焦慮一報(bào)班一更焦慮”的螺旋上升中，家庭和社會(huì)資源 被嚴(yán)重錯(cuò)配乃至虛耗C.在“焦慮一報(bào)班一更焦慮”的螺旋上升中，家庭和社會(huì)資源 被嚴(yán)重錯(cuò)配以致虛耗D.在“焦慮一報(bào)班一更焦慮”的反復(fù)循環(huán)中，家庭和社會(huì)資源 被嚴(yán)重錯(cuò)配以致虛耗18.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.從這個(gè)意義上說，做實(shí)“雙減”，不是給孩子書包減重，而 是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)進(jìn)行的必要校正。B.從這個(gè)意義上說，做實(shí)“雙減”，不僅是給孩子書包減重， 更是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心

54、態(tài)采取的必要校正。C.從這個(gè)意義上說，做實(shí)“雙減”，不僅是給孩子書包減重， 更是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)的必要校正。D.從這個(gè)意義上說，做實(shí)“雙減”，不是給孩子書包減重，而 是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)的必要校正?！?618題答案】【答案】16. B17.B18. C【解析】【16題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。第一組，越俎代庖：比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的 事。喧賓奪主：比喻客人占據(jù)了主人的地位，或外來的、次要 的事物占了原來的、主要的事物的位置。此處強(qiáng)調(diào)的是教培機(jī) 構(gòu)影響了教育形態(tài)原有的主次之分，故“喧賓奪主”更恰當(dāng)。 第二組，遍地開花：比喻好事情到處涌現(xiàn)，或新事物、好經(jīng)

55、驗(yàn) 得以普遍實(shí)行。比比皆是：到處都是，形容極其常見。此處主 要是強(qiáng)調(diào)市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，故“比比皆是”更恰當(dāng)。第三組，無孔不入：比喻有空子就鉆。鋪天蓋地：形容來勢(shì) 猛，聲勢(shì)大，到處都是。此處強(qiáng)調(diào)的是教培機(jī)構(gòu)廣告的泛濫， 故“鋪天蓋地”更恰當(dāng)。第四組，魚目混珠：比喻拿假的冒充真的。魚龍混雜：形容好 和壞混在一起。此處是為了強(qiáng)調(diào)教培機(jī)構(gòu)的良莠不齊、無序發(fā) 展，故“魚龍混雜”更恰當(dāng)。故選Bo17題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。語段指出教培機(jī)構(gòu)加劇了社會(huì)的教育焦慮，故表述為“在焦 慮一報(bào)班一更焦慮的螺旋上升中”更能表現(xiàn)社會(huì)教育焦慮不 斷加深的過程，排除AD；同時(shí)，家庭和社會(huì)資源的“錯(cuò)配”與“虛

56、耗”為遞進(jìn)關(guān)系，此 處表述為“家庭和社會(huì)資源被嚴(yán)重錯(cuò)配乃至虛耗”更好，排除 Co故選Bo18題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處錯(cuò)誤：一是詞語使用不當(dāng)，“不是更是”關(guān)聯(lián)詞誤用，可改 為“不僅是更是，排除AD；二是搭配不當(dāng)，”采取的必要校正”，搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“采 取”，排除B。故選C。（二）語言文字運(yùn)用II （本題共2小題，11分）.請(qǐng)根據(jù)以下材料，為中國(guó)女足寫一段贊詞。要求用第二人稱，語言連貫、得體、有文采。不超過80字。2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯?！?9題答案】【答案】16年的拼搏，16年的

57、等待，鏗鏘玫瑰，你們?cè)俅闻跗?獎(jiǎng)杯。這是比賽的勝利，這是精神的勝利。這是國(guó)家的榮耀， 這是民族的榮耀。為你們感動(dòng)，向你們致敬。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之抒寫贊詞的能力。解答本題，要注意審題，關(guān)鍵點(diǎn)有：為中國(guó)女足寫一段贊詞、用第二人稱、語言連貫、得體、有文采、不超過80字。依據(jù)材料是2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決 賽獲得冠軍。具體了解這則消息，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3 比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。這 是一場(chǎng)將足球魅力展現(xiàn)得淋漓盡致的比賽。絕望與希望并生， 殘酷與美麗共存。在上半場(chǎng)0： 2落后于韓國(guó)隊(duì)的情況下，在幾 乎難以挽回的

58、危局中，中國(guó)女足下半場(chǎng)奮起直追連進(jìn)三球。肖 裕儀傷停補(bǔ)時(shí)打進(jìn)絕殺，讓整座球場(chǎng)陷入沸騰，讓無數(shù)國(guó)人為 之振奮。在逆境中的扭轉(zhuǎn)乾坤，讓太多人感嘆：“鏗鏘玫瑰” 回來了！你可以永遠(yuǎn)相信中國(guó)女足！重點(diǎn)是時(shí)隔16年，還有女 足隊(duì)員的拼搏與不服輸?shù)木?。因此為她們寫贊詞，就要贊頌 她們的精神，贊頌她們永不言棄的精神，贊頌她們重拾斗志再 攀高峰，最終時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。針對(duì)第二人稱的寫法，則可表達(dá)成“你是我們的驕傲” “你們 不忘初心，奮力拼搏，為國(guó)家贏得榮譽(yù)”等形式，這樣的表達(dá) 更便于抒發(fā)情感。文采方面，可適當(dāng)?shù)氖褂帽扔鳌⑴疟鹊刃揶o。.下面是某高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)召開高考研討會(huì)的邀請(qǐng)函片段，其中 有

59、五處不得體，請(qǐng)你幫助修改。本公司誠(chéng)邀各界同仁前來請(qǐng)教，我們將不吝賜教，在2022 年高考復(fù)習(xí)備考方面鼎力相助，并惠贈(zèng)我公司編寫的2022高 考復(fù)習(xí)備考指南一冊(cè)，您的到來就是對(duì)本次活動(dòng)最大的支 持?！?0題答案】【答案】(1) “請(qǐng)教”改為“指教”；(2) “不吝賜教”改 為“竭誠(chéng)為您服務(wù)”；(3) “鼎力相助”改為“竭力相助”；(4) “惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)”；(5) “到來”改為“蒞臨”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)得體的能力。“請(qǐng)教”，敬辭，指請(qǐng)求人指教。此處是本公司請(qǐng)同仁來 指導(dǎo)的，改為“指教”。“不吝賜教”，是不吝惜自己的意見，希望他人給予指 導(dǎo)，請(qǐng)人指教的客氣話。此處主語為“我們

60、”，為邀請(qǐng)函的發(fā) 出方，改為“竭誠(chéng)為您服務(wù)”?！岸αο嘀保丛~，意思是指大力支持幫助，用于請(qǐng)別 人幫自己。此處是說公司對(duì)與會(huì)者的幫助，改為“竭力相 助”。“惠贈(zèng)”，稱人贈(zèng)與的敬詞。此處為公司贈(zèng)書，改為“敬 贈(zèng)”。“到來”，意思按時(shí)接近或即將臨近，口語化，此處需要 改為書面語，如改為“蒞臨”。四、寫作(60分) 21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年的北京冬奧會(huì)，無論是開幕式上的“時(shí)光輪轉(zhuǎn)”“冰 立方”、虎頭圖案服飾、激情的雪花和桑巴舞，抑或是魅力十 足的吉祥物“冰墩墩”，還是“如意” “冰絲帶”與“冬夢(mèng)” 的場(chǎng)館、會(huì)徽設(shè)計(jì)等，無不點(diǎn)燃了人們的“冰雪激情”，使我 們享受了中華文化和北京