1、Word - 11 -做中國(guó)人過中國(guó)春節(jié)主題班會(huì)做中國(guó)人過中國(guó)春節(jié)主題班會(huì)1 走進(jìn)春節(jié)，感受傳統(tǒng) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案 【詳細(xì)針對(duì)對(duì)象】 學(xué)校二班級(jí)同學(xué) 【背景分析】 首先，春節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺愛護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家隊(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而這個(gè)階段的同學(xué)雖然熱切希望春節(jié)長(zhǎng)假，但是不少同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)文化學(xué)問卻少之又少。在這個(gè)階段的同學(xué)眼里，所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，對(duì)于春節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們都知之甚少。 其次，這一階段的同學(xué)形象思維非?；钴S，無意留意占主導(dǎo)地位，留意力很簡(jiǎn)單分散，所以在主題班會(huì)中，呈現(xiàn)的

2、方式以圖片、視頻等直觀性內(nèi)容更能讓同學(xué)接受與理解，并且可以設(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng)，來引起同學(xué)的留意，精確地把握同學(xué)的心情反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。 再次，這一階段的同學(xué)開頭表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性，會(huì)消失一種劇烈要求獨(dú)立和擺脫成人掌握的欲望。所以，要給同學(xué)肯定的獨(dú)立空間，設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)可以讓同學(xué)自己去完成。但是自己想做的事情往往又做不好，這時(shí)就需要老師的關(guān)心。他們雖有獨(dú)立的欲望，但仍有較強(qiáng)的依靠性，因此有些活動(dòng)要賜予同學(xué)肯定指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)能夠更好地完成活動(dòng)。 最終，這一階段的同學(xué)開頭消失競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)別人不如自己時(shí)，內(nèi)心暗暗感到驕傲得意。當(dāng)別人比自己好時(shí)，心里暗暗下決心下一次要超過他。因此，在主

3、題班會(huì)中可以適當(dāng)設(shè)計(jì)一些競(jìng)賽、競(jìng)賽的環(huán)節(jié)激發(fā)同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)參加到課堂中來。同時(shí)，這一階段的同學(xué)開頭形成肯定集體榮譽(yù)感，所以可以對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組，還可以培育合作意識(shí)。 【時(shí)長(zhǎng)】 兩課時(shí) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1. 知道春節(jié)的由來、了解不同地方過春節(jié)的習(xí)俗。 2. 學(xué)會(huì)共享自己好玩的歡樂的事情，并提高口頭表達(dá)力量。 3. 學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊(yùn)含的民族文化，形成對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。 4. 體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力以及人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬。 【活動(dòng)預(yù)備】 1. 將全班同學(xué)分成四組，課前通過網(wǎng)絡(luò)、長(zhǎng)輩等渠道了解各地關(guān)于春節(jié)的由來、過春節(jié)的習(xí)俗。 2. 收集各地春節(jié)習(xí)俗的圖

4、片、影像資料。 3. 請(qǐng)同學(xué)提前聽一聽關(guān)于春節(jié)的童謠，領(lǐng)唱同學(xué)學(xué)唱童謠。 4. 排練短劇團(tuán)聚。 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入 班主任開場(chǎng)白：春節(jié)立刻到了，意味著春天立刻就要來臨，萬物復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲的季節(jié)就要開頭。人們剛剛度過冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬，在就希望著春暖花開的日子，當(dāng)新春到來之際自然要布滿喜悅、載歌載舞地迎接這個(gè)日子。 二、利用競(jìng)答溝通的形式讓同學(xué)知道春節(jié)的由來和春節(jié)的習(xí)俗 活動(dòng)一：春節(jié)的由來 班主任：歷經(jīng)幾千年歷史，春節(jié)已經(jīng)成為我們中國(guó)人生活當(dāng)中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個(gè)中國(guó)人的心里都有著不同的期盼和感受。過年應(yīng)當(dāng)是什么樣

5、的呢?春節(jié)的由來與傳奇有許多，下面就請(qǐng)大家來聽聽春節(jié)的故事。 1. 播放關(guān)于春節(jié)由來的動(dòng)畫，使同學(xué)對(duì)于春節(jié)的由來有一個(gè)初步熟悉。 2. 班主任：除了視頻里告知我們的春節(jié)的由來，你還知道哪些? 3. 請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。 活動(dòng)二：展現(xiàn)春節(jié)習(xí)俗 班主任：感謝同學(xué)們帶來的精彩的故事。在春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和許多少數(shù)民族都要進(jìn)行各種活動(dòng)以示慶祝?；顒?dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。你都找到了哪些? 1. 每個(gè)小組派代表展現(xiàn)提前收集的春節(jié)習(xí)俗圖片、影像資料，再做簡(jiǎn)短介紹。 活動(dòng)三：春節(jié)學(xué)問小組競(jìng)賽 班主任：下面讓我們輕松一下，來看一看究竟哪個(gè)小組了解春節(jié)做多呢?老師會(huì)出幾道關(guān)于春節(jié)的選擇題，由每個(gè)小組組長(zhǎng)

6、舉起寫有A B C的牌子，對(duì)的最多的小組有嘉獎(jiǎng)哦! 1. 由老師出題，四個(gè)小組搶答，對(duì)累計(jì)答對(duì)最多的小組嘉獎(jiǎng)春聯(lián)。 2. 老師總結(jié)：春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。由于相傳年獸可怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。 三、通過剪窗花學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊(yùn)含的民族文化 活動(dòng)四：剪窗花 班主任：過去無論南方北方，春節(jié)期間都貼窗花。窗花已有上千年的歷史，你瞧窗花有這么多樣式呢! 1. ppt展現(xiàn)幾幅窗花作品 2. 班主任：看了那么多窗花，你是不是也躍躍欲試了呢?讓我們一起來剪一剪，剪出對(duì)春節(jié)的美妙愿望吧! 3. 發(fā)放彩紙以及

7、剪刀，組織同學(xué)剪窗花。 四、利用童謠學(xué)唱、制定采買清單是同學(xué)體會(huì)春節(jié)的喧鬧風(fēng)味 活動(dòng)五：童謠唱一唱 班主任：春節(jié)的習(xí)俗那么多，家家戶戶都慶祝，你是不是也覺得可喧鬧了呢!你看還有這么多關(guān)于春節(jié)的童謠。 1. 同學(xué)聽一首關(guān)于春節(jié)的童謠。 2. 班主任：來，我們一起來唱一唱。 3. 全班同學(xué)跟著比較有唱歌天賦的幾位同學(xué)學(xué)唱這首關(guān)于春節(jié)的童謠 活動(dòng)六：制定春節(jié)采買清單 班主任：這一首童謠唱出了春節(jié)的氣氛，這一首童謠唱出了春節(jié)的過程、這一首童謠唱出了過節(jié)的學(xué)問。春節(jié)家家戶戶都要團(tuán)聚，這么喧鬧，要預(yù)備的東西還不少，假如這次你要當(dāng)一回小仆人，過年的時(shí)候你要買些什么呢? 1. 分小組爭(zhēng)論春節(jié)家里需要買些什么，

8、制定采買清單。 2. 四個(gè)小組派代表展現(xiàn)自己小組的清單，說一說為什么要買這些東西。 活動(dòng)七：擊鼓傳花共享春節(jié)中歡樂的事情 班主任：這個(gè)世界就是有了共享才變得如此的漂亮，無論你與人共享的是歡樂或是苦痛，是歡樂或是眼淚。生命因共享而充實(shí)，因共享而布滿激情，因共享而多姿多彩。由于，共享是歡樂的!下面請(qǐng)大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中歡樂的，好玩的、新穎的、滑稽的事情拿出來與大家共享吧!老師背過身敲黑板，大家按座位挨次把小花從前往后傳，當(dāng)聲音停下的時(shí)候，拿到花的那位同學(xué)就來說說自己春節(jié)中的趣事。 1. 通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪番上臺(tái)發(fā)言，熬煉同學(xué)的膽識(shí)和口頭表達(dá)力量。 五、通過小品、互送祝愿感受春節(jié)時(shí)人們

9、對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬 活動(dòng)八：小品展現(xiàn) 班主任：看來大家對(duì)于春節(jié)的回憶還真不少呢，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o這些同學(xué)!春節(jié)期間，天南海北的人們都回家聚在一起，一起打掃屋子、一起吃年夜飯、一起談天、一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，下面請(qǐng)觀賞短劇團(tuán)聚。 1. 由同學(xué)表演課前排練的短劇團(tuán)聚，劇原來自繪本團(tuán)聚 活動(dòng)九：互送祝愿 班主任：幾位同學(xué)的表演真是精彩，通過他們的表演大家是不是看到了春節(jié)時(shí)全家團(tuán)聚一堂其樂融融的景象呢，是不是感受到了濃濃的年味呢?讓我們也送出自己的祝愿。我們每個(gè)人對(duì)自己身邊的人說一說自己給他的新年祝愿吧! 六、總結(jié) 班主任：信任大家肯定都收到了來自同伴的新年祝愿了吧，大家還要把祝愿帶給更多人哦，

10、讓我們帶著這些祝愿一起迎接即將到來的春節(jié)，歡高興喜快歡樂樂地過年吧!今日我們“走進(jìn)春節(jié) 感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，老師預(yù)祝大家春節(jié)歡樂。 1. 課后組織同學(xué)把自己剪的窗花貼在班級(jí)展現(xiàn)欄中。 做中國(guó)人過中國(guó)春節(jié)主題班會(huì)2 活動(dòng)目的： 1.讓同學(xué)簡(jiǎn)潔了解春節(jié)的由來和各種傳奇。 2.通過活動(dòng)了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 3.在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，時(shí)間過得可真快啊!立刻又要到春節(jié)了，你們興奮嗎?(興奮)為什么?(同學(xué)們七嘴八舌的開頭說起來：可以領(lǐng)壓歲錢，可以穿新衣服、可以吃各種好吃的、可以放鞭炮)的確是這樣，那為了更好更全面的了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這節(jié)課就讓我

11、們來談?wù)勱P(guān)于春節(jié)的話題吧。 二、話說“春節(jié)” 1.什么是“春節(jié)” 春節(jié)，即農(nóng)歷新年，俗稱過年，一般指除夕和正月初一。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四祭灶，始終到正月十五，其中的除夕和正月初一為高峰。 2.春節(jié)的由來 春節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳奇許多，下面就請(qǐng)同學(xué)們來講講春節(jié)的故事。 (1)春節(jié)傳奇“年”獸的傳奇 (2)春節(jié)傳奇：萬年創(chuàng)建歷法說 1 (3)春節(jié)傳奇：貼春聯(lián)和門神 過渡：看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少啊!那么春節(jié)都有哪些習(xí)俗和禮儀呢? 3春節(jié)習(xí)俗 掃塵：每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止，我國(guó)民間把這段時(shí)間叫做“迎春日

12、”，也叫“掃塵日”。掃塵就是年終大掃除，北方稱“掃房”，南方叫“撣塵”。每逢春節(jié)來臨，家家產(chǎn)戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝，處處洋溢著歡高興喜搞衛(wèi)生、干潔凈凈迎新春的氣氛。 辦年貨：一到臘月，人們都要上街采辦過年的物品，買年畫，預(yù)備過年的春聯(lián)。 吃團(tuán)年飯：團(tuán)年飯意為一家團(tuán)聚。臘月的最終一天要全家團(tuán)聚吃一頓豐富的年飯。凡家中在外地工作或?qū)W習(xí)的家人都會(huì)盡可能趕回家團(tuán)聚。這頓飯要吃得歡歡快樂，菜肴吃食也具有吉利的象征意義，如魚(年年有余)、整雞(大吉大利)、青菜(清潔平安)、年糕(年年高)等。吃飯時(shí)，不要說喪氣的、不吉利的話，不能失手打破碗碟杯盞

13、，不要碰翻椅凳，由于這些會(huì)被視為不吉利的征兆。 守歲：除夕之夜，燈火通明，家人圍坐一起暢談，長(zhǎng)輩要將事先預(yù)備好的壓歲錢分給晚輩，“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。除夕之夜，在我國(guó)北方家家都 2 要包餃子。 鞭炮迎新：“爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新?！惫糯挤疟夼谑菫榱蓑?qū)鬼祛邪，而如今則表示節(jié)慶歡快，鞭炮越響，來年家庭財(cái)源會(huì)越興盛。 拜年：新年伊始，人們走親訪友，登門拜年互致節(jié)日慶賀，聯(lián)絡(luò)感情。拜年的習(xí)俗各地并不相同，但一般初一上午不走親訪友。出去拜年要穿戴干凈。出門遇到熟人、伴侶要恭賀新年，說些吉利話，即使是遇見平常與之開慣了玩笑的人也不能任憑開玩笑。見到長(zhǎng)輩要行拱手禮。

14、走親訪友要攜帶禮物。 過年時(shí)，款待來賓的食物有講究，通常以諧音討口彩，比如吃柿子蘋果，喻意事事平安;吃年糕則意味著年年高升。 春節(jié)期間，人們還常常走上街頭，參與舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、逛花會(huì)等消遣項(xiàng)目。 4.春節(jié)的禮儀 春節(jié)期間也要留意喜慶有度。這一期間喧鬧的時(shí)候比較多，不應(yīng)為了自己快樂而打攪了鄰居們休息。春節(jié)不僅要拜年，有時(shí)候也要恭喜人家喜遷新居?？纯葱戮拥母窬郑瑓⒅\一下嶄新的家具，假如您是訪客，也會(huì)有這樣的“獵奇”心理。但參觀前應(yīng)當(dāng)征得仆人的同意，等待仆人的邀請(qǐng)，而不要主動(dòng)直接提出參觀懇求，令仆人不好拒絕。假如受到仆人邀請(qǐng)參觀，也要跟在仆人身后，不要自己去打開房間門，尤其是臥房和主衛(wèi)的門。

15、由于有許多城市都不允許燃放煙花，有的人也沒有放鞭炮的喜好，所以過 3 年送禮最好不要送鞭炮。 三、課堂總結(jié) 同學(xué)們，通過這節(jié)課，信任大家對(duì)春節(jié)有了肯定的熟悉，如過想了解更多的，那就可課下自己去找答案吧!最終，讓我們來聽一首歌曲大中國(guó)。 做中國(guó)人過中國(guó)春節(jié)主題班會(huì)3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬。 2、了解不同地方過春節(jié)的習(xí)俗。在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)覺春節(jié)活動(dòng)的新奇事，好玩事， 3、學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。 【教學(xué)重點(diǎn)】了解過春節(jié)的習(xí)俗，感受春節(jié)的喧鬧氛圍。 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在能充分運(yùn)用這些資料在課

16、堂上展現(xiàn)。體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬。 【教學(xué)預(yù)備】 1、在家長(zhǎng)的關(guān)心下，同學(xué)收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料(如剪紙窗花、對(duì)聯(lián)等)，收集反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等。 2、向父母或其他人了解各個(gè)地方的人們是怎么歡慶春節(jié)的。 3、收集、拍攝能反映和家人過春節(jié)的活動(dòng)圖片(逛花街、行同濟(jì)等)，收集燈籠、風(fēng)車、利是封等春節(jié)活動(dòng)常見的物品。 4、展現(xiàn)。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 過年圖片展現(xiàn)引入：過新年,興奮嗎?為什么?(同學(xué)自由說：又長(zhǎng)大了一歲;可以拿壓歲錢;還可以放鞭炮、走親戚) 假期我們要求同學(xué)們搜集關(guān)于春節(jié)的資料，春節(jié)時(shí)拍的照片、過年物品等。要不，我們現(xiàn)在就來舉辦個(gè)春節(jié)展覽會(huì)怎么樣?” 二、分組整理，匯報(bào) 活動(dòng)一：春節(jié)展覽會(huì) 1、屏幕出示展覽會(huì)要求。 (1)以四人小組為單位向同學(xué)介紹自己的展覽品，其他同學(xué)仔細(xì)聽; (2)推選代表，預(yù)備在班級(jí)宣講 ; (3)小組合作把這些資料進(jìn)行整理，展現(xiàn); (4)參觀其他小組的展覽，對(duì)于自己感愛好的保藏品還可以問一問。 2、小組活動(dòng)，老師巡察了解狀況并做相關(guān)指導(dǎo)。 3、每組派代表溝通、評(píng)比“最佳展覽小組”“最佳解說員”。 活動(dòng)二：簡(jiǎn)潔了解各個(gè)地方過年的不同習(xí)俗 1、過渡：“剛才的展覽會(huì)又使我們想起了過春節(jié)的情景，現(xiàn)在我是外國(guó)友人，你能向我介紹一下你的家鄉(xiāng)是怎樣過春節(jié)的嗎? 2、說說春節(jié)從哪一