1、20162016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 5三、具體工作1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)指導(dǎo)小組、課題研究 小組等，各組責(zé)任明確，措施具體，成員分工明確，保證學(xué) 校的實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)硬件建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)信息化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所需的設(shè)備建設(shè)，建成校園網(wǎng) 絡(luò)系統(tǒng)，建立欄目功能全、實(shí)用性強(qiáng)的校園網(wǎng)站，并充分發(fā) 揮學(xué)校網(wǎng)站的作用。在硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們還將成立以 信息技術(shù)教師為主的信息中心，從硬件維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)、技 術(shù)培訓(xùn)等方面對(duì)信息中心進(jìn)行合理劃分，確保校園網(wǎng)及教學(xué)對(duì)于信息技術(shù)的要求。 同時(shí)從三個(gè)層面上進(jìn)行人力資源的建 設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、教研組、個(gè)人三

2、級(jí)結(jié)構(gòu)。學(xué)校為教師的研究 提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源及操作平臺(tái)，發(fā)揮常規(guī)教研的作用，3、提高教師的信息素養(yǎng)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。采取集體組織與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的 方式，給每個(gè)教師配發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué) 習(xí)要求，定期檢查督導(dǎo)。對(duì)全體教師進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，形成正 確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀，提高教育理論水平， 有效地指導(dǎo)日常教學(xué)工作。進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力的校本培訓(xùn)。如課件制作培 訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)等，特別是要以國家級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)為契機(jī)，加大對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)力度，加強(qiáng)組織管理，確保全部考試合格。為現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合奠定堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。、學(xué)校積極鼓勵(lì)教師自己制作課件，提高教學(xué)效率。學(xué)

3、期末，開展教師教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間展評(píng)。4、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。、認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)課。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要注重培 養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能 力；培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力。學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實(shí)際問題。、繼續(xù)完善信息技術(shù)環(huán)境下的校本課程建設(shè)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。、開展各種計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、 鍛煉意志、提高能力。5、課題牽動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。開展信息技術(shù)與英語教學(xué)整合模式的研究工作，初步探索信息技術(shù)與本學(xué)科整合的有效策略，進(jìn)行典型課例的研究， 初步構(gòu)建信息技術(shù)與單學(xué)科整合的教學(xué)模式 .6、按照課題組的要求，搞好課題驗(yàn)收，積極準(zhǔn)備好各種 實(shí)驗(yàn)材料，迎接課題組的檢查驗(yàn)收。四、各月主要工作安排:九月1、制定計(jì)劃。2、技能培訓(xùn)十月1 、整合課課堂教學(xué)研討2、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，迎接課題組驗(yàn)收十一月1 、教師課件制作比賽2、教師說課比賽十二月案例交流一月整理學(xué)校資源庫三月典型教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比四月課題研討活動(dòng)