1、Word 父親節(jié)活動談話總結(jié) 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)厲 的。但平常孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會卻不多。我整理父親節(jié)活動談話總結(jié)，盼望大家喜愛。 父親節(jié)活動談話總結(jié)1 剛剛過去的20_年6月_日是父親節(jié)，父愛如山，父愛不易表達(dá)，但只要專心就能感受。為了踐行五家建設(shè)，_學(xué)校發(fā)動同學(xué)自己動腦子，過一個自己有意義的父親節(jié)，讓家長感受到我們的進(jìn)步。 有些同學(xué)搜集父親節(jié)的來歷、故事，以手抄報的形式表達(dá)了對父親的尊敬;有些同學(xué)為父親親自做了一張賀卡，寫上“爸爸，父親節(jié)歡樂!”、“老爸，我愛你!”“愿你幸

2、福歡樂”等祝愿語送給父親;還有耿晶菁、賀潤姿同學(xué)給父親寫了一封家書，寫出了對父親的尊敬，并讓父親放心，自己會好好學(xué)習(xí)，不讓家長擔(dān)憂。 有些同學(xué)則用實際行動表達(dá)了對父親的關(guān)愛，_等同學(xué)有的在家主動分擔(dān)家務(wù)，有的親自為父親做了自己拿手的飯菜;_等同學(xué)在父親節(jié)為父親洗了一次腳，為父親洗去一天的疲憊;_等同學(xué)為父親捶背、捶腿，為父親驅(qū)走一天的倦怠。 更有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)時間都去哪了，留下了和父親的合影，把年輕的父親永久留在心中。今年的父親節(jié)，六班級同學(xué)正值中考備戰(zhàn)最終時期，都表示要好好發(fā)揮，考出自己的好成果，不讓家長絕望。 通過今年的五家建設(shè)，同學(xué)們有了更多與家長溝通的機(jī)會，也更學(xué)會了與家長溝通的方法，當(dāng)

3、然好多同學(xué)在表達(dá)時還是布滿了不好意思，但是廣闊家長更是體會到了同學(xué)的成長，感受到了同學(xué)的進(jìn)步。 父親節(jié)活動談話總結(jié)2 我校在同學(xué)中開展了20_年“父親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)同學(xué)懂得感恩。讓同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學(xué)會感謝父母，感謝父母賜予的生命、感謝父母的哺育之恩。 再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深化引導(dǎo)學(xué)會感謝他人，感謝社會，感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心的人，讓同學(xué)對感恩真正做到知行統(tǒng)一。 一、做好宣揚動員工作，讓同學(xué)明感恩知感恩。 二、為了統(tǒng)一熟悉，做好宣揚發(fā)動工作 學(xué)校少先隊大隊部首先在6月_日

4、早上向全體同學(xué)宣讀“感恩父親的倡議書”，向全體同學(xué)發(fā)出了“20_，感謝父親”的號召。同時，各班主任樂觀利用早讀課的時間召開了動員會，組織好同學(xué)閱讀倡議書，講解活動意義，使廣闊同學(xué)知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。 青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負(fù)恩知愧，把自己培育成為建立和-諧家庭、和-諧社會的好少年。 三、開展感恩實踐活動，讓同學(xué)做到知行統(tǒng)一。 1、進(jìn)行感恩專題“給父親洗一次腳”“給父親洗一次衣服”活動。我們在感恩教育活動月中樂觀鼓舞同學(xué)多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將

5、讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，同學(xué)們能從實際動身，感謝父親的哺育之恩。 2、各班召開感恩父愛的主題班會。 3、行動帶驚喜。在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。 (如：向父親道一聲溫馨的祝愿;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝愿) 4、這次活動，同學(xué)不但懂得了感謝自己的父母，還懂得去感謝我們的國家、感謝這個社會、感謝自己的學(xué)校。 也更應(yīng)當(dāng)要感謝教給自己學(xué)問，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感謝苦難逆境，是它們教會了自己頑強(qiáng)。 感謝曾關(guān)心過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。同

6、學(xué)對感恩有了更高層次的熟悉，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。 父親節(jié)活動談話總結(jié)3 節(jié)過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名學(xué)校生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)懷，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。 活動中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著布滿盼望與向往的熱忱，這份熱忱是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛，懂得感恩。 活動內(nèi)容為： 一是利用課余時間宣揚介紹“父親節(jié)”的由來及意義。 二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展現(xiàn)板，并在校內(nèi)內(nèi)展出。 三是給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父

7、愛如山的道理。 四是設(shè)計橫幅簽名，暢談對父親的鄙視和感謝之情。 相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過開心、幸福的“父親節(jié)”。 五是在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行幸運抽獎活動，全部同學(xué)都可以參加。 六是在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。 在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特別的日子給父母一份“心”的感動! 父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的宏大，感恩之心已經(jīng)靜靜進(jìn)駐我們的心田。 父親節(jié)活動談話總結(jié)4 每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年(20_)年的6月_號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家

8、都有自己獨特的慶祝方式，而我們小一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。 在父親節(jié)，我們小一班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說我陪爸爸一起玩。 通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們很多家長都不知道6月_號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6月_號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚異的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。 我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：掃瞄量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)當(dāng)組織幼兒自己拉著爸爸或家

9、人的手去看自己貼在愛心里面的話。 通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福歡樂的生活在一起。 父親節(jié)活動談話總結(jié)5 “父親是一只船，載著我們的期盼和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的哺育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。 活動中老師不僅和寶寶們一起爭論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戲?”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得特別清

10、晰，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。 接下來進(jìn)行了親子嬉戲大腳踩小腳、拔河競賽等，由于爸爸們平常工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能常常一起參與嬉戲。 在今日的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的快樂，笑容始終掛在臉上在大腳踩小腳的嬉戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地協(xié)作著;在拔河競賽中，爸爸們一個個用完全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。 最終還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平常的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜愛的，今日我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對爸爸感謝之情。看到自己的寶寶長大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上 六月是漂亮的，在這個漂亮的節(jié)日里，讓我們的寶寶把歡樂帶給爸爸!誠心祝愿：寶寶們的爸爸節(jié)日歡樂! 有人說“父愛如山”，有人說“父愛似海”，父親是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用。6月_日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園小班組織了“我愛爸爸”活動。 活動一、與爸爸的談話。 就跟小伴侶們一起進(jìn)行了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡潔的介紹自己的爸爸平常是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對父親的愛。 活動二、孩子們親自制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。 活動中，孩子們在爸爸的幫助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿