1、如何讓學(xué)校體育活動(dòng)更平安摘要本文在如何標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)體育活動(dòng)，躲避因體育活動(dòng)而帶來的危險(xiǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的平安教育，做出了細(xì)致、全面的闡述，系統(tǒng)論證了科學(xué)預(yù)防、精心組織、培養(yǎng)習(xí)慣是學(xué)校體育活動(dòng)平安必須的措施。關(guān)鍵詞體育活動(dòng)平安教育平安意識(shí)平安教育是學(xué)校安康教育的重要課題，平安、科學(xué)地鍛煉身體會(huì)使學(xué)生受益終生。以“安康第一思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)體育平安教育的研究，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境，必須引起廣闊體育老師、學(xué)生、家長和學(xué)校指導(dǎo)的高度重視。一、平安意識(shí)是根底在一堂體育課中，學(xué)生學(xué)到一定的技術(shù)技能很重要，能鍛煉他們的活動(dòng)技巧，增加體質(zhì)，產(chǎn)生良好的運(yùn)動(dòng)興趣，體育課的根本目的就是讓學(xué)生成為一個(gè)體質(zhì)安康的人。然而，平

2、安比這一目的更重要。在體育教學(xué)中，老師不僅自身要具有高度的平安意識(shí)，同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立平安第一的思想。如在一場足球比賽中，當(dāng)在用頭頂?shù)囊粍x那，對(duì)方同學(xué)的腿也想踢這個(gè)球，那么該同學(xué)應(yīng)該立即停頓頂球。在這件事中，不僅僅讓欲踢球的學(xué)生明白這是錯(cuò)誤的行為及其可能發(fā)生不良的后果，同時(shí)要使每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到這是不平安的行為，杜絕同類事件再次發(fā)生這樣，還要特別表揚(yáng)這位意識(shí)到危險(xiǎn)而及時(shí)停頓頭頂球的同學(xué)。通過一些事件及時(shí)教育和隨時(shí)提醒，使學(xué)生在思想上引起重視，才能時(shí)時(shí)保持清醒的平安意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的事，促使學(xué)生形成高度的平安意識(shí)，防止平安事故發(fā)生。二、積極預(yù)防是根本體育課的平安引起老師的關(guān)注，假如在體

3、育課上發(fā)生意外，后果就會(huì)不堪設(shè)想。為了防止這些不必要的費(fèi)事影響正常的教學(xué)秩序，學(xué)校指導(dǎo)、體育老師未能采用積極的措施去改善教學(xué)策略，而是簡單的采取了一些消極措施，如，減少危險(xiǎn)性的體育工程、減少體育課時(shí)、改變教學(xué)方法、淡化技術(shù)教學(xué)等等消極的措施。采用這種方法，只是相對(duì)減少了危險(xiǎn)發(fā)生，但危險(xiǎn)機(jī)率并沒有減少，平安問題無時(shí)不在。這種“消極措施是不可取的，學(xué)校應(yīng)該采取積極的預(yù)防，進(jìn)步平安意識(shí)。體育活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須考慮周全，并把危險(xiǎn)盡可能地想到。例如，每個(gè)活動(dòng)工程都存在著一定的平安隱患，而平安隱患存在的位置也不同，如前滾翻可能是頸部，跳高可能是腰部，而投擲可能是肩部；平安隱患發(fā)生的環(huán)節(jié)也不一樣，如有的

4、在開場，有的在運(yùn)動(dòng)的完好練習(xí)中，也有的在動(dòng)作的結(jié)尾。所以，老師要關(guān)注課程中需要學(xué)生特別注意平安的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并提醒學(xué)生引起注意。對(duì)一些高危體育工程應(yīng)特別重視和強(qiáng)調(diào)，如游泳、跳箱、跳馬、鉛球、標(biāo)槍、足球、籃球，以及一些挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)英勇的攀巖、沖浪等極限運(yùn)動(dòng)。對(duì)學(xué)生課外體育活動(dòng)，應(yīng)在班主任和體育老師的指導(dǎo)下，有組織地開展。三、精心組織是關(guān)鍵體育活動(dòng)都需要一個(gè)組織者，在體育課上的組織者是老師，在社區(qū)的組織者是輔導(dǎo)員，自發(fā)的活動(dòng)也會(huì)有一個(gè)組織者，所以組織者的平安意識(shí)至關(guān)重要。體育活動(dòng)的質(zhì)量在很大程度上要看組織者的才能，活動(dòng)組織到位，危險(xiǎn)系數(shù)就會(huì)減小到最低。1.活動(dòng)前活動(dòng)前應(yīng)選擇適宜的場地、平安的器材

5、、學(xué)生的服裝，體育老師還要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。我們經(jīng)?？吹綄W(xué)生在課外活動(dòng)、或者課間活動(dòng)時(shí)從沒有做熱身活動(dòng)，一開場就進(jìn)入了高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，這很容易發(fā)生關(guān)節(jié)損傷事故；也有的學(xué)生不注重運(yùn)動(dòng)著裝，穿著牛仔褲活動(dòng)，從而使人體活動(dòng)范圍受限；還有的是活動(dòng)場所不標(biāo)準(zhǔn)，在教室門前踢球，給其他同學(xué)的平安帶來威脅，這些做法都存在很大的平安隱患。2.活動(dòng)中活動(dòng)中要有平安措施的落實(shí)，教學(xué)內(nèi)容的安排、場地、器材的利用一定要合理。體育老師要做到課前提早溝通，協(xié)調(diào)好各種環(huán)節(jié)，處理好班與班、教學(xué)內(nèi)容與場地之間的關(guān)系，使兩者之間的課程井然有序，互相不干擾。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.3.活動(dòng)后活動(dòng)后的平安不可無視。首先要做好

6、充分的放松工作，按照運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的大小，適中選擇放松時(shí)間，使肌肉松弛、心率平緩下來。另外還要正確處理活動(dòng)器材的收回，并保證學(xué)生平安分開活動(dòng)場地。四、培養(yǎng)才能是目的1.指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)衛(wèi)生體育活動(dòng)總有一個(gè)度，要符合人體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，不可逾越這一規(guī)律。比方，活動(dòng)之前必要需要做活動(dòng)，活動(dòng)后不要立即沖涼，飯后半個(gè)小時(shí)才可以活動(dòng)，活動(dòng)中適量飲水，不可暴飲，活動(dòng)不能超一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，如打籃球不要超過一個(gè)小時(shí)等等。這些小事往往被學(xué)生忽略，所以要注意體育保艦衛(wèi)生知識(shí)，只有這樣才會(huì)防止由于運(yùn)動(dòng)而引起的各種傷害。2.學(xué)生要學(xué)會(huì)一定的急救措施第一，作為事發(fā)現(xiàn)場的目睹者，應(yīng)該有義務(wù)去進(jìn)展搶救。在確認(rèn)受傷者意識(shí)是否存在的同時(shí)，要

7、及時(shí)聯(lián)絡(luò)身邊的同學(xué)，報(bào)告老師，撥打急救 ，必要時(shí)要迅速將受傷者送到校醫(yī)務(wù)室，期間還要采取必要的方式防止傷情的進(jìn)一步惡化。第二，作為受傷者本人，假如在第一時(shí)間內(nèi)得不到其他同學(xué)的救援，可以臨時(shí)采取一些應(yīng)急措施，如，包扎、止血等，這些應(yīng)急措施是每個(gè)學(xué)生必學(xué)的常識(shí)。3.選擇和使用場地器材1體育課堂不用不合格的場地器材。在體育課上，老師首先要保證場地器材的平安，每學(xué)期初對(duì)所有體育場地、器械進(jìn)展一次徹底的摸底、檢查，尤其是對(duì)大件體育器械，如足球門、籃球板、籃球架、跳箱、山羊、單雙杠等要做重點(diǎn)檢查。對(duì)于不符合平安標(biāo)準(zhǔn)的，存在安裝不當(dāng)、使用期限已過、老化等存在隱患的，要及時(shí)做出修理或做報(bào)廢處理。體育課上認(rèn)真檢

8、查體育器械，做到不讓不合格的器材進(jìn)入體育課堂，不在不合格的場地上進(jìn)展體育活動(dòng)。2學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適自己的場地器材。學(xué)生的體能、體形、身體協(xié)調(diào)性、原有的技術(shù)程度不同，合適于他的體育器材也不一樣，假如選擇了不合適自己的器材，就可能增加使用的危險(xiǎn)系數(shù)，為自己的平安問題埋下隱患。例如在跳山羊教學(xué)中，老師往往根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分成幾組，各組山羊的上下也不一樣，每個(gè)學(xué)生可以按自己的感覺選擇合適自己高度的山羊，假如高個(gè)同學(xué)選擇一個(gè)低山羊，就會(huì)容易前傾而跌倒，而假如一個(gè)低個(gè)子或者彈跳才能差的學(xué)生選擇高山羊，就會(huì)跳不過去或者產(chǎn)生畏懼心理。4.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)體育老師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的教育，使學(xué)生掌握自我保護(hù)的方法非常重要，在緊急關(guān)頭能轉(zhuǎn)危為安。如身體失去平衡時(shí)，應(yīng)立即向前跨出或向后倒退一大步，以保持身體平衡；身體跌倒時(shí)要注意就地團(tuán)身滾翻，不明飛來物要擊中身體時(shí)要及時(shí)保護(hù)頭部，并注意躲閃；另外，應(yīng)向?qū)W生傳授保護(hù)與幫助的方法，對(duì)身體才能弱或者協(xié)調(diào)性差的學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)保護(hù)與幫助。綜上所述，只要