1、(名師整理)最新部編人教版語文8年級上冊第25課雁門太守行市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件(名師整理)最新部編人教版語文8年級上冊第25課雁門太守行1.掌握詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。2.品位詩歌意境，領(lǐng)悟詩歌主題。3.領(lǐng)悟詩詞中作者流露出的思想感情。1.掌握詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。 李賀，唐代著名詩人，漢族，河南福昌人。字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷。一生愁苦多病，僅做過3年從九品微官奉禮郎，因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風轉(zhuǎn)變期的重要人物。幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風格，在中唐詩壇上獨樹一幟。作者介紹 李賀，唐代著名詩人

2、，漢族，河南福昌人。字長吉， 唐代中期，各地藩鎮(zhèn)擁兵自重，不服從朝廷。于是朝廷派兵討伐，亦不能制止。河北諸鎮(zhèn)為禍尤烈。河北易水的成德節(jié)度使王承宗祖孫三代擁兵割據(jù)達39年之長。此詩寫的是朝廷和河北藩鎮(zhèn)之間的戰(zhàn)爭狀況。背景介紹 唐代中期，各地藩鎮(zhèn)擁兵自重，不服從朝廷。于是朝廷派兵1.朗讀詩歌，讀準字音，讀準節(jié)奏。2.借助注釋，理解詩歌大意。3.“黑云壓城城欲摧” 運用了什么修辭手法？渲染出怎樣的氛圍？4.從寫作手法的角度賞析頷聯(lián)。5.詩中引用了哪些典故？有什么作用？1.朗讀詩歌，讀準字音，讀準節(jié)奏。黑云/壓城/城欲摧，甲光/向日/金鱗開。角色/滿天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。半卷/紅旗/臨易水，

3、霜重/鼓寒/聲不起。報君/黃金/臺上意，提攜/玉龍/為君死。雁門太守行朗讀課文李賀黑云/壓城/城欲摧，甲光/向日/金鱗開。雁門太守行朗讀課文李黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。鎧甲迎著太陽閃出的光形容鎧甲閃光如金色魚鱗 敵軍像烏云般的來勢兇猛，仿佛城墻也要被摧垮，鎧甲在陽光的照耀下像魚鱗般閃爍著金光。這里比喻敵軍黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。鎧甲迎著太陽閃出的光形容鎧甲角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫軍中所吹的號角長城一帶，這里泛指北方邊境凝聚即胭脂，這里指戰(zhàn)場上的血跡 在深秋的季節(jié)中，遍地響起了軍號聲；夜色中，胭脂般鮮紅的凝結(jié)在塞上的大地，呈現(xiàn)出一片紫色。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫軍中所吹

4、的號角長城一帶，這里泛半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起形容鼓聲低沉，不響亮 深夜里，部隊行進在易水岸邊，寒風卷動著紅旗，濃霜凍凝戰(zhàn)鼓，鼓聲越發(fā)低沉。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起形容鼓聲低沉，不響亮 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。提起指寶劍戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南筑臺，曾置千金以招攬人才。 為了報答君王的厚愛，我甘愿高舉寶劍戰(zhàn)死在疆場。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。提起指寶劍戰(zhàn)國時燕昭王在易水3.首句運用了什么修辭手法？渲染出怎樣的氛圍？ 比喻、夸張的修辭手法，把敵軍壓向邊城比喻成黑云壓城。 渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。3.首句運用了什么修辭手法？渲染出怎樣的氛圍？ 比4.從寫作手法的角

5、度賞析頷聯(lián)從聽覺、視覺的角度描寫陰寒、凄慘的戰(zhàn)地氣氛?！敖锹暆M天”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的規(guī)模，夜色中的血凝成紫色，從側(cè)面反映了戰(zhàn)爭的激烈，給人以悲壯之感。頷聯(lián)寫出了戰(zhàn)場上激烈悲壯的環(huán)境。4.從寫作手法的角度賞析頷聯(lián)從聽覺、視覺的角度描寫陰寒、凄慘 “臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。5.詩中引用了哪些典故？有什么作用？ 表現(xiàn)將士們意氣風發(fā)，勇往直前，無所畏懼，視死如歸的豪情。 “黃金臺”引用燕昭王黃金臺求天下奇才的典故。表現(xiàn)將士們報效祖國視死如歸的精神。 “臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。5.詩人情感 這首詩描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概，也表達了詩人立志報國的決

6、心。詩人情感 這首詩描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn) 此詩有聲有色地描寫了從急行軍到戰(zhàn)斗的全過程。色彩凝重，景物鮮明，渲染了悲壯慘烈的氣氛，突出將士浴血奮戰(zhàn)的勇武形象，歌頌將士們誓死報國的英雄氣概。主題總結(jié) 此詩有聲有色地描寫了從急行軍到戰(zhàn)斗 理解性默寫1.雁門太守行一詩中渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，而守城將士嚴陣以待，志氣還很旺盛的的詩句是：2.雁門太守行中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳，嚴陣以待的情形的詩句是： 3.雁門太守行一詩中引用典故寫出將士誓死報效國家決心的詩句是：3.雁門太守行一詩中引用典故寫出將士誓死報效國家決心的詩A. 詩

7、人用“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肅殺而悲壯的氣氛。B .全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。C .作者描寫戰(zhàn)爭的慘烈場景，并沒有進行具體的戰(zhàn)爭場面的刻畫，而是從顏色入手。D .這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發(fā)了忠君愛國的真摯感情。4.對此詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）A. 詩人用“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘5.對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。 B.第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當時戰(zhàn)況嚴峻的象征意義。 C.第六句

8、，“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。 D.第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞蟠鹁跗饺绽飳ψ约旱闹匾暎瑳Q心奮戰(zhàn)沙場，為君王獻身。 5.對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.第一句“ 理解性默寫1.雁門太守行一詩中渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，而守城將士嚴陣以待，志氣還很旺盛的的詩句是：2.雁門太守行中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳，嚴陣以待的情形的詩句是： 3.雁門太守行一詩中引用典故寫出將士誓死報效國家決心的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開報君黃金臺上意，提攜玉龍為君

9、死。3.雁門太守行一詩中引用典故寫出將士誓死報效國家決心的詩A. 詩人用“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肅殺而悲壯的氣氛。B .全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。C .作者描寫戰(zhàn)爭的慘烈場景，并沒有進行具體的戰(zhàn)爭場面的刻畫，而是從顏色入手。D .這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發(fā)了忠君愛國的真摯感情。4.對此詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）DA. 詩人用“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘5.對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。 B.第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當時戰(zhàn)況嚴峻的象征意義。 C.第六句，“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。 D.第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞蟠鹁跗饺绽飳ψ约旱闹匾暎瑳Q心奮戰(zhàn)沙場，為君王獻身。 C5.對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.第一學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？雁門太守行 黑云壓城甲光向日霜重鼓寒角聲滿天對照對照形勢危急英雄氣概雁門太守行 黑云壓城甲光向日霜重鼓寒角聲滿天對照對照形勢危急板書設(shè)計黑云壓城形勢危急（比喻、夸張