1、名師精編 優(yōu)秀教案阿福的新衣厘米的熟識高密市醴泉街道堯頭學(xué)校李金梅教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合故事情境,使同學(xué)體會建立統(tǒng)一長度單位的必要性；2、熟識長度單位厘米,初步建立1 厘米的長度觀念；3、會用尺子測量較短物體的長度,培養(yǎng)同學(xué)的估測意識；4、培養(yǎng)同學(xué)的觀看才能、動手操作才能及合作意識,使同學(xué)養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn) 真的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教學(xué)重點：建立 1 厘米的長度觀念,把握用厘米量的方法；教學(xué)難點：建立 1 厘米的長度觀念；教具學(xué)具： 課件、直尺、米尺 一、 導(dǎo)入新課 ：1、你們寵愛聽故事嗎？今日老師給你們帶來了一個好玩的故事,故事 的名字叫阿福的新衣 ；身長 3拃身長 3拃2一拃、二拃三拃；1太小告知你身長 3拃

2、,34這是怎么回怎么做成了 2拃？事？了師講故事：一天一個名叫阿福的青年來到了裁縫店,讓裁縫師傅給他做一件上衣,于是老師傅就在阿福的身上用他的手量了起來,并告知徒弟說：“ 登記 :身長 三扎,袖長兩扎 ” 小徒弟一一登記；阿福走后,小徒弟很仔細(xì)的學(xué)者師 傅 樣子在布上用他自己的手量了起來,一扎、兩扎、三扎；衣服做好了,阿福來一穿,?。√×?！師傅連忙用自己的手量了一遍,憤慨的對小徒弟 說：“ 告知你身長三扎,怎么做成了兩扎？” 小徒弟覺得很冤枉,拍著小腦 袋想：這是怎么回事,我明明量了三扎,怎么變成了兩扎呢？誰能告知他？師：誰知道一扎是怎么回事嗎？介紹一扎名師精編 優(yōu)秀教案2、爭辯溝通一扎（同

3、位說一說）師：阿福的新衣怎么做小了,把你的想法在小組內(nèi)溝通一下3、匯報：你們是怎么爭辯的？為什么把衣服做小了？4、我們來比一比,老師當(dāng)師傅,你們來當(dāng)徒弟,師傅的手大,一扎就 長,徒弟的手小,一扎就短,所以把阿福的衣服做小了；你們說怎么做就不會顯現(xiàn)這種情形呢？（指名說）古代的人們也發(fā)覺, 用不同的工具測量同一個物體的長度,所得到的結(jié) 果是不一樣的； 為了測量的精確和溝通的便利, 人們制造了尺子用來測量物體的長度（出示尺子） ；二、合作探究 : 1、熟識尺子；出示尺子的種類,我們自己手中也有尺子；師：下面我們就來熟識尺子（課件出示尺子）請小伴侶們仔細(xì)的看看,尺子上都有什么？把你看到的在小組內(nèi)溝通一

4、下,看哪個小組觀看的仔細(xì),發(fā)覺的多； （小組活動,同位也可以）2、師指名回答：尺子上有什么？（有數(shù)）有哪些數(shù)？我們一起來讀一讀好 嗎？3、0 在尺子上表示什么？（表示起點）對,0 在尺子上表示起點,測量的時 候我們一般把物體的一端對準(zhǔn) 0 刻度線；什么是刻度線呢？尺子上仍有許多小豎線,這些線有長有短,都叫做刻度線,同學(xué)們尺子上仍有兩個英文字母 cm,cm 表示什么？（厘米）師板書：厘米 cm；厘米是一個長度單位測量物體的長度通 常用尺子；測量較短物體的長度一般用厘米做單位,這節(jié)課,我們就來熟識厘米,板書課題：厘米的熟識4、1熟識尺子上的一厘米；師在尺子上指數(shù)介紹：兩長刻度間的距離是一厘米（從

5、0 1 是一厘米）從 56 是一厘米,你們看明白了嗎？記住了嗎？在自己的尺子名師精編 優(yōu)秀教案上找出一厘米（同位溝通一下,用手指比劃一下 1cm）2 課件出示：你能找到 1cm 嗎？5、說一說什么物體的長度是一厘米,指名回答：手指的寬,鋼镚 .其實只要你仔細(xì)觀看, 生活中又許多物體的長度約是一厘米,我們能找到一厘米, 那么兩厘米, 三厘米會找嗎？兩數(shù)之間包含幾個一厘米,看看,怎樣量物品才正確；6、出示測量方法：1 1、把物體放平就是幾厘米, 下面我們來2將物體的左邊和“ 0”刻度線對齊3物體的右邊對準(zhǔn)幾厘米,就讀出幾厘米7、練習(xí)：出示你知道以下物品的長度嗎？回形針,一角硬幣,鉛筆,橡皮8、出示線段圖,說出每條線段的長度,師：這些兩端有端點的直線就叫做 線段；我們也來畫線段吧,呈現(xiàn)同學(xué)畫的線段；三、 鞏固練習(xí)：現(xiàn)在我們已經(jīng)會畫線段了,老師再來檢查一下你今日學(xué)習(xí)的學(xué)問；說一說,誰是冠軍,指名回答；四、自主探究,填一填；估一估,一角硬幣大約有幾厘米,線段有幾厘米 五、達(dá)標(biāo)測試：估一估、測一測物品名稱名師精編優(yōu)秀教案估量結(jié)果測量結(jié)果練習(xí)本的寬度 手的寬度 一拃的寬度 文具盒的寬度六、 小結(jié)：今日我們學(xué)會了哪些學(xué)問？ （熟識了長度單位厘米, 知道了