1、教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)或工程名稱第六章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)6.1本次授課類型團(tuán)理論 口實(shí)驗(yàn) 口理實(shí)一體 口實(shí)訓(xùn) 口實(shí)習(xí)班級地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度350191J1-202十二23、413符合 口超前 口滯后320191J1-201十二41、2回符合 口超前 口滯后350197J1-202十三43、40符合 口超前 口滯后教學(xué)目標(biāo)1、理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的工作原理2、掌握while循環(huán)語句的格式及執(zhí)行過程3、掌握while循環(huán)語句的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)1、循環(huán)結(jié)構(gòu)的工作原理2、while循環(huán)語句的格式及執(zhí)行過程3、while循環(huán)語句的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)1、while循環(huán)語句的格式及執(zhí)行過程2、while循環(huán)語句的應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要

2、點(diǎn)教學(xué)方法 與手段時(shí)間 分配新課引入操場上跑步4圈，每一圈都是相同的案例法5分鐘新課介紹循環(huán)結(jié)構(gòu)的工作原理知識講授引導(dǎo)啟發(fā)20分鐘while循環(huán)語句的格式及執(zhí)行過程知識講授 引導(dǎo)啟發(fā)30分鐘while循環(huán)語句的應(yīng)用知識講授 引導(dǎo)啟發(fā)30分鐘總結(jié)歸納重點(diǎn)掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的工作原理、while循環(huán)語句的 格式及執(zhí)行過程、while循環(huán)語句的應(yīng)用，難點(diǎn)為 while循環(huán)語句的格式及執(zhí)行過程、while循環(huán)語句 的應(yīng)用。歸納法5分鐘教學(xué)效果及改進(jìn)思路教案-假設(shè) &就烹城與號用HUAUkN COLLEOE OF INFORMATION TECHNOtOGY教案一、新課引入.以前學(xué)的順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)都是逐條

3、語句執(zhí)行，而且最多執(zhí)行1次。.操場上跑步4圈，每一圈都是相同的。二、循環(huán)結(jié)構(gòu)工作原理二、循環(huán)結(jié)構(gòu)工作原理二、循環(huán)結(jié)構(gòu)工作原理A播放 停止二、循環(huán)結(jié)構(gòu)工作原理A播放 停止A播放 停止1.循環(huán)結(jié)構(gòu)基本條件A播放 停止（D循環(huán)結(jié)構(gòu)有初始值飛車開始第1圈轉(zhuǎn)動（2）循環(huán)結(jié)構(gòu)有循環(huán)體飛車重復(fù)撞擊小蘋果（3）循環(huán)結(jié)構(gòu)最終結(jié)束飛車轉(zhuǎn)動第4圈結(jié)束2.循環(huán)結(jié)構(gòu)基本原理（1）先賦初始值第1圈；（2）判斷是否小于等于第4圈；（3）如果小于等于第4圈，飛車撞擊小蘋果，重復(fù)執(zhí) 行第2步；（4）如果大于第4圈，停止轉(zhuǎn)動；教案教案教案確，蟲&豌r/行號用教案HUAULN COLLEGE OF INFORMATBOM TECM

4、MOtOGY三、while循環(huán)語句的格式及執(zhí)行過程while語句的格式while （表達(dá)式）（循環(huán)體；）其中“表達(dá)式”是循環(huán)條件，可以是任意類型的表達(dá)式，常用的是關(guān)系表達(dá) 式或邏輯表達(dá)式，循環(huán)體由一條或者多條語句組成。while語句執(zhí)行描述（1）計(jì)算while后面的表達(dá)式值，如果值為真，那么執(zhí)行步驟（2）,否那么跳出循環(huán)體，繼續(xù)執(zhí)行該結(jié)構(gòu)后面的語句。（2）執(zhí)行循環(huán)體語句。（3）重復(fù)執(zhí)行步驟（Dowhile語句流程圖四、while語句的應(yīng)用.用while語句編寫程序模擬跑步4圈。 niain()int i;i=l；while(i=4)( printf(跑第d 圈n”,i);i+;教案HUAIAN COLLEGE OF INFORMATION TECHNOtOGY printf(跑步完成！ n)； ).用while語句編寫程序?qū)崿F(xiàn)，求1100的累計(jì)和。教案main。|int sum,i;sum=0;i=l;while(i=100) (sum=sum+i;i+；)printf(sum=%dn,sum);)五、總結(jié)歸納所學(xué)知識為：循環(huán)結(jié)構(gòu)的工作原理、while循環(huán)語句的格式及執(zhí)行過程、 while循環(huán)語句的應(yīng)用。其中重點(diǎn)知識為循環(huán)結(jié)構(gòu)的