1、小班植樹主題教案小班植樹主題教案（精選9篇） 作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是收集整理的小班植樹主題教案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班植樹主題教案1 主題目標 （1）通過植樹活動，感受勞動的樂趣。 （2）熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。 （3）懂得愛護植物、保護環(huán)境。 主題墻面環(huán)境 “小動物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家大樹上快樂生活的場景；同時，鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境） （1）“五彩大樹”：粘

2、貼一棵大樹，然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。 （2）“小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。 相關(guān)區(qū)域融合 圖書區(qū)：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識的樹木種類，講述這些樹木的外形特點。 美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進行添畫創(chuàng)作。 一、語言活動身邊的大樹 活動目標： （1）能用簡短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。 （2）通過觀看視頻產(chǎn)生愛護樹木的愿望。 活動準備： 經(jīng)驗準備：活動之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。 材料準備：多張不同種類樹木的照片；植樹造林的視頻。 活動重點

3、： 重點：會用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。 難點：感受樹木對人們的重要作用，學會愛護樹木。 活動過程： 1、幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展 師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹！（樹木的外形：高、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等） 2、集體活動：說說我身邊的大樹 （1）請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。 師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什么樣子（高、矮、粗、細等），樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。 （2）組織幼兒觀看視頻植樹造林，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。 3、

4、生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進一步增進幼兒愛護樹木的情感。 4、小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛護身邊的樹木。 活動延伸 請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木，并將討論的結(jié)果告訴老師。 二、科學活動我們的植樹節(jié) 活動目標： （1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。 （2）具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。 （3）了解保護樹木的途徑和方法。 活動準備 經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動；學會了用水壺給植物澆水。 材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。 活動重難點： 重點：體驗植樹節(jié)的快樂。 難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。 活動過程： 1、介紹植樹節(jié)的來歷

5、師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環(huán)境設(shè)立的） 2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌 小朋友，快快來，大家一起來植樹。 小樹苗，要長大，需要我們?nèi)圩o。 你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。 3、認領(lǐng)樹木 帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。 4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水 對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。 活動延伸

6、 請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。 三、美術(shù)活動美麗的大樹 活動目標 1、利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。 2、產(chǎn)生熱愛樹木、保護環(huán)境的情感。 活動準備 經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。 材料準備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。 活動重難點 重點：愛護樹木，大膽地用語言表達出對樹木的喜愛。 難點：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜愛的“大樹”。 活動過程 1、鼓勵幼兒講述植樹節(jié)活動中的快樂見聞 師：植樹節(jié)當天咱們?nèi)ツ睦锪?？都做了哪些事情？你都看到了什么樣子的樹呢？（重點引導(dǎo)幼兒說出樹

7、木的外形特點） 2、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹” （1）教師介紹操作材料，重點介紹樹的不同造型。 （2）指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓，再進行添畫，即要先創(chuàng)作樹干，后粘貼樹枝、樹葉。 3、分享與交流 提問：請你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹，這棵樹有什么特點。 活動延伸 將幼兒繪畫的作品美麗的樹展示在互動墻上，幫助幼兒體驗成功的快樂。 小班植樹主題教案2 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積

8、極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。 活動目標: 1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。 2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。 3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。 活動準備: 1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 3、樹苗若干。 分級部開展不

9、同主題的植樹節(jié)活動。 活動安排: 1.幼幼班、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長” (1)學一學關(guān)于保護小樹的童謠。 (2)播撒一片綠色讓世界更美麗。 流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。 2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。 流程:在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等。 3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 活動一:你我同行，愛護千萬樹 流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干

10、上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。 活動二:綠化植物知多少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。 小班植樹主題教案3 【活動背景】 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 【活動目標】 1、

11、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采。 3、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料， 【活動準備】 1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 2、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料) 3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 4、樹苗若干。 【活動過程】 1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的

12、氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式 1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。 2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓

13、我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。 小班植樹主題教案4 1、活動形式： 幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。 2、活動準備： 跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。 3、活動流程： （1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。 （2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。 （3）教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木，給樹木掛

14、上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。 （4）活動完畢，師生合影留念。 4、活動延伸： 美術(shù)活動：小班填畫：我給小樹穿新衣；中大班繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等 科學活動：豐富科學區(qū)角觀察植物的生長， 種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。 小班植樹主題教案5 活動目標： 1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動重點： 知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動難點： 了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 活動準備： 請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

15、活動過程： 一、活動開始。 1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎？ 老師小結(jié)：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日， 指定為植樹節(jié)。 2、欣賞兒歌留住小鳥。 大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩€是小動物的好朋友，用什么方法才 能留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔 子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥呢？小鳥為什么喜歡樹 呢？ 二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。 1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)

16、的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。（豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。） 2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。 三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。 1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。 四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。 1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？ 2、老師請幼兒思考后回答。 3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水

17、分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。 4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。 小班植樹主題教案6 活動主題 綠一方凈土，多一份溫暖。 澆一棵小樹，放一顆童心。 松一片土地，飛一片夢想! 活動時間 20 xx年3月12日4月12日 活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶 活動準備 1、各班級教師知道各班綠化場地。 2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。 活動具體安排 植樹節(jié)當天活動流程: 第一項:“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班) 第二項:園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。 第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意

18、義，講解護綠愛樹的重要性。 第四項:幼兒一起唱響小樹之歌、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。 活動階段:(初期、中期、后期) 一、活動初期:(3月12日3月19日) 活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。 活動流程:以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。 二、活動中期:(3月22日3月31日) 活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。 活動流程:以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。 三、活動后期:(4月1日4月12日) 活動內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成

19、長”，心愿樹祝?；顒印?活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。 小班植樹主題教案7 一、情況分析 隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對孩子們進行環(huán)境啟蒙教育，使孩子們知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。 隨著孩子們環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織孩子們自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境

20、，組織孩子們給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。 二、活動目標 1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。 2、通過活動的開展，讓孩子們懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。 3、活動中培養(yǎng)孩子們的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。 三、活動準備 1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。 2、已學會用水壺給植物澆水的技能。 3、提醒孩子們注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。 四、活動過程 1、交代具體要求，告訴孩子們今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、孩子們提著水壺出發(fā)到路邊。 3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 4

21、、孩子們開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們用正確的方法。 5、教師對孩子們的勞動給予肯定并進行評價。 6、孩子們收好小水壺回園。 7、互相交流體會，師總結(jié)活動。 效果評析： 從活動的結(jié)果來看，我們對孩子們進行的愛護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對孩子們灌輸環(huán)保知識，而是重視讓孩子們獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。 孩子們的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，孩子們可以通過自己的經(jīng)驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習慣。 雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干

22、的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹能美化環(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點點滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木；健康、快樂、我最棒”的教育藍圖下！ 小班植樹主題教案8 活動目標： 1、理解童謠內(nèi)容，學會朗誦童謠。 2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。 3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護樹苗。 活動準備： 栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。 活動過程： 一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識。 1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學習詞語：栽樹。 2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔

23、阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。 3、你們知道什么時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？ 4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲） 5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣， 三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。 四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹） 五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。 六、小結(jié)： 栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。 附：童謠栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。 爸爸樂，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗。 小班植樹主題教案9 一、情況分析 隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為