1、4.1 尊重他人 觀察下面幾幅漫畫，說一說你的感受觀察下面幾幅漫畫，說一說你的感受體現(xiàn)了對他人的不尊重觀察下面幾幅漫畫，說一說你的感受我們應該懂得尊重他人一、尊重是交往的起點（1、什么是尊重？含義2、為什么要尊重他人？原因）1、尊重即尊敬、重視。2尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。 董卿在節(jié)目中以“跪姿”聆聽老人講述，被一致表揚，因為這體現(xiàn)了她的尊重與修養(yǎng)。 漫畫中的這位女士“伸腳打的”的行為，是沒有尊重他人的表現(xiàn)。自然也不會得到服務！尊重是交往的起點內(nèi)在修養(yǎng)：如和善親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠懇等等。人格：主要是指個人的思維方式和行為風格。

2、法律上特指做人的資格。尊重：即尊敬、重視。尊重他人是一個內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。表現(xiàn)：在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。感知尊重1某圖書館規(guī)定，衣衫不整者不得入館讀書。對此，人們有不同的看法。體會尊重甲:圖書館是社會公共資源，每個人都可以進館閱讀圖書館是文明學習的場所，衣冠不整是對其他讀者的不尊重：乙丙:穿著是個人的自由，圖書館不應該規(guī)定讀者的穿著。思考：你如何看待以上的觀點？你支持誰的觀點？2環(huán)節(jié)一2021年2月25日上午，全國脫貧攻堅總結表彰大會，在北京人民大會堂隆重舉行頒獎過程中，一位滿頭銀發(fā)的老人坐在輪椅上領獎，她就是近百歲高齡的夏森，她很努力想起身但試了兩次都沒能站起來習近平

3、總書記輕輕拍了拍她的肩膀示意她不用起來然后深深俯下身將證書送到她面前這溫馨一幕實在太暖心了低下頭彎下腰這，就是人民情懷思考：1.習近平總書記的做法，對夏森老人意味著什么？2.他這樣做有什么意義？（個人、社會）環(huán)節(jié)二自主歸納1.為什么要尊重他人？個人：每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。社會：尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的。尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。敬人者，人恒敬之。孟子尊重別人就是尊重自己辭職尊重是相互的。尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互

4、愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。敬人者，人恒敬之。孟子尊重別人就是尊重自己辭職平等對待他人我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。”第三十三條 中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！皩W會換位思考己所不欲，勿施于人。設身處地為他人著想將心比心學會包容他人學會欣賞他人真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長給予他人積極的評價3課堂練習1. 對漫畫中的小濤的言行，下列認識正確的有（ ） 小濤不尊重小波，也難以得到小波的尊重 小濤侵犯了小波的人格尊嚴 小濤是一個自尊心很強的人 小濤對小波沒有禮貌 A. B. C. D.【答案與解析】C每個人都希望別人尊重自己。小濤沒有尊重小波，侵犯了小波的人格尊嚴權，是沒有禮貌的表現(xiàn)，同時小濤也難以得到小波的尊重。的題中沒有體現(xiàn)。3課堂練習2. 右邊漫畫中城里人對進城務工人員的態(tài)度（ ） 說明他們心中沒有形成人格平等的觀念 說明他們沒有擯棄陳腐的觀念 說明法律地位上的不平等是產(chǎn)生歧視態(tài)度的根源 不利于建立真誠和諧的人際關系 A. B. C. D.【答案與解析】C 每個人