1、如何寫實習班主任工作計劃實習班主任工作計劃1我從第三周開始實習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好，處處按照中學學生行為規(guī)范的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我

2、要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：一、思想建設(shè)方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊

3、協(xié)作意識。對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。二、組織建設(shè)方面：建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶

4、頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。三、制度建設(shè)方面：用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣

5、。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。四、學習方面：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方

6、面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。實習班主任工作計劃2班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精

7、神文明建設(shè)。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié)、和睦，更具良好學習氛圍。一、班級情況分析高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績

8、進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。綜上所

9、述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。二、班級建設(shè)目標1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成?？傮w上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。三、班級建

10、設(shè)措施及具體步驟(一)常規(guī)要求及措施1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、

11、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。(二)做好學生的思想工作1、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。4、關(guān)注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。(三)班風、學風建設(shè)1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭

12、策學生。2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。四、具體安排第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習班主任的工作要求。第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工

13、作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務(wù)應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設(shè)。第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要

14、幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎(chǔ)較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。第八周：考試周實習班主任工作計劃3高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學生對高中學習、生活等方面的適應能力各有差異，尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下：一、班級情況分析高一(20)班的

15、各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的學生)10人，走讀生24人。班風積極健康，學生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;但是部分同學不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學習氛圍。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所

16、能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。二、實習期間班主任工作目標1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。2、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法(一)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引

17、導者。(3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作:(1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況，向?qū)W生了解學生。(2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。(4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團

18、結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。實習班主任工作計劃4為扎實做好我校教學研究與管理工作，進一步提高教學工作的針對性和實效性，促進各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學年教育教學質(zhì)量有大的突破。但這段時間的見習工作，使自己在以后的工作中更有信心，為此，詳細規(guī)劃了見習班主任工作計劃：一、班級狀況分析5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風用心健康，學

19、生團結(jié)向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。學習狀況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業(yè)能認真完成，有必須的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在用心健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦

20、受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點就應是引導學生找到適宜的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。班級紀律狀況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。班干部工作狀況：大部分班干部的用心性很高，工作主動，工作潛力較強，有職責心，能夠團結(jié)同學，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班群眾。個性狀況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學生比較沉默，在

21、座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。其他狀況：學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。二、工作目標堅持把德育放在首位，落實小學生日常行為規(guī)范、泰日學校校規(guī)校級，繼續(xù)引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成團結(jié)、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。2、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境

22、。3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學生的德育教育。4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學生的群眾觀念。5、用心在班內(nèi)推進“兩綱”教育。6、營造良好的學習氛圍，教育學生努力學習。7、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。8、努力促進學生的身心健康發(fā)展。9、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。10、關(guān)心學生、了解學生、與學生打成一片，成為學生的“好朋友”。三、具體措施1、抓好班主任的日常工作抓好班級一日常規(guī)工作，組織好學生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，職責到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率;組織好上學、放學

23、。2、落實好德育工作計劃貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學生的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。抓好學生行為規(guī)范的教育工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范;透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。根據(jù)五年級學生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的職責教育目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。3、營造良好的學習氛圍認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級學習文化。教育學生努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度;培養(yǎng)學生良好的學習紀律，構(gòu)成良好的學習環(huán)境;指導學生

24、掌握正確的學習方法;組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。4、加強班級小干部隊伍建設(shè)。根據(jù)小干部實際狀況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。5、關(guān)心學生身心健康促進學生養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織學生用心參與學校的各項活動，促使學生的身體健康發(fā)展。用心開展心理教育，透過觀察、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫潛力和適應社會的潛力。關(guān)心學生，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好老師”

25、、“好朋友”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的實效。實習班主任工作計劃5一、教育實習的目的和好處1.透過實習，學生將進一步認識教育工作的好處和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。2.透過實習，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。3.初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。二、學院教育實習分管領(lǐng)導及各班班主任三、實習生班級、人數(shù)四、實習工作的安排及具體要求1.準備階段(9月10日9月21日)各班主任組織本班學生學習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學生自己聯(lián)系

26、實習學校。分院實習分管領(lǐng)導組織制定人文學院20 xx屆教育實習工作計劃。各班班主任組織本班學生學習麗水學院教育實習工作條例，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務(wù)與要求;加強實習學生的安全教育。各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。分院領(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。2.試講及實習動員階段(9月22日9月28日)實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織

27、學生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績后交給系主任。9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關(guān)注意事項，發(fā)放麗水學院教育實習成績鑒定表、麗水學院教育實習實施辦法、實習安全承諾書等有關(guān)材料，組織學生學習并簽署實習安全承諾書。3.實習階段(10月6日11月22日)實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習狀況，幫忙批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一齊進行試講。熟悉實習班級的學生狀況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。教學工作實習：教

28、學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?？茖嵙暽凑沼嘘P(guān)規(guī)定完成課堂教學實習任務(wù)。務(wù)必做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改善教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生務(wù)必精心準備一次請檢課或匯報課。班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作

29、的有關(guān)要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。透過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本資料和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查潛力，為從事教育教學研究打下基礎(chǔ)。請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。實習的最后3天為小結(jié)時間，實習生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。六年級第一學期班主任

30、工作計劃1在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷、我們?nèi)w師生的共同努力下已圓滿結(jié)束了。新學期已經(jīng)開始,學生已經(jīng)步入六年級上學期的學習和生活。為了以后更好的工作現(xiàn)在制定本學期的工作計劃如下：一、本學期工作目標:1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。2、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。形成自覺地管理，服務(wù)班級的意識。3、支持學校工作，及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。4、通過班會，各項活動營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。九月份：“感恩教師”主題班會。十月份：“樹立公德意識愛護學校公物”。十一月份：“知法、懂法、守法”。十二月份：“珍愛生命重視安全”。二、班級基本情況：本

31、學期班級共有學生37人，其中女生17人，男生20人。孩子們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，有良好的求知欲，一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來做，但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。三、具體措施1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度

32、，遵守班級制度。2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。4、合理安排每天的值日，就餐任務(wù)。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪?？傊?，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使

33、班級工作更上一層樓。六年級第一學期班主任工作計劃2一、指導思想：為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。二、班級情況簡析：本班共計52名學生，其中有男同學23人。女生19人。外地生39人。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書，對這里的規(guī)章制度不熟悉，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分

34、女生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近35個同學學習基礎(chǔ)不夠扎實，缺乏學習的自信心和自覺性。還有7、8人自制力很差，愛生是非。并且這群學生都是遠路生，在校的時間特別長，為教育教學帶來了壓力；上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。三、本學期工作重點：1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

35、3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。四、工作措施：1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法

36、，對癥下藥，以達到良好效果。3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。4、經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。五、工作安排九月：1、報名注冊2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)4、加強期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、選拔人才，參加大隊干部競選7、刊出班報、校報8、開展安全教育月活動9、推普周活動加強普通話教育10、布置教室環(huán)境十月：1、慶祝國慶黑板報比賽2、老人節(jié)慰問活動3、建隊節(jié)活動4、班報

37、刊出5家長會十一月：1、期中復習考試2、主題隊會3、班報刊出4、社會實踐活動十二月：1、冬季三項比賽2、校作文競賽3、迎元旦校詩歌朗誦比賽4、班報、校報刊出一月：1、復習，做好學生的思想工作2、期末考試3、安排寒假生活總之,盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,各方面的成績有大的提高。六年級第一學期班主任工作計劃3新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,本學期我擔任六(2)班的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、本班學生基本情況、成績?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)

38、，穩(wěn)中有活。全班現(xiàn)有46人，其中男生21人，女生25人。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。同學們能做到愛學習、守紀律。班內(nèi)來自農(nóng)村的學生較多，家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育。學生學習的自覺性一般，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。希望經(jīng)過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有更明顯的提高.二、基本措施和做法。1、了解學生思想狀況。與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的其他作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解

39、學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。2、抓好班主任的日常工作。組織好學生參加升旗和做操。做操時要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。組織班干部檢查本班學生值日生工作，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。 組織好放學。 3、組織和培養(yǎng)班集體。確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。繼續(xù)培養(yǎng)使用班干部進行班級管理。通過培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)4、做好個別學生的教育工作

40、。對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，教育工作要對癥下藥。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。5、做好家訪工作總之，在新的學期我要做到還給孩子們一個金色的童年，蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，做孩子心中的良師益友。六年級第一學期班主任工作計劃4學生要想學習好必須有一個良好的學習環(huán)境，班級環(huán)境的建設(shè)的關(guān)鍵人物是班級的管理者班主任。一個

41、好的班主任勢必帶動一大批好的學生。今年我擔任六(2)班的班主任，本班共有學生47名，學生基礎(chǔ)參差不齊。班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能夠在教師的指導下積極學習，但是大多較死板，不靈活。差生厭學情緒抬頭，不能夠按時完成作業(yè)，上課也不認真聽講，總是心不在焉。要改變這種現(xiàn)象，還需要從學生的學習和生活的問題上去解決。為此，我特別寫這個班主任工作計劃。管理目標1、堅持把德育放在首位，培養(yǎng)學生會做人。在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子。2、讓學生學會學習，熱愛學習、主動學習，增強終身學習的觀念。3、學會生活，學會吃苦，對生活有信心，能夠正確面對各種挫折。管理措施1、加強學生的思想教育。開好每

42、一節(jié)班會，通過名人名事、生活實例去感染和教育學生，影響他們的思想觀、人生觀、世界觀，讓他們學會做人，做一個地地道道的好人。2、悉心指導學生的學習。學生大了，教師不能一味的批評，彎下腰來，走進學生對學生進行學習和復習的指導。3、發(fā)揮學生的自主意識，民主管理。和學生商量制定班級目標、班規(guī)班紀，探討實施措施;制度實施中，和學生一起查漏補缺;學期結(jié)束和學生一起總結(jié)得失。班規(guī)制定后大家互相監(jiān)督。培養(yǎng)學生的主人翁意識、責任心和集體榮譽感。4、多渠道師生交流，增進師生感情。師生感情濃厚，學生學習勁頭才足，本學期要廣開渠道跟學生交流。及時掌握學生的心理動態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài);利用課余時間和孩子們呆聊天來了

43、解其他孩子的心理變化，及時采取處理方法;進行書信、小紙條進行溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們健康成長。孩子的進步就是我的快樂，我會盡自己所能把六(2)班班級管理工作做好，讓每一個孩子都有所進步。六年級第一學期班主任工作計劃5新學期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。一、本班學生基本情況。全班共有學生39人，其中男生21人，女生18人。五年級期末考試，語文、數(shù)學、英語三科都不理想，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提升。學生的學風、班風需要加強教育。二、班集體建設(shè)1.班干部培養(yǎng)工作計劃，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確

44、立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。5.小干部會議有目標，2周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。三、班級日常建設(shè)活動1計劃與班干部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。3制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。4計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級

45、近期活動開展情況。5擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常與班集體活動的情況。四、班隊主題活動1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演。2在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。五、思想品德和行為規(guī)范工作方面：1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的

46、意識。3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。4.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。五、學習計劃1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。六、其他。做好課間操和眼保操活動，完成學校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。六年級第一學期班

47、主任工作計劃6一、指導思想堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級基本情況本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。三、本學期工作要點和措施1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度

48、，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生，看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助

49、他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如xx、xx等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。四、班級主要活動安排第1、2周（9。19。11）1、9月1日報名注冊2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習5、做好假日活動的報名工作6、愛心捐款活動7、校報、班報刊出8、班干部選舉和分工第3、4周（9。129。25）1、推選三名同學參加大隊干部競選2、上報假日活動有關(guān)材料3、期初家訪和家長聯(lián)系工作4、推普周活動第5、6周（9。2610。9）1、參加校急性跳遠競賽2、迎接校教學常規(guī)檢查3、老人節(jié)，為老年人做

50、好事4、班報刊出第7、8周（10。1010。23）1、建隊節(jié)活動2、班級演講賽3、班級歌詠會4、運動員訓練第9、10周（10。2411。6）1、期中考試、試卷分析2、野炊活動第11、12周（11。711。20）1、組隊參加校運會2、家長會3、?！靶碌赖?、新風尚”演講賽4、班報刊出第13、14周（11。2112。4）1、六年級朗讀競賽2、班級大合唱訓練第15、16周（12。512。18）1、六年級計算過關(guān)2、校跳繩比賽第17、18周（12。191。1）1、校迎元旦大合唱比賽2、校報、班報刊出第19、20周（1。21。15）1、復習迎考2、檢查總結(jié)本學期好人好事事例第21、22周（1。161。29

51、）1、期未考試，質(zhì)量分析2、學生各類評比3、班主任工作小結(jié)4、布置寒假作業(yè)。六年級第一學期班主任工作計劃7一、指導思想：在本班建立“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的小學畢業(yè)生。二、班級基本情況本班共有78名學生，其中有男生37人，女生41人。民族學生9人。接班兩年以來，己基本與學生形成良好的默契，了解每一名學生的性格發(fā)展特點，能夠根據(jù)學生特點制定相應的管理辦法，并做到與學生良好的課后交流，用感情聯(lián)系、教育學生。班級基本形成良好的學風，大部分學生能夠做到遵守各項規(guī)章制度，完成老師的要求，仍有個別學生由于長期缺乏良好的行為習慣約束，

52、在自我約束力方面需要教師更多的幫助。三、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而

53、形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！敝笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取

54、得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。四、各月活動安排：九月份：1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。3、制定綜合實踐活動課小組研究課題，布置研究任務(wù)。4、組織好秋季三跳運動會十月份：1、慶祝建國56周年，開展愛國主義教育。2、實驗小學硬筆書法比賽。3、開展環(huán)境教育，組織“與秋天有個約會”活動。十一月份：1、開展科技節(jié)活動，發(fā)揚特長教育。2、完成家長開放周，交流教育方式，傳播最新教育資訊。3、開展綜合實踐活動研究課

55、題展示活動。十二月份：1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。2、加強交通安全教育，深入冬季安全重要性宣傳3、加強法制教育、安全教育。一月份：1、做好期末復習工作2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。20 xx年9月六年級第一學期班主任工作計劃8新一學期的到來，來到新的教學環(huán)境，我的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級有個向上的凝聚

56、力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，對本學期的班主任工作有了一些想法。一、工作目標:1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。2、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。3、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。二、學生現(xiàn)狀分析：六年（1）班共有83名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，勞動能力強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)不能高質(zhì)量完成，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學校的各項競賽

57、都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們發(fā)言或上講臺講點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。三、采取的措施：1、班集體建設(shè)：學生馬上面臨畢業(yè)，畢竟是長大了許多。我剛接班，著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班級的靈魂，是老師的得力助手。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增

58、強，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：要規(guī)范學生的行為，把小學生日常行為規(guī)范作為每一名學生的行為準則，堅持不懈地抓學生的日常行為規(guī)范教育，班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣

59、。在日常的教學和學習中，培養(yǎng)孩子們“傾聽”的能力。結(jié)合學校期末評比的三好學生，我們班有特定的獎懲制度，最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：愛是教育的前提，正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。要做到思想

60、上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關(guān)心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立