1、第 頁期末紅領(lǐng)巾廣播稿(一)臨考建議 首先，保持飽滿的精神，主動的心情。對于考試這幾天，學(xué)問和實力大局已定，因此，不要再去啃難題和四平八穩(wěn)地復(fù)習(xí)，主要是通過看書上的書目、標(biāo)題、自己平日勾畫出的重點等，一科一科地進(jìn)行回憶，發(fā)覺生疏的地方，剛好重點溫習(xí)一下，已經(jīng)嫻熟駕馭了的內(nèi)容，可以“一帶而過”，還可以看自己平常整理的提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等，進(jìn)行“收縮復(fù)習(xí)”、“強化記憶”。要充分自信。給自己一種“萬事俱備，只欠東風(fēng)”的平穩(wěn)感覺，有“躍躍欲試”的應(yīng)考狀態(tài)!“來吧!就等戰(zhàn)斗的號角吹響。” 其次，適度驚慌，防止怯場。進(jìn)入考場后，要解除外來干擾，削減怯場心理。一旦出現(xiàn)怯場，甚至于臨時頭腦

2、空白。那么： 一要自我示意，我確定行的; 二要停止答卷，深呼吸，靜默一會兒，平定心境，驅(qū)散驚慌氣氛; 三要確保集中精力，思索試題。 考試中，掌控時間，留意答題技巧。做好總體的時間安排，比如要給作文留足時間。根據(jù)先易后難，從容解答。對于特殊難的題，沒有一點思路的，要敢于先放棄，等答完整張卷子回過頭來再做。要做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭多得分,似曾相識題力爭不失分。千萬別驚慌，新題難題大家都一樣困難，就看誰冷靜。提前答完卷子的，要充分利用時間檢查。記住，考場中的每一分都是珍貴的。利用每一分時間爭取拿更多的分，一分將在年級里前后浮動好幾個名次。 (二)考試紀(jì)律 一、根據(jù)規(guī)定時間，進(jìn)入指定

3、考場。進(jìn)入考場后，按學(xué)校支配的座位就座，不得擅自挪動位置。 二、考場內(nèi)必需保持良好秩序;考試中無特別緣由不要上廁所;不得提前交卷。 三、進(jìn)入考場，除允許攜帶的必要文具外，不帶其他復(fù)習(xí)材料，更不得攜帶計算器、手機等通訊工具。 四、在規(guī)定地方填好班級、姓名、考試號等相關(guān)信息，不得在密封線以外填寫名字等。不得填寫與考試內(nèi)容無關(guān)的東西。 五、考試終了時刻，考生必需馬上停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。 六、考生有以下行為之一者以作弊論處：該科成果記0分，并在全校通報指責(zé)，通知家長。 1、將手機等通訊工具帶入試場著 2、夾帶有關(guān)資料進(jìn)入考場未主動交出，無論得逞與否; 3、答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)

4、資料; 4、偷看他人答卷，或有意舉起試卷讓他人抄襲; 5、其他徇私舞弊行為。 同學(xué)們應(yīng)相識到作弊是一種可恥行為，誠信是一種品德，更是一種責(zé)任?？荚嚲褪菍ξ覀冋\信的一種考驗?！白屨\信常駐心中讓作弊遠(yuǎn)離校內(nèi)”。一旦發(fā)覺有任何考試違紀(jì)行為，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺抵制，主動舉報給年級組或政教處，學(xué)校將一查究竟，肅穆處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督，自覺自律，嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。 考試期間請各班做好各項常規(guī)工作，尤其是衛(wèi)生值日和平安管理工作。考前考后請各位同學(xué)在教室寧靜自修，就餐、放學(xué)時間照平常。 期末紅領(lǐng)巾廣播稿7 甲:尊敬的老師, 乙:敬愛的同學(xué), 合:大家好! 甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了! 乙:我是今日的主持

5、人. 甲:我是主持人. 乙:今日是本學(xué)期我們最終一次播音,希望同學(xué)們都能仔細(xì)聽. 甲:同學(xué)們,離我們期末考試只有短短的幾天的時間了. 乙:是啊,我想同學(xué)們應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)得很充分了吧!一個學(xué)期的艱苦努力,一個學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,證明自己的勞動成果. 甲:平常多努力,考時創(chuàng)佳績.同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成果向關(guān)切我們的師長們獻(xiàn)上一份厚禮. (播放音樂.) 乙:首先,讓我們對全體同學(xué)說一聲 合:快期末考試了,你做好打算了嗎 甲:同學(xué)們,下周三就要進(jìn)行期末考試了,你們打算好了嗎 信任大家肯定沒有問題. 乙:考試成果很重要,但你們的歡樂,華蜜和健康更重要,不要有壓力

6、,希望大家在學(xué)習(xí)中感受歡樂,在歡樂中體會成就. 甲:接下來,讓我們一起來共享幾個考試之前的打算小竅門吧,信任會對大家有所幫助: 1,學(xué)習(xí)要回到課本,回到基礎(chǔ),把更多的時間花在熟識課文內(nèi)容,嫻熟駕馭生字詞以及課后題上. 乙:2, 必需去翻閱一下這學(xué)期做過的質(zhì)量檢測和英才教程以及一些練習(xí)卷,把其中做錯的題目拿出來再做一遍.擅長分析并改正錯誤,是推動自己進(jìn)步的一個好方法. 甲:3,同學(xué)們要遵守考試的一些常識.比如規(guī)范,同學(xué)們在答題時,要堅決做到審題規(guī)范,解題,步驟規(guī)范,書寫規(guī)范.比如檢查,做完試卷.檢查一至兩遍.再比如答題依次,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得

7、的.相反,對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分,同學(xué)們就肯定要想方法把它拿下來. 乙:4,復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們假如發(fā)覺了不懂的學(xué)問,就要主動請教老師,同學(xué)把這些學(xué)問的缺口給補上. 甲:5, 心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致.有的同學(xué)一到大考前就驚慌,有的同學(xué)一到大考前就興奮,還有的同學(xué)一到大考前就大腦空白,這些可能都是同學(xué)們對自己缺少信念的表現(xiàn).沒關(guān)系,老師告知你,深呼吸,對自己說,我能行的 (播放音樂.) 乙:下面讓我們對本學(xué)期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰確定: 甲:老師們,同學(xué)們大家中午好,本學(xué)期,我們紅領(lǐng)巾廣播站在每個班級的大力支持下,開展的井然有序,在校內(nèi)直通車欄目中,同學(xué)們主動投稿,讓大家在第一時間里了解了學(xué)校的新動

8、態(tài);在佳作選播爛目中,同學(xué)們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家,展示了自己,提高了大家的閱讀水平;在我們在成長爛目中,老師們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,給大家介 紹了許多的百科學(xué)問;在這里我們代表紅領(lǐng)巾廣播站,感謝老師和同學(xué)們的支持,誠心的感謝大家對紅領(lǐng)巾廣播站的關(guān)注和支持. 乙:在今后,紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員會接著努力為大家?guī)砀实墓?jié)目,同時希望更多的老師,同學(xué)們一起來參加,讓我們校內(nèi)里充溢書香,充溢歌聲,充溢快樂. 針對本學(xué)期的播音狀況我們評比出了一批校級優(yōu)秀廣播員,它們分別是: 依據(jù)班級廣播的狀況,各班也評比出一批優(yōu)秀的廣播員它們分別是:也評比出一批優(yōu)秀播音員,他們是:甲:敬愛的同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響

9、,成功的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們肯定能譜寫自己的輝煌. 乙:信任自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成果肯定會步步高. 甲:有一首歌頌得很動人:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜全部的感動,每一份希望在你手中.我想大家都會熟識這首歌,它的名字就是陽光總在風(fēng)雨后.的確,不經(jīng)驗風(fēng)雨,怎么見彩虹. 乙:每一次勝利,都是平常辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)驗期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成果,因為沒有人能隨隨意便勝利. (播放音樂) 甲:時間過得真快呀,今日的播音又要和大家說再見了! 乙:這也是我們大港第三小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期的最終一次播音. 甲:我們誠心的祝福同學(xué)

10、們能在期末考試中取得志向的成果! 乙:也提前祝福大家暑假歡樂! 甲:同學(xué)們,下學(xué)期再見! 期末紅領(lǐng)巾廣播稿8 一、開場白 播放歌曲中國少年先鋒隊隊歌 (甲)：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。 (乙)：留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。 (甲)：付出一份真誠，打造溫馨的世界。 (乙)：帶走一絲苦惱，讓歡樂與你同行。 (合)：敬重的老師，敬愛的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。 (甲)：我是主持人xxx (乙)：我是主持人xxx (甲)：今日是這學(xué)期的最終一次播音，我們?yōu)榇蠹抑涞臋谀糠浅ＸS富，有新聞袋袋褲、學(xué)問百寶箱：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題復(fù)習(xí)迎考小秘方、123點歌臺。 二、欄目一：新聞袋

11、袋褲 (甲)：這里是新聞袋袋褲時間。 二、欄目二：學(xué)問百寶箱 正確相識復(fù)習(xí)、考試的意義 (甲)：學(xué)問百寶箱，學(xué)習(xí)生活好幫手。 (乙)：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的第十八周，這意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。 (甲)：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成果來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?(乙)：首先要正確相識復(fù)習(xí)、考

12、試的意義。我國古代宏大教化家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的學(xué)問能從中獲得新的體會、新的見解、新的學(xué)問。 (甲)：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊學(xué)問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問，主要是有關(guān)學(xué)問的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新學(xué)問的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些學(xué)問作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問時，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深學(xué)問;而離開了這些學(xué)問基礎(chǔ)，便不行能在新問題面前從舊學(xué)問中受到啟發(fā)，獲得新體會，新學(xué)問就成了無源之水、空中樓閣，駕馭新學(xué)問便只能是奇妙的幻想。 (乙)：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確

13、并適當(dāng)?shù)剡\用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿足的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解學(xué)問，堅固地駕馭學(xué)問，嫻熟地駕馭技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培育了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中主動克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (甲)：同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。常常運用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯誤，改善學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教化實力的增長。 美文誦讀： 在這樣一個充溢希望，飽含著期盼，接近著收獲的一周，信任每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份驚慌、興奮和期盼。 我想，我們的

14、驚慌， 來源于父母那殷切的期盼 來源于老師那諄諄的話語 來源于親友那關(guān)愛的目光 也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的志向與現(xiàn)實產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。 但有了這份驚慌，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力; 我們的思維就會變得更靈敏、更全面、更深刻 我們的表現(xiàn)才會更精彩、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。 我們隱藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮! 我想，我們興奮 是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生! 我想，我們興奮 是因為，我們到了展示自我風(fēng)采的時刻。付出就有回報，經(jīng)驗了風(fēng)雨，就應(yīng)當(dāng)能見到屬于自已的彩虹! 靠著這種主動的心態(tài)，我們定能夠做到仔細(xì)、細(xì)致;也只有做到了仔細(xì)、細(xì)致，才

15、能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有缺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強。 我們期盼 期盼在考前復(fù)習(xí)過程中 我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步; 期盼在考試過程中 我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)! 我們同學(xué)誠懇守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人 我們每一位同都能分秒必爭，不奢侈時間，不放棄考試! 我們的校內(nèi)氛圍莊重、肅穆、整齊、和諧、有序 同學(xué)們，風(fēng)，從水面拂過，會留下粼粼水紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲暖和。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

16、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn) 播放音樂： 英文版 黑鴨子 (乙)：復(fù)習(xí)還須要講究科學(xué)，下面我們就帶著大家來說一說如何科學(xué)的復(fù)習(xí)。了解一下幾種復(fù)習(xí)的方法。 (甲)：1.剛好復(fù)習(xí)。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一起先忘得快，過一段時間就漸漸減慢。所以在復(fù)習(xí)時必需要留意這個規(guī)律，剛好復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，自己要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今日都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。假如不剛好復(fù)習(xí)，時間一長就簡單遺忘了，很多內(nèi)容最終集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。 (乙)：2.分散復(fù)習(xí)。假如有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，那么你是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段

17、間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了試驗，試驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于小學(xué)生來說，其身心發(fā)育的特點也要求采納分散復(fù)習(xí)的方式。所以，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲憊，復(fù)習(xí)的效果也會更好。 (甲)：3.交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)你同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采納交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使自己產(chǎn)生厭倦心理。 (乙)：4.多種方式復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于我們小學(xué)生更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，你

18、可以看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要留意改變題型。 (甲)：5.敏捷應(yīng)變。你在復(fù)習(xí)時，要盡可能依據(jù)自己的實際狀況隨時作出調(diào)整。假如發(fā)覺某一部分的內(nèi)容已駕馭住，你可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。假如你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍舊出錯，那么你就須要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。依據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，你可以采納不同的復(fù)習(xí)策略。假如時間很富裕，你可以從頭至尾將書過一遍;假如時間緊迫，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到志向的效果。 (乙)：當(dāng)然，除了要留意科學(xué)的復(fù)習(xí)方法的同時，也要留意留意科學(xué)地支配時間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。 期末紅領(lǐng)巾廣播稿9

19、 復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對學(xué)問的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機，在學(xué)問的遷移、在實力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本學(xué)問駕馭基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率? 一、制定合理的復(fù)習(xí)安排。 每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實可行的安排。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼谀┛荚嚳颇慷啵瑑?nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點制定出適合于自

20、己的切實可行的復(fù)習(xí)安排，對后幾天的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、合理的支配，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有安排還不夠，還須要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證安排的落實。那么時間哪里來呢?有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人艷羨的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力氣! 二、完整的看一遍教材，理清學(xué)問要點,構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。 我們平常學(xué)習(xí)的時候，大腦中接受的是相對單一的學(xué)問點,一

21、學(xué)期下來，很多同學(xué)會感到頭腦里裝了許多東西，許多很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)將平常所學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個學(xué)問網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的學(xué)問體系，便于學(xué)問的提取。 三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。 在對學(xué)問點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強溝通,在溝通中解決這些難點。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不行輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以打算一本本子把平常的練習(xí)中所

22、出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析,以避開下次再犯同樣的錯誤。 四、講究方法,適當(dāng)做題。 復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種原來非常靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們剛好地變更方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不行少的,可心選做不同類型的題目，在練習(xí)中使學(xué)問點得到了鞏固,運用實力得到了提高。 五、調(diào)整心態(tài),考前虛心，考時自信。 要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有很多不明確的學(xué)問點，還有沒完全駕馭的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深化鉆研，細(xì)致琢磨。而在考

23、試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信念,坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最終階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累閱歷,提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。 同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深化其中時你會發(fā)覺其中包含著很多的樂趣。只要大家合理支配好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,信任大家肯定會在期末考試中取得志向的成果。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好打算了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。信任你肯定能抓住它，駕御它! 在此，預(yù)祝同學(xué)們期末考

24、試個個都能笑逐顏開。 期末紅領(lǐng)巾廣播稿10 本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到驚慌的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對學(xué)問的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(基本學(xué)問，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在學(xué)問的遷移、在訓(xùn)練實力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機不行失、時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期

25、末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，解除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成果來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最驚慌的時刻，須要提示同學(xué)們的一點是：學(xué)

26、習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。我們不主見隨意延長學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲憊戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老長，學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老長們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。考學(xué)生也是考教長，教長講課質(zhì)量、教學(xué)水平的凹凸，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成果之中。希望老長們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平常教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的駕馭運用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老長

27、們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，依據(jù)自己的工作實際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實高效”的要求為第一線上的長生服好務(wù)。最終祝老長們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成果。 期末紅領(lǐng)巾廣播稿11 本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到驚慌的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對學(xué)問的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機，在學(xué)問的遷移、在實力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?1、上好復(fù)習(xí)課。 在復(fù)習(xí)課

28、上仔細(xì)參加，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納學(xué)問規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。 2、敢于提問。 假如感到自己哪方面的學(xué)問不過關(guān)、有疑問的肯定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。 3、仔細(xì)完成作業(yè)。 復(fù)習(xí)期間，老師會依據(jù)學(xué)問的重難點布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)仔細(xì)真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。 4、自我復(fù)習(xí)。 每個同學(xué)要對自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)的分析，找出自己學(xué)問上的落后環(huán)節(jié)，自己制定安排，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。 5、給自己定一些時間限制。 連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很簡單使自己產(chǎn)生厭煩心情，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那

29、份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲憊感。 6、復(fù)習(xí)首先從改正錯題起先，當(dāng)時做錯的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進(jìn)入學(xué)問歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。 7、肯定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡潔的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)覺問題剛好回去看書就比單純的看書效果好。 8、調(diào)整心態(tài)，考前虛心考時自信 在復(fù)習(xí)時，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有很多不明確的學(xué)問點，還有沒完全駕馭的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深化鉆研，細(xì)致琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)

30、調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信念，坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最終階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累閱歷，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但當(dāng)你深化其中時你會發(fā)覺其中包含著很多的樂趣。只要大家合理支配好復(fù)習(xí)時間，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，信任大家肯定會在期末考試中取得志向的成果。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好打算了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。信任你肯定能抓住它，駕御它。 迎接期末考試紅領(lǐng)巾廣播稿三 敬愛的

31、老師，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點50分，校內(nèi)午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：時間如梭，不知不覺，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們細(xì)心策劃了午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試專題節(jié)目。 男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成果來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。” 女：一、首先要正確相識復(fù)習(xí)、

32、考試的意義。我國古代宏大教化家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的學(xué)問能從中獲得新的體會、新的見解、新的學(xué)問。 “溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊學(xué)問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問，主要是有關(guān)學(xué)問的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新學(xué)問的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些學(xué)問作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問時，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深學(xué)問;而離開了這些學(xué)問基礎(chǔ)，便不行能在新問題面前從舊學(xué)問中受到啟發(fā)，獲得新體會，新學(xué)問就成了無源之水、空中樓閣，駕馭新學(xué)問便只能是奇妙的幻想。男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\用

33、考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿足的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解學(xué)問，堅固地駕馭學(xué)問，嫻熟地駕馭技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培育了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中主動克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。常常運用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯誤，改善學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教化實力的增長。 女：聽了這么多，下面讓我們在一首fly away中學(xué)會面對每一個挑戰(zhàn)。 fly away播放中男：不管將來有多困難，nothing i will

34、 be afarid.在即將到來的期末考試中，我們還應(yīng)當(dāng)正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。女：復(fù)習(xí)的主要功能是使學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固學(xué)問，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的實力。怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點：男：(1)系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。 復(fù)習(xí)首先要把握住學(xué)問之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出學(xué)問間的邏輯聯(lián)系。 復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住學(xué)問的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復(fù)習(xí)鞏固。 復(fù)習(xí)也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住學(xué)問的結(jié)構(gòu)

35、和聯(lián)系，對重點內(nèi)容更要記牢。 在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。 通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗來進(jìn)行檢查。女：當(dāng)然，除了以上幾點，留意科學(xué)地支配時間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。誠心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分相識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，下面讓我們在一首蒲公英的幻想放松一下。歌曲播放中 男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會如何復(fù)習(xí)迎考，還要學(xué)會在考試時的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧女：首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時間安排合理，過程運行流暢、松緊

36、相對相宜。 建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個方面入手：一、拿到試卷之后，可以總體上閱讀一下，依據(jù)以前積累的考試閱歷，大致辨別出試卷中難題與簡單題(假如命題正常的話，應(yīng)當(dāng)是簡單是在前，難題在后)，并估計一下試卷中每部分應(yīng)當(dāng)安排的時間。 二、按先易后難的依次、先慢后快的速度起先答題。例如，數(shù)學(xué)先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思索了好幾分鐘仍舊無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數(shù)道“簡單題”的順當(dāng)解決來平緩考試剛起先時的最驚慌的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就

37、可以漸漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至遇到須要細(xì)致思索和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。 三、題目有了思路就抓緊做，不要遲疑。 四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了肯定時間仍舊不能做出來的題目，要勇于放棄。男：我信任同學(xué)們學(xué)會這些考試技巧，肯定能在考試中取得優(yōu)異的成果，下面，讓我們一起觀賞歌曲蝸牛。歌曲播放中。女：小小的天，有大大的幻想，在考試中，最重要的，那便是培育良好的考試心態(tài)、男：是的，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：主動自信，豁達(dá)正向。你應(yīng)當(dāng)

38、保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因為考試并沒有什么了不得，跟平常作業(yè)差不多，只不過是“作業(yè)”的重量重了，“作業(yè)”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。 你可以通過主動的自我示意、自我激勵能喚起良好的心情，可以采納不同的自我示意語。驚慌時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時,可以默念“安靜、安靜、安靜”。心灰意懶時,可以默念“我行、我行、我行”。從而增加自信念。你也可以通過自我勸慰，來穩(wěn)定心情，鼓舞士氣。假如有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不肯定能做得出。女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌!化努力與執(zhí)

39、著為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開出英勇的花。揚起希望的風(fēng)帆，帶著最初的幻想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻哀痛，滿懷激情，翱翔，到那一片屬于你的藍(lán)天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。男：下面，讓我們在一首超越幻想中結(jié)束今日的節(jié)目，同學(xué)們，再見女：再見 期末紅領(lǐng)巾廣播稿12 女：敬愛的老師，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點50分，校內(nèi)午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見面了，大家好，我是主持人xx 男：大家好，我是主持人xx 女：時間如梭，不知不覺，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們細(xì)心策劃了午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試專題節(jié)目。 男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求

40、還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成果來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。” 女：一、首先要正確相識復(fù)習(xí)、考試的意義。我國古代宏大教化家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的學(xué)問能從中獲得新的體會、新的見解、新的學(xué)問?！皽毓省彼阅軌颉爸隆?，是因為新舊學(xué)問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問，主要是有關(guān)學(xué)問的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新學(xué)問的基礎(chǔ)。同

41、學(xué)們只有以這些學(xué)問作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問時，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深學(xué)問；而離開了這些學(xué)問基礎(chǔ)，便不行能在新問題面前從舊學(xué)問中受到啟發(fā)，獲得新體會，新學(xué)問就成了無源之水、空中樓閣，駕馭新學(xué)問便只能是奇妙的幻想。 男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿足的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解學(xué)問，堅固地駕馭學(xué)問，嫻熟地駕馭技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培育了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中主動克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己

42、學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。常常運用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯誤，改善學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教化實力的增長。 女：聽了這么多，下面讓我們在一首flyaway中學(xué)會面對每一個挑戰(zhàn)。flyaway播放中 男：不管將來有多困難，nothingiwillbeafarid。在即將到來的期末考試中，我們還應(yīng)當(dāng)正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。 女：復(fù)習(xí)的主要功能是使學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固學(xué)問，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的實力。怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點： 男： (1)系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)

43、參考資料，并隨時做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。 (2)復(fù)習(xí)首先要把握住學(xué)問之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出學(xué)問間的邏輯聯(lián)系。 (3)復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住學(xué)問的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復(fù)習(xí)鞏固。 (4)復(fù)習(xí)也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住學(xué)問的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點內(nèi)容更要記牢。 (5)在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。 (6)通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗來進(jìn)行檢查。 女：當(dāng)然，除了以上幾點，留意科學(xué)地支配時間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。誠心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分相識考試的意

44、義，做好復(fù)習(xí)工作，下面讓我們在一首蒲公英的幻想放松一下。歌曲播放中 男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會如何復(fù)習(xí)迎考，還要學(xué)會在考試時的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧。 女：首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時間安排合理，過程運行流暢、松緊相對相宜。 建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個方面入手： 一、拿到試卷之后，可以總體上閱讀一下，依據(jù)以前積累的考試閱歷，大致辨別出試卷中難題與簡單題（假如命題正常的話，應(yīng)當(dāng)是簡單是在前，難題在后），并估計一下試卷中每部分應(yīng)當(dāng)安排的時間。 二、按先易后難的依次、先慢

45、后快的速度起先答題。 例如，數(shù)學(xué)先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思索了好幾分鐘仍舊無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數(shù)道“簡單題”的順當(dāng)解決來平緩考試剛起先時的最驚慌的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以漸漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至遇到須要細(xì)致思索和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。 三、題目有了思路就抓緊做，不要遲疑。 四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。 分值越大的題目，越不

46、要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了肯定時間仍舊不能做出來的題目，要勇于放棄。男：我信任同學(xué)們學(xué)會這些考試技巧，肯定能在考試中取得優(yōu)異的成果，下面，讓我們一起觀賞歌曲蝸牛。歌曲播放中。 女：小小的天，有大大的幻想，在考試中，最重要的，那便是培育良好的考試心態(tài)。 男：是的，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：主動自信，豁達(dá)正向。你應(yīng)當(dāng)保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因為考試并沒有什么了不得，跟平常作業(yè)差不多，只不過是“作業(yè)”的重量重了，“作業(yè)”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。你可以通過主動的自我示意、自我激勵能喚起良好的心情，可以采納不同的自我示意語。驚慌時，可以默

47、念“放松、放松、放松”。心情煩躁時，可以默念“安靜、安靜、安靜”。心灰意懶時，可以默念“我行、我行、我行”。從而增加自信念。你也可以通過自我勸慰，來穩(wěn)定心情，鼓舞士氣。假如有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不肯定能做得出。 女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開出英勇的花。揚起希望的風(fēng)帆，帶著最初的幻想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻哀痛，滿懷激情，翱翔，到那一片屬于你的藍(lán)天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。 男：下面，讓我們在一首超越幻想中結(jié)束今日的節(jié)目，同學(xué)們，再見！

48、女：再見！ 期末紅領(lǐng)巾廣播稿13 敬重的各位老師們、同學(xué)們： 大家下午好! 紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，今日我為大家廣播的是：如何搞好期末復(fù)習(xí)期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。 一、 重視合理安排時間。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)仔細(xì)聽講，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時間，針對不同科目特點，支配不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理安排不同科目的復(fù)習(xí)時間，應(yīng)做到重點突出，全面兼顧;對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

49、要多做練習(xí)，剛好糾錯，對語文英語的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強練習(xí)，更要加強對重點學(xué)問的背記;做到舉一反三。 二、 重視自我實力的成長。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，自己學(xué)會歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起探討、探討，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。 三、重視學(xué)問的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)時，肯定要多思索、多動筆，利用有效、奇妙的記憶方法，把零散的學(xué)問連貫起來，把同類學(xué)問歸結(jié)起來，找出學(xué)問內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會貫穿，晚上在家復(fù)習(xí)時實行合理搭配的方法，重視復(fù)習(xí)效率。 四、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。實踐證明：造成我們考試失分的緣由，雖然主要是由于所學(xué)學(xué)問的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、馬

50、虎漏題等也是重要因素，不細(xì)致審題、答所非問也是我們常常犯的錯誤。因此，復(fù)習(xí)時我們要注意比較異同，訓(xùn)練審題實力，養(yǎng)成細(xì)致審題再答題的習(xí)慣，避開不必要的失分。 自信是勝利的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭取在期末時結(jié)出累累碩果! 期末紅領(lǐng)巾廣播稿14 甲：尊敬的老師 女：敬愛的同學(xué)們 合：大家上午好! 甲：在這驚慌而又勞碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人宋洪雪 乙：我是主持人馬蘭蘭 甲：時間過得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。 乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回

51、眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽蚁胛覀?nèi)康耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成果來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試?！?甲： 有人把時間比作金錢，無非是極言它的寶貴?？墒?，同學(xué)們，你想過沒有：金錢雖然寶貴，它卻可以儲蓄起來，而時間卻沒有儲存時間的金庫;金錢花掉了可以再用勞動去掙來，可時間卻如滾滾長江東逝去，奔騰到海不復(fù)回;金錢的奢侈可以用幾十元，幾百元，幾萬元來計算，可是時間卻無形無影，無法估價!時間對于每個來說都是公允的，擅長利用時間的人，他們合理地規(guī)劃支配時間，在有

52、效的時間內(nèi)，創(chuàng)建出巨大的社會價值，反之就無所作為。 乙：不少同學(xué)都會有這樣的經(jīng)驗：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾 邊的事，一會兒橡皮丟了，一會兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會愣;做著題，發(fā)一會呆?？柿耍瓤谒?餓了，吃個面包;累了，睡會覺，雖然學(xué)習(xí)幾個小時，但還沒有別人半小時的學(xué)習(xí)效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：書山有路，講究一個“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲勝利的唯一途徑。要信任：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點投機取巧。 乙：學(xué)海無涯，歷練一個“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦

53、!貪圖安逸的浮躁，即使間或遇到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。 甲：學(xué)習(xí)是實實在在的事情。我們學(xué)了多少和駕馭了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要英勇地面對和仔細(xì)打算?？傆泻贸晒?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;間或不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。 乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時間的主子，提高效率，仔細(xì)復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起共享。 1、做好復(fù)習(xí)前的打算。我認(rèn)為最首要的打算是思想上的打算;其次才是方法上的打算、時間上的打算?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的方法。 2、強迫自己學(xué)。要在

54、短時間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要短暫放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟駕馭各種題型的演化。確定能取得好成果的。 3、留意復(fù)習(xí)的方法。 你可以找一些跟你要好的同學(xué)，摯友一起來復(fù)習(xí)。摯友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的孤獨，還可以相互探討下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會在這種輕松開心的氣氛中提高。 4、要有自信。 對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的

55、自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實際狀況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分驚慌，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充溢信念，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有打算的人，只要同學(xué)們各方面都打算好了，那就滿懷信念的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。 甲：最終提示大家在驚慌復(fù)習(xí)之余，不要遺忘加強體育熬煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點上一首童年，請觀賞。 合：今日的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見。 初中期末復(fù)習(xí)紅領(lǐng)巾廣播稿

56、三 女：生活中，有很多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟淞艘粋€小欄目教你一招。 男：哎，xxx，我發(fā)覺進(jìn)入驚慌的復(fù)習(xí)階段，好多同學(xué)卻事倍功半，花了好多力氣與時間卻沒有很好的效果。這是為什么? 女：這可能是個復(fù)習(xí)的方法問題。 男：哦，復(fù)習(xí)方法問題? 女：是呀。古語曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但駕馭復(fù)習(xí)的方法更重要 男：那你有好的復(fù)習(xí)方法給大家介紹嗎? 女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法吧。 1. 剛好復(fù)習(xí) 。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一起先忘得快，過一段時間就漸漸減慢。所以我們必需要留意這個規(guī)律，剛好復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)

57、容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今日都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。假如不剛好復(fù)習(xí)，時間一長就遺忘了，很多內(nèi)容最終集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。 2. 分散復(fù)習(xí)。假如有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢? 心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了試驗，試驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于我們來說，身心發(fā)育的特點也要求采納分散復(fù)習(xí)的方式。所以，我們不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣我們就不簡單產(chǎn)生疲憊，復(fù)習(xí)的效果也會更好。 3. 交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采納交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)

58、習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。 男：你說的這幾點，的確有用，我在平常也這樣做的，你這么一提示，我也想起了兩個方法。 女：哦，那你說說看。 男：1多種方式復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文，我們可以把朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)等進(jìn)行交換，而且習(xí)題也要留意改變題型。 2敏捷應(yīng)變。我們在復(fù)習(xí)時，要盡可能依據(jù)復(fù)習(xí)的實際狀況隨時作出調(diào)整。假如發(fā)覺某一部分的內(nèi)容我們已駕馭住，我們就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。假如我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍舊出錯，

59、就須要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。依據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，我們也要采納不同的復(fù)習(xí)策略。假如時間很富裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;假如時間緊迫，再平均安排時間明顯不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫。 女：是啊，復(fù)習(xí)的方法許多，只有適合自己的才是最好的，我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣，我們就會學(xué)得輕松，學(xué)得優(yōu)秀。 男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。 女：是啊，我們在此向各位敬愛的老師和同學(xué)們預(yù)祝新年歡樂。 男：同時我們也誠心祝福各位老師和各位同學(xué)在來學(xué)年取得更好的成果。 女：再見! 男：再見! 期末紅領(lǐng)巾廣播

60、稿15 甲：心與心相貼 乙：手與手相牽 甲：我們相約在一起 合：敬愛的老師、同學(xué)們，大家中午好！ 乙：伴隨著熟識的音樂，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。 甲：我是主持人xx。 乙：我是主持人xx。 甲：同學(xué)們，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的其次十周，一學(xué)期又將過去了。這意味著期末考試又靜靜接近了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果，用我們優(yōu)異的成果給這學(xué)期畫上完滿的句號。 乙：學(xué)校將于二十一周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，有幾十雙希望的眼睛凝視著我們每位同學(xué)，全體同學(xué)的勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心