角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題_第1頁
角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題_第2頁
角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題_第3頁
角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題_第4頁
角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題_第5頁
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文檔簡介

1、文檔編碼 : CZ9X1S6N8H2 HN1S9P4G8S6 ZY7T2K10P5G2角的初步熟識(shí) 一,填一填; 1,一個(gè)角有 個(gè)頂點(diǎn), 條邊; 2,一塊三角板中,有 個(gè)角,其中有 個(gè)直角; 3,一個(gè)長方形有 個(gè)角,有 個(gè)角是直角; 4,拿一張紙,先上下對(duì)折,再 對(duì)折可以得到直角; 5,寫出下面角的各部分名稱; ( ) ( ) 6,書本的封面有( )個(gè)角,它們都是( )角; 7,比直角大的角是( )角,比直角小的角是( )角; 二,我會(huì)判定 1,直角是角中最大的角; ( ) 2,三角板上的直角和黑板上的直角一樣大,全部的直角一樣大; ( ) 3,一個(gè)角的兩條邊越長,這個(gè)角就越大; ( ) 4,

2、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系; ( ) 5,角的兩條邊張開的大,角就大,角的兩邊張開的小,角就?。?( ) 6,一個(gè)正方形桌面,鋸掉一個(gè)角后,仍剩下 3 個(gè)角; ( ) 7,一個(gè)角 在放大鏡下看 這個(gè)角變大了; 三,辨一辨; 1,下面的圖形中 , 是角的在 里打“”,不是的打“” ; 第 1 頁,共 4 頁2,下面的圖形中,是直角的在( 四,分一分; )里打“”,不是的打“”; 直角有 銳角有 鈍角有 五,數(shù)一數(shù); 1,下面圖形中各有幾個(gè)角 有( )個(gè)角 有( )個(gè)角 有( )個(gè)角 有( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角 2,下面圖形中各有幾個(gè)直角 第 2 頁,

3、共 4 頁有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 有( )個(gè)直角 六,比一比;(用三角板上的角比比看:下面各題左右兩個(gè)角,哪個(gè)角大?哪個(gè)角??? 在里填上“”“”或“” 七,畫一畫; 1,照樣子在方格紙里畫一個(gè)有直角的三角形 . 2,畫角; 直角 鈍角 銳角 3,我會(huì)畫; 第 3 頁,共 4 頁1,畫一條 5 厘米長的線段; 2,畫一個(gè)直角; 3,畫一條比 5 厘米短 2 厘米的線段; 4 ,畫一個(gè)比直角大的角; 5 ,畫一條比 5 厘米長 2 厘米的線段; 6 ,畫一個(gè)比直角小的角; 4,給下面的圖形添上一條線段,使它符合要求; 增加 2 個(gè)直角 2,畫一個(gè)直角; 增加 3 個(gè)直角 增加 4 個(gè)直角 2,畫一個(gè)比直角小

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