1、學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案9篇【通用范文】為了確?；顒?dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針 對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。 優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編的學(xué)校 教師公開(kāi)課實(shí)施方案，歡迎大家提供。學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案篇1為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，探索教學(xué)教研一體化，推動(dòng) 新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，提高教師的教學(xué)能力和教研水平。我校決 定在全校開(kāi)展“主題式同課異構(gòu)”公開(kāi)課活動(dòng)，為使活動(dòng)能夠扎實(shí)有 序的開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案：一、活動(dòng)意義為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，通過(guò)“主 題式同課異構(gòu)”這一形式，加強(qiáng)全體教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容

2、處理，教學(xué)方法 的選擇，教學(xué)流程設(shè)計(jì)，教學(xué)媒體使用等方面的關(guān)注程度，深入探討 課堂教學(xué)的有效性，探索教學(xué)教研一體化，推動(dòng)新型課堂模式的構(gòu)建。二、活動(dòng)目的：在“主題式同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)中，為教師提供交流互動(dòng) 的平臺(tái)，教師執(zhí)教同一主題，展示不同的教學(xué)風(fēng)格：對(duì)主題不同的處 理、對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法、板書(shū)方式等，展示自己對(duì)主題獨(dú)特 的理解。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線，通過(guò)同級(jí)教師“選定 一主題一一個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)一一同課異構(gòu)付諸實(shí)踐一一課后評(píng)議互助 提高”等環(huán)節(jié)，幫助教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，解決 教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，翻開(kāi)思路，真正實(shí)現(xiàn)同伴互助。同時(shí)發(fā)揮教 師的創(chuàng)造性，形成個(gè)性

3、化教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。三、活動(dòng)步驟：第一階段：（準(zhǔn)備）.確定每個(gè)年級(jí)上課主題。教導(dǎo)處與年級(jí)組根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教 學(xué)進(jìn)度，協(xié)同各年級(jí)教師共同確定上課主題。.個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)。教師潛心研讀主題，廣泛收集資料，根據(jù)自 己教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)可行教學(xué)設(shè)計(jì)。4、公開(kāi)課期間，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒(méi)上公開(kāi)課時(shí)必須參加聽(tīng) 課活動(dòng)，并為講課老師評(píng)分。5、各教研組長(zhǎng)在自己組員上公開(kāi)課的時(shí)間，必須參加聽(tīng)課，有 課調(diào)課。五、活動(dòng)過(guò)程（一）報(bào)名階段（4月10日-4月13日）1、講課教師到教務(wù)處進(jìn)行課題登記。2、由教導(dǎo)處對(duì)各位教師的講課順序進(jìn)行安排。3、將于4月16日對(duì)教師上課順序進(jìn)行公示。4、逾期沒(méi)有報(bào)名的教師“

4、公開(kāi)課”分?jǐn)?shù)算作“0”分。（二）準(zhǔn)備階段（4月10日-4月20日）1、教師根據(jù)所報(bào)課題準(zhǔn)備教案、課件、教具等。教案一式7份, 供評(píng)委打分使用。2、評(píng)委由“聽(tīng)課評(píng)課小組”產(chǎn)生，保證每堂公開(kāi)課有5位以上 評(píng)委參加。3、為保證每堂公開(kāi)課的順利實(shí)施，籌備小組每位成員在公開(kāi)課 期間要互相聯(lián)系與合作，不出現(xiàn)準(zhǔn)備工作的失誤。（三）分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1、聽(tīng)課小組將根據(jù)教師教案及上課情況給出公平合理的評(píng)分。2、在計(jì)算總分時(shí)，我們選擇去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，將 分?jǐn)?shù)取平均分。3、分?jǐn)?shù)計(jì)算完畢，我們將公示公開(kāi)課成績(jī)。九、保障措施1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?！比轿还_(kāi)課”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教 師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)的重大

5、舉措，是教師崗位大練兵活動(dòng) 的重要組成局部。各教研組要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要的意義，狠抓落實(shí)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各位參賽教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求, 結(jié)合本校實(shí)際情況，充分準(zhǔn)備，教導(dǎo)處制定詳細(xì)的活動(dòng)日程安排，將 各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人，保證每項(xiàng)活動(dòng)有人管，項(xiàng) 項(xiàng)工作有人抓，確保活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。3、要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，防止流于形 式、走過(guò)場(chǎng)。4、加強(qiáng)考核工作，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。為將此次公開(kāi)課活動(dòng)引向深 入，調(diào)動(dòng)各位教師的工作積極性，應(yīng)加強(qiáng)考核工作，建立獎(jiǎng)懲制度。6、注重反思，常抓不懈?；顒?dòng)過(guò)程中，要認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)活動(dòng) 中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的

6、步伐，大力推進(jìn) 素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。附：小學(xué)部公開(kāi)課教師報(bào)名表小學(xué)部公開(kāi)課教師安排表公開(kāi)課聽(tīng) 課教師簽名表公開(kāi)課教學(xué)評(píng)價(jià)表備注：優(yōu)秀85-100分以上、良好下不合格。20_年4月6日學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案篇9為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專 業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育 教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為 和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升幼兒綜合 素質(zhì)。經(jīng)研究，決定于20_年10月對(duì)我園所有年級(jí)開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課 活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)

7、工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”, 組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引 領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素 質(zhì)的全面開(kāi)展。二、活動(dòng)目標(biāo)按照我園20_20_年度第一學(xué)期教研計(jì)劃的要求，本月我園 將舉行全園教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教 師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng) 作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。三、參加范圍全體任課教師。四、活動(dòng)形式本次公開(kāi)課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門(mén)自 己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)

8、教師的 成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的開(kāi)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變和 教學(xué)能力的不斷提高。五、活動(dòng)安排活動(dòng)分兩組、兩個(gè)階段。第一階段（準(zhǔn)備階段）：任務(wù)：各位教師選報(bào)公開(kāi)課課題及教學(xué)設(shè)計(jì)。第二階段（實(shí)施階段）：第一組：20年10月8日10月24日（第一節(jié)）第二組：20_年10月8日10月23日（第二節(jié)）1、主要內(nèi)容：公開(kāi)課展示活動(dòng)。做好公開(kāi)課活動(dòng)的資料整理工 作。2、具體工作:（1）重點(diǎn)加強(qiáng)開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。學(xué)校在公開(kāi)課基礎(chǔ)上評(píng)出優(yōu)秀 公開(kāi)課。（2）加強(qiáng)活動(dòng)資料整理工作。包括活動(dòng)方案、教師教案、 聽(tīng)課材料、評(píng)課材料、優(yōu)秀課評(píng)選材料等。六、活動(dòng)要求1、各年級(jí)組，各教師要切實(shí)重視本次活動(dòng)，深入開(kāi)展組內(nèi)

9、討論 和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時(shí)上報(bào)公開(kāi)課課題及教學(xué)設(shè)計(jì)。2、各位教師要認(rèn)真作好準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，課前同班教師共 同研討。3、要求本組的教師要按時(shí)參加本組的聽(tīng)評(píng)課。4、授課結(jié)束后，各組要開(kāi)展扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做 好記錄，另一方面要認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)評(píng)價(jià)表，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走 形式走過(guò)程，確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。七、具體活動(dòng)安排第一組公開(kāi)課活動(dòng)安排周次授課時(shí)間節(jié)數(shù)授課教師第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)第一 節(jié)朱姝領(lǐng)域數(shù)學(xué)年級(jí)大班五年級(jí)六年級(jí)五年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)授課內(nèi)容購(gòu)物清單第第6周第6周第6周第6周 居的第6周第6周第6周第6周第6周第6周 居的20_. 10. 0820_. 10. 0

10、920_. 10. 1020 . 10. 11付玉語(yǔ)文20.談禮貌王慧語(yǔ)文2.三亞落日張冬冬數(shù)學(xué)三角形的面積22.宋慶齡故樟樹(shù)解比例第第6周 第7周 第7周 第一節(jié) 節(jié)第一節(jié)第6周 第7周 第7周 第一節(jié) 節(jié)第一節(jié)20_. 第6周 第7周 第7周 第一節(jié) 節(jié)第一節(jié)20_. 10. 1220_. 10. 1420 . 10. 15蔡金秀趙會(huì)堂語(yǔ)文數(shù)學(xué)第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)第一節(jié)第一陳鋒數(shù)學(xué)五年級(jí)二年級(jí)四年級(jí)三年級(jí)級(jí)一年級(jí)分?jǐn)?shù)與除法連加連減和加減混合 Go straight on陳鋒數(shù)學(xué)五年級(jí)二年級(jí)四年級(jí)三年級(jí)級(jí)一年級(jí)分?jǐn)?shù)與除法連加連減和加減混陳鋒數(shù)學(xué)五年級(jí)二年級(jí)四年級(jí)三年級(jí)級(jí)一年級(jí)分?jǐn)?shù)與

11、除法連加連減和加減混合 Go straight on一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年第7周第7周第7周第8周第8周第8周第7周第7第7周第7周第7周第8周第8周第8周20_. 10. 1620_. 10. 1720_. 10. 1820_. 10. 2120_. 10. 2220 . 10. 23江振義 張艷妮 孫業(yè)瓊 陳林燕 李明珍 高青燕數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 語(yǔ)文 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文22.金子13.小河與青草100以內(nèi)的加減法17.登鸛雀樓第8周20_. 10. 24麥武珍數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角（一）第 8 周 20_. 10. 25蒲雪芳 數(shù)學(xué)8和9的加減法第二組公開(kāi)課活動(dòng)安排周次授課時(shí)間節(jié)教授課教師第二節(jié)第二節(jié)朱姝領(lǐng)

12、域數(shù)學(xué)年級(jí)大班五年級(jí)六年授課內(nèi)容購(gòu)物清單第 6 周 20_. 10. 08第6周20_. 10. 09林愛(ài)華 顏振燕語(yǔ)文語(yǔ)文20.談禮貌2.三亞落日第 6 周 20_. 10. 10 第二節(jié)第 6 周 20_. 10. 11第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二 節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第二節(jié)蒲桂武數(shù)學(xué)級(jí)五年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)五年級(jí)二年級(jí)四年級(jí)三年級(jí) 一 年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)一年級(jí)三角形的面積22.宋慶齡故居的樟樹(shù)解比例第6周20_. 10. 12蒲雪芬語(yǔ)文第7周20_. 10. 14趙會(huì)堂數(shù)學(xué)第7周20 . 10. 15陳鋒數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與除法連加連減和加減混合 Go straight on第7

13、周20_. 10. 16江振義數(shù)學(xué)第7周20_. 10. 17張艷妮英語(yǔ)第7周20_. 10. 18孫業(yè)瓊語(yǔ)文22.金子第8周20_. 10. 21陳林燕語(yǔ)文13.小河與青草第8周20_. 10. 22李明珍數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加減法第8周20_. 10. 23高青燕語(yǔ)文17.登鸛雀樓第8周20 . 10. 24麥武珍數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角第二階段：（實(shí)施）.同課異構(gòu)實(shí)踐階段。實(shí)施教學(xué)，集中聽(tīng)課。按照規(guī)定的時(shí)間、 地點(diǎn)參加聽(tīng)課活動(dòng)。（安排表附后）.聽(tīng)課教師邊聽(tīng)邊打分，教導(dǎo)處根據(jù)打分確定校級(jí)公開(kāi)課人選。第三階段：（研討）.課后評(píng)議。聽(tīng)課結(jié)束后，由教導(dǎo)處組織進(jìn)行集體評(píng)議和個(gè)體 反思，對(duì)課的特點(diǎn)、缺乏，教師對(duì)教材

14、解讀、處理進(jìn)行探討，促進(jìn)教 師教學(xué)能力的提高。通過(guò)大家的互動(dòng)、溝通、提供，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此 欣賞，彼此接納，促進(jìn)教師間的交流。.總結(jié)與反思。聽(tīng)課結(jié)束后，由執(zhí)教教師寫(xiě)出總結(jié)與反思，目 的是讓教師通過(guò)這次活動(dòng)將自己的所思所感以文字的形式記錄，以促 進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。第四階段：（展示、表彰）.進(jìn)行校級(jí)公開(kāi)課。組織全校教師進(jìn)行公開(kāi)聽(tīng)課。.根據(jù)聽(tīng)課打分評(píng)選出本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)教師。四、參與對(duì)象：全體語(yǔ)數(shù)英教師五、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月7日5月20日六、具體安排：（附后）七、幾點(diǎn)說(shuō)明：.每一位授課教師須認(rèn)真準(zhǔn)備，研討教材，設(shè)計(jì)各具風(fēng)格的教 法。.每位執(zhí)教老師上交教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思（電子文檔）、課件；.聽(tīng)課教師按

15、時(shí)聽(tīng)評(píng)課，不得遲到、早退、曠課；充分尊重每 一位授課教師，準(zhǔn)確量分；課后及時(shí)打分并上交評(píng)分表。.教導(dǎo)處收集各項(xiàng)材料與活動(dòng)照片進(jìn)行歸檔。學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案篇2隨著新課程的不斷落實(shí)和開(kāi)展，對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的 要求。為適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)的.教育教學(xué)需求，為全面提高教師的教 育教學(xué)水平，我校根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況，制定了學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng) 實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、基本要求1、觀課前，執(zhí)教教師要精心設(shè)計(jì)執(zhí)教礁，打印給教研組組長(zhǎng)分 發(fā)給觀課教師。2、在課堂教學(xué)中，教師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生才 是學(xué)習(xí)的主人。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一定要徹底轉(zhuǎn) 變自己的觀念，

16、首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的實(shí)際情況，然 后根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課，設(shè)計(jì)礁；上課時(shí)要做到因材施教，面向每一位 學(xué)生。為此，學(xué)校教導(dǎo)處決定，定期開(kāi)展校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)， 目的是通過(guò)校公開(kāi)課活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)，改進(jìn)教 師的教育教學(xué)方法，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。3、觀課中教師要遵守時(shí)間，不遲到，不早退；要遵守紀(jì)律，不 討論，不串場(chǎng)；要認(rèn)真做好記錄。4、議課之前，執(zhí)教教師要整理好說(shuō)課稿（含教后思內(nèi)容）；中 心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時(shí)交換意見(jiàn)，整理好發(fā)言稿。5、議課中，老師們?cè)诼?tīng)取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較 好

17、的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，積極參與，做到讓 每位教師能參與并通過(guò)公開(kāi)課活動(dòng)真正有所收獲。6、觀課議課中請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)。7、每次公開(kāi)課結(jié)束后由教研組擬寫(xiě)總結(jié)，與活動(dòng)圖片、教學(xué)設(shè) 計(jì)、說(shuō)課稿、發(fā)言稿、活動(dòng)記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。9、議課活動(dòng)于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會(huì)議室進(jìn)行，請(qǐng)自覺(jué)遵 守作息時(shí)間。具體工作安排如下：備注：蒙建東老師參賽課第一輪思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管 中心多媒體教師進(jìn)行，請(qǐng)楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽(yáng)春雨、 馬澤等老師準(zhǔn)時(shí)參加。教學(xué)設(shè)計(jì)由教務(wù)處分發(fā)；議課活動(dòng)在課后即時(shí) 進(jìn)行，請(qǐng)參加老師克服參與。希望小學(xué)教務(wù)處學(xué)校教師

18、公開(kāi)課實(shí)施方案篇3進(jìn)一步規(guī)范我校教研工作，加強(qiáng)民漢教師教研活動(dòng)的統(tǒng)一管理， 認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)以身作貝L 帶動(dòng)教師積極參與學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，以教師的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā) 展，學(xué)校的開(kāi)展。提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互 相促進(jìn)、相互提高。從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)展中層 領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)課活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間20_年3月17日3月26日二、活動(dòng)目的通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué) 習(xí)的平臺(tái)。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高， 共同開(kāi)展。三、活動(dòng)要求1、作為中層不得找任何工作上的理由，每天要認(rèn)真鉆研

19、教材， 依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開(kāi)始嚴(yán)格把關(guān)，隨時(shí)隨地 迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽(tīng)課。2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開(kāi)課安排，以樸實(shí)的常態(tài)課為主，認(rèn) 真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案。上好本學(xué)期公開(kāi)課。3、進(jìn)班聽(tīng)課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”，人手一 份。4、為不影響聽(tīng)課教師的正常授課，做最小的調(diào)課變動(dòng)。授課時(shí) 間一律為第三節(jié)一一第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備，如 有變動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。5、公開(kāi)課教案一律打印，附聽(tīng)評(píng)課后的感受，評(píng)價(jià)表上交教科 研室存檔。6、課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)、建議，努 力改進(jìn)課堂教學(xué)。7、公開(kāi)課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時(shí)間，全體教師

20、必須積極 認(rèn)真參加，針對(duì)你所聽(tīng)的課發(fā)表見(jiàn)解，執(zhí)教者虛心聽(tīng)取，有問(wèn)必答， 無(wú)故不參加者視為曠職。四、活動(dòng)過(guò)程1、遠(yuǎn)負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)。2、吳曉媛負(fù)責(zé)登記公開(kāi)課安排。3、杜洪江負(fù)責(zé)圖片采集。4、戴永萍催促活動(dòng)的落實(shí)、徐彩玲匯報(bào)。學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案篇4一、指導(dǎo)思想提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、 交流、合作的能力，鍛煉教師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。二、活 動(dòng)步驟1、將參加“三位一體”公開(kāi)課教研活動(dòng)的中青年教師進(jìn)行分組, 確定團(tuán)隊(duì)成員和中心備課人。2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)確定授課學(xué)科、授課課題及教研 主題。3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：(1)集體備課，確定公開(kāi)課初

21、 案；(2)正式公開(kāi)課前的兩輪試講及反思；(3)最終確定正式公開(kāi)課的說(shuō)課、教案，提前上交。4、“三位一體”活動(dòng)展示：當(dāng)場(chǎng)抽簽，確定說(shuō)課、授課、反思 的展示教師。5、聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(1)評(píng)課堂教學(xué)設(shè) 計(jì)評(píng)團(tuán)隊(duì)合作效果評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用三、活動(dòng)要求1、“三位一體”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì) 合力。2、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮 遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。3、“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示時(shí)的各自任務(wù)：說(shuō)課教師：(1)說(shuō)課中要突出說(shuō)自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。(2)說(shuō)課中要突出說(shuō)集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的方法，三 次備課的改進(jìn)過(guò)程和具體依據(jù)。(3)說(shuō)

22、課突出說(shuō)自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師：完成團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)想，解決授課過(guò)程中的突發(fā)情況。反思教師：(1)突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。(2)突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。(3)突出對(duì)“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師：對(duì)團(tuán)隊(duì) 活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)。4、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)四、活動(dòng)后上交的 材料說(shuō)課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、 依據(jù)等。五、團(tuán)隊(duì)分組情況六、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間安排9月16日一一9月20日準(zhǔn)備階段、集體備課9月23日一一9 月27日修改階段、公開(kāi)課試講10月10日一一11月3日展示階段、 觀摩課展示學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案篇5為了深化教育體制改革，

23、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教 育局”注重學(xué)校的內(nèi)涵開(kāi)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn) 略”，以教師的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展，學(xué)校的開(kāi)展。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是有 效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、 互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)的有效手段。因此 本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，將在全校教師中全面開(kāi)展“上好每節(jié)課， 展示一節(jié)課”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我，展 示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā) 展。、活動(dòng)要求:1、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。 隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽(tīng)課。2、

24、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開(kāi)課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課 方案。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好本學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課。具體授課時(shí)間 按教務(wù)處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)、 建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。3、執(zhí)教者要認(rèn)真反思，聽(tīng)課教師要積極誠(chéng)懇的提出自己的意見(jiàn)、 建議，教案及反思寫(xiě)好后交給組長(zhǎng)存檔。學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案篇6“校級(jí)公開(kāi)課”教學(xué)研討活動(dòng)實(shí)施方案為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教 育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵開(kāi)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目 標(biāo)，實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，以教師的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展，學(xué)校的開(kāi)展。 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使

25、 教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì), 提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃，將在本校 教師中全面開(kāi)展“說(shuō)好一節(jié)課，上好一節(jié)課，聽(tīng)好一節(jié)課，評(píng)好一節(jié) 課”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：全面提高全體教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入實(shí)際 開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師的'；教研能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教 師專業(yè)開(kāi)展，提高課堂教學(xué)效率。二、活動(dòng)對(duì)象：一線全體教師三、活動(dòng)要求：1、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開(kāi)課安排，認(rèn)真鉆研教材, 設(shè)計(jì)授課方案，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開(kāi)課。2、學(xué)科組聽(tīng)課教師要提前到達(dá)聽(tīng)課地點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真記好聽(tīng) 課筆記。如有課務(wù)沖突請(qǐng)向教

26、導(dǎo)處申請(qǐng)調(diào)課。3、評(píng)課時(shí)上課教師要進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)課教師要針對(duì)上課老師的說(shuō) 課和上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出自己的觀點(diǎn)和建議供學(xué)科組全體教師參 考。記錄人做好教研活動(dòng)記錄。4、上課教師要針對(duì)聽(tīng)課教師的建議，合理的進(jìn)行反思。并上交 打印說(shuō)課稿和公開(kāi)課教案。5、學(xué)科組組長(zhǎng)要做好召集聽(tīng)課和主持評(píng) 課研討工作，使得公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)有效進(jìn)行。校長(zhǎng)室將全程參與 此次活動(dòng)。6、評(píng)課時(shí)間語(yǔ)文在上午大課間，數(shù)學(xué)組在下午大課間；地點(diǎn)在 二樓辦公室。附上課具體安排：注：每周一例會(huì)由各組負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽取一人，當(dāng)眾通知，并做 具體安排。學(xué)校教師公開(kāi)課實(shí)施方案篇7一、活動(dòng)目的：按照我園20_20_學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月 我園將舉行全園教師繪本公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀摩，加 強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng) 示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。二、活動(dòng)形式：本次公開(kāi)課，每名教師選擇一個(gè)自己最拿手的閱讀故事進(jìn)行教 學(xué)活動(dòng)，在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā) 展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提 高。三、活動(dòng)時(shí)間