1、Word 師德師風(fēng)自我鑒定 師德師風(fēng)自我鑒定 自我鑒定就是把一個時段的個人狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此好好預(yù)備一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家整理的師德師風(fēng)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。 師德師風(fēng)自我鑒定1 經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)培訓(xùn)，我對師德的含義有了更深一層的體會?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，老師為本；老師大計，師德為本?！本烤故裁词菐煹聨燂L(fēng)所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是老師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之

2、旅，怎樣才能做一名好老師呢？ 社會在進展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。僅有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自我，才能不斷汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于老師。老師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是非常重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自我的教育、教育，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。僅有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自我、完善自我。 老師的職責(zé)是教育同學(xué)，然而同學(xué)的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力氣和起表率作用的言行舉止。推動教育教學(xué)的

3、融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的老師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有職責(zé)，人人都要成為同學(xué)心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的溝通，對同學(xué)道德紀律的實施需要借助的是老師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于老師的師德，老師的人格力氣。 在我們心中要有同學(xué)，要充分熟悉到同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。每位老師要重視感情上的熏陶。在教育教學(xué)過程中要特別留意與同學(xué)心靈的溝通，自覺地把培育完善感情作為教育教學(xué)中的一項重要資料和目標。我們在教學(xué)過程中要擅長體察和理解每一個同學(xué)的需要，幫忙同學(xué)熟悉自我，擺脫逆境，完善自我。葉圣陶先生“千教萬教，仔細求真，千教萬教

4、學(xué)做真人”。 總之，做為一名老師，他的職責(zé)不僅僅是解惑，更重要的是傳道。老師對同學(xué)的愛不是抽象的一個字，而是一種詳細的教育過程，是建立在老師對同學(xué)的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上，所構(gòu)成的一種心理相容，僅有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)公平和敬重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窭蠋焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會像我們所期望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 師德師風(fēng)自我鑒定2 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我為期一年的現(xiàn)場實習(xí)即將結(jié)束了，回想起這段實習(xí)時間的所得所失所感所觸，可以說是感慨萬千，我也信任這段珍貴的實習(xí)經(jīng)受肯定會讓我以后的工作和學(xué)習(xí)中獲益良多的！ 在實習(xí)的這段期間我對車務(wù)運轉(zhuǎn)的各個工種進行了具體的實習(xí)，通過車

5、站領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的殷切關(guān)懷和急躁指導(dǎo)，并結(jié)合書本里的理論學(xué)問和規(guī)章上的各種制度，使我學(xué)到了不少東西。在刻苦學(xué)習(xí)中提高，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善。有句話說“實踐讓人做的更實”，通過這段時間的實習(xí)，本人無論是在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上，還是在業(yè)務(wù)力量的把握上，都取得了巨大的收獲，并為長遠的進展打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作實習(xí)后的自我鑒定如下： 在思想上，我擁有良好的道德素養(yǎng)修養(yǎng)，擁有堅決的政治方向。我樂觀地向國家、組織靠攏，擁護國家、組織的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)。做到遵紀守法、愛惜公共財產(chǎn)、關(guān)懷和關(guān)心他人，團結(jié)同事，樂觀參與政治教育，并以務(wù)實求真的精神熱心參加社會的公益宣揚和活動，做一個

6、樂觀向上的人。 在工作上，我擁有不怕吃苦的精神，對待工作有嚴謹仔細的態(tài)度。面對作業(yè)中的各種問題，均以冷靜鎮(zhèn)靜的態(tài)度面對，處理問題均保證行車平安為先。遇到困難不退縮，受到挫折不墮落，受到夸獎不傲慢。在工作上，擁有嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度，正確的思想觀念，和不怕困難的精神與堅決的信念。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處；樂觀參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 最終，感謝單位賜予的實習(xí)機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的培育與支持，使我的思想境界、學(xué)問水平與工作力量等方面都有了大

7、幅度的提高！在這即將告辭實習(xí)生活、正式踏上工作歷程的日子里，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念與高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，用自己的行動與成果來回饋國家、組織領(lǐng)導(dǎo)的信任！ 師德師風(fēng)自我鑒定3 通過本次實習(xí)經(jīng)受，它使我在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學(xué)問；實習(xí)又是對專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我走向工作崗位的第一步。 在校期間所學(xué)的專業(yè)學(xué)問我都基本把握，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，剛開頭我無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在但在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，仔細努力地把書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的工作實務(wù)操作中去。 實習(xí)中還讓我了解到要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。 第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)覺，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和同事溝通的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人溝通，要以誠待人。實習(xí)給我的感受太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，和人生的真諦。讓我更清晰地感到了自