1、Word 汽修專業(yè)金工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 二、細(xì)心組織 王麗萍主任主持召開(kāi)了機(jī)電系全體老師的動(dòng)員會(huì)，系全體師生的平安教育會(huì)。根據(jù)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)會(huì)議精神仔細(xì)組織落實(shí)，將實(shí)訓(xùn)預(yù)備工作前移，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了平安組織機(jī)構(gòu)，組織編寫(xiě)了同學(xué)實(shí)訓(xùn)平安細(xì)則，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，提高同學(xué)的平安意識(shí)，做到防患未然 。青年老師王爽等編寫(xiě)了實(shí)訓(xùn)方案、技能訓(xùn)練科目進(jìn)程表、實(shí)訓(xùn)學(xué)員成果考核方法、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等，整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程全部按方案實(shí)施，按制度落實(shí)，按標(biāo)準(zhǔn)考核。真正做到了細(xì)心組織教學(xué)環(huán)節(jié)，仔細(xì)落實(shí)實(shí)訓(xùn)方案，科學(xué)支配實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，提高同學(xué)專業(yè)技能，超額完成實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。 三、 基地協(xié)作 09汽修班這次同學(xué)實(shí)訓(xùn)受到了設(shè)備處

2、的大力支持，得到車(chē)間楊經(jīng)理的親密協(xié)作，選派最有閱歷的二位師傅為同學(xué)進(jìn)行技能培訓(xùn)。使用的鉗工工作臺(tái)是新的，用的測(cè)量工具是第一次拆封，同學(xué)技能訓(xùn)練用的材料能夠保證，使用的工具與機(jī)械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車(chē)間，嶄新的設(shè)備，周到的服務(wù)，熱心的指導(dǎo)，使同學(xué)了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過(guò)程、主要機(jī)械加工方法、主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技術(shù)。同學(xué)之所以能夠取得好的實(shí)訓(xùn)成果，與基地的供應(yīng)的良好條件及其親密協(xié)作是分不開(kāi)的。帶班老師和全體同學(xué)對(duì)基地的工作非常滿足。 四、 同學(xué)仔細(xì) 五、形式敏捷 09級(jí)汽修班是今年九月入學(xué)的新生，實(shí)訓(xùn)前學(xué)完66學(xué)時(shí)的機(jī)械制圖，機(jī)械專業(yè)綜合課程他們

3、還沒(méi)開(kāi)課，目前同學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)占有量對(duì)于完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)難度非常大。針對(duì)這一狀況，王麗萍主任與培訓(xùn)老師共同制定了實(shí)訓(xùn)方案和細(xì)節(jié)支配，從實(shí)訓(xùn)效果看是可行的。一是加餐式。老師每天在收工前，用30分鐘為同學(xué)講解一個(gè)學(xué)問(wèn)單元，實(shí)訓(xùn)期間共支配了10課，內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復(fù)加工、工程材料、機(jī)械加工常識(shí)等。二是啟發(fā)式。針對(duì)有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確、沒(méi)有專業(yè)愛(ài)好的實(shí)際，老師講市場(chǎng)需求和專業(yè)前景，講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)明白今日練好專業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和進(jìn)展，報(bào)效家人，服務(wù)社會(huì)。同學(xué)鄭向晨在課堂學(xué)習(xí)成果一般，對(duì)本專業(yè)沒(méi)有愛(ài)好，當(dāng)問(wèn)他將來(lái)如何準(zhǔn)備時(shí)，他說(shuō)可能當(dāng)廚師吧，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)自

4、覺(jué)性，每天講課都把他叫到最前排讓他參加爭(zhēng)論，通過(guò)幾天的溝通他對(duì)本專業(yè)有了愛(ài)好，平銼技能考核時(shí)，他的成果在全班是第一名。三是互動(dòng)式。老師講解與示范后，還有近1/3的同學(xué)不能正確把握，就讓同學(xué)相互溝通兵教兵，同學(xué)王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀(jì)成等能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)練習(xí)，在教別人的同時(shí)又鞏固了自己的技能。在技能考核時(shí)，讓每名同學(xué)到講臺(tái)的位置答題其余同學(xué)給打分，這樣即考出了成果，又鞏固了學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，同時(shí)也是一次展現(xiàn)自己的才能的綜合練習(xí)。全班有90%的同學(xué)能夠磨出標(biāo)準(zhǔn)的麻花鉆頭。四是實(shí)物式。為了能讓同學(xué)學(xué)到更多的技能，利用車(chē)間現(xiàn)有的實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。車(chē)間有各種專用夾具十多套，老師就利用夾具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，介紹專用螺紋夾具的性能與用途，講解氣動(dòng)夾具、液壓夾具的工作原理來(lái)豐富同學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。在車(chē)床上看到一塊鍛打的圓鋼，老