1、第一課 中學(xué)時(shí)代第一節(jié) 中學(xué)序曲第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課 中學(xué)時(shí)代第一節(jié) 中學(xué)序曲第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1進(jìn)入初中后，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。你遇到的新鮮事有哪些？2為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階？3.如何面對(duì)成長(zhǎng)的禮物？教學(xué)重點(diǎn)：1.為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階？2.如何面對(duì)成長(zhǎng)的禮物？教學(xué)難點(diǎn)：1為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階？2.如何面對(duì)成長(zhǎng)的禮物？教學(xué)媒體：電子白板教學(xué)方法 ；教師指導(dǎo)、學(xué)生自主探索交流編寫日期： 月 日 授課日期： 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)：金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,大家一起來(lái)分享感受吧

2、！你最喜歡學(xué)校的什么地方？用一個(gè)詞描述你上中學(xué)的心情。“第一印象”主題經(jīng)驗(yàn)分享金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,大家一起來(lái)分享上了初中，我就是大人了你只比我大一歲，就是大人了嗎？那是，因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，你是小學(xué)生中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣嗎？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)p2上中學(xué)后，我可忙了！功課多了，還得經(jīng)常到圖書館查資料。上中學(xué)是不是很辛苦？中學(xué)會(huì)有很多新的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)了好多新朋友，還參加了三個(gè)社團(tuán)。中學(xué)生活究竟有多大變化?我好期待！上了中學(xué)，你覺得長(zhǎng)大沒有？你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？長(zhǎng)大了，比如說(shuō)：自己折被子、整理床鋪.希望老師和同學(xué)都很好相處，很友善；新的學(xué)習(xí)內(nèi)容不會(huì)太難，期待有好成績(jī)等等上了

3、初中，我就你只比我大一歲，就是大人了嗎？那是，因?yàn)槲沂侵谐踔械恼n程和小學(xué)不一樣圖書館比小學(xué)的大，書也多老師講課方式不一樣活動(dòng)：找不同中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，一起來(lái)看看初中和小學(xué)有什么不同吧!探究一：新的起點(diǎn)初中的課程和小學(xué)不一樣圖書館比小學(xué)的大，書也多老師講課方 新奇 興奮緊張激動(dòng)渴望新鮮有趣忙碌困惑請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。探究與分享P3 新奇 興奮緊張激動(dòng)渴望新鮮有趣忙碌困惑請(qǐng)用不 新的起點(diǎn)，新的開始新奇的實(shí)驗(yàn)器材新的同學(xué)和老師豐富多彩的社團(tuán)新課程、新作息時(shí)間表富有挑戰(zhàn)的課程 新的起點(diǎn)，新的開始新奇的實(shí)驗(yàn)器材新的同學(xué)和老師豐富多開學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許

4、多新鮮事：我和同學(xué)參觀了校史館，語(yǔ)文老師給我們開列了一長(zhǎng)串課外閱讀書目，地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班徽，布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事思考：1、你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？ 2、你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？探究與分享P4科目增多，課程難度增大，作業(yè)多，自主要求更高，集體意識(shí)更強(qiáng)等。開學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事：我和同學(xué)參觀探究與分享錢學(xué)森說(shuō)：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我最熟悉的地方。

5、”從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀感悟 P4為什么錢學(xué)森對(duì)自己的中學(xué)生活如此留戀？中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而深厚的底色。錢學(xué)森說(shuō)：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教閱讀感悟 P4為什中學(xué)時(shí)代的意義（1） 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打下更加豐富而厚實(shí)的底色。中學(xué)時(shí)代的意義（1） 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們探究與

6、分享P5記錄人物三記錄人物二人物一記錄你的發(fā)現(xiàn)與思考請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。探究與分享P5記錄人物三記錄人物二人物一記錄你的發(fā)現(xiàn)與思考請(qǐng) 中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。探究二：成長(zhǎng)的禮物 中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意新的要求新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？探究二：成長(zhǎng)的禮物它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？如新的目標(biāo)，里面可能裝的是學(xué)習(xí)進(jìn)步，練一手漂亮的字、學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)等。有了這些目標(biāo)，就會(huì)增強(qiáng)我的

7、學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我勇于迎接挑戰(zhàn)等新的要求新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能你最想挑選哪類禮中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)集體生活，涵養(yǎng)我們的探究與分享P6我的遺憾我的打算在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾在人際交往中我的打算我的打算我的遺憾在課余生活中我的遺憾我的打算在 中貪玩，沒有珍惜時(shí)間充分利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)由于內(nèi)向，沒能結(jié)交知心朋友主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)識(shí)新朋友沒有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的

8、興趣愛好小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？探究與分享P6我的遺憾我的打算在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾在人際交往進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。“茍日新，日日新，又日新。”（如果每天能除舊更新，就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超探究與分享閱讀教材P6-7中的探究與分享，回答下列問(wèn)題你讀過(guò)書單中的哪些書？在初中階段你有信心讀完這些書嗎？探究與分享閱讀教材P6-7中的探究與分享，回答下列問(wèn)題你讀過(guò) 在新的環(huán)境中，有機(jī)會(huì)重塑自我越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見

9、，敢于表達(dá)自我。 在新的環(huán)境中，有機(jī)會(huì)重塑自我越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌相關(guān)鏈接閱讀教材P7頁(yè)的相關(guān)鏈接，思考：21世紀(jì)，我們需要學(xué)會(huì)什么？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)變革學(xué)會(huì)成長(zhǎng)三個(gè)新支柱四個(gè)知識(shí)支柱學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)共同生活學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)生存相關(guān)鏈接閱讀教材P7頁(yè)的相關(guān)鏈接，思考：21世紀(jì)，我們需要學(xué)千里之行，始于足下中學(xué)生活序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。千里之行，始于足下中學(xué)生活序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，拓展空間P8請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，寫下初中階段自己想做的幾件事。與父母進(jìn)行一次溝通，聽聽他們希望你初中三年要完成的事情?，F(xiàn)在必須做的：可以將來(lái)去做的：一生都要做的：拓展空間P8請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，寫下初中階段自己想做的幾件事1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新的階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。B 中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)世界。C 中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命階段。D 中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚