1、2019年西安外國語大學(xué)教師招聘考試試題及答案說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方位的整理歸納備考之用。注意事項：1、答題前，考試務(wù)必將自己的姓名，準考證號用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置。2、監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即停止作答。將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認數(shù) 量無誤、允許離開后方可離開。3、特別提醒您注意，所有題目一律在答題卡指定位置答題。未按要求作答的，不得分。一、選擇題（在下列每題四個選項中選擇符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內(nèi)。 錯選、多選或未選均不得分。）1、1995年，美國哈佛大學(xué)心理學(xué)博士戈爾曼提出了（）。A、最近發(fā)展區(qū)理

2、論B、多層智力理論C、情感智力理論D、認知發(fā)展理論【答案】C2、下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A、個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求 詢者之間建立了一對一的關(guān)系B、團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D、書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】C3、從本質(zhì)上講，教師職業(yè)榮譽是一定社會現(xiàn)存（）的概括和反映。A、職業(yè)道德理想B、職業(yè)道德范疇C、職業(yè)道德關(guān)系D、職業(yè)道德良心【答案】C4、在有史以來的教育中，除（）以外，都具有階級性的特

3、征。A、古代教育B、近代教育C、現(xiàn)代教育D、原始教育 【答案】D5、從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（）。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【答案】A6、在教師職業(yè)行為的進行過程中，職業(yè)良心具有（）。A、指導(dǎo)作用B、評價作用配監(jiān)督作用D、選擇作用【答案】C7、遵從、認同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。A、形成階段B、轉(zhuǎn)化階段C、習得階段D、修正階段【答案】C8、下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。慶、其內(nèi)容具有時代性和階級性B、道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)C、道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度D、個人主觀努力是其形成和發(fā)

4、展的內(nèi)在動力【答案】C9、我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認為屬于（）。A、真正的大學(xué)B、單一的學(xué)術(shù)研究機構(gòu)C、單一的教學(xué)機構(gòu)D、杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機構(gòu)【答案】D中華民族迎來了從站起10、中國特色社會主義進入了新時代，在世界社會主義發(fā)展史上的重大意義是（）A、中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍B、拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑配為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案D、在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟【答案】D11、遵從、認同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。A、形成階段B、轉(zhuǎn)化階段C、習得階段D、修正階段【答案】C12、對學(xué)習過程中制定自我學(xué)習計劃、實施自我

5、監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）。A、智力技能B、學(xué)習自覺性C、元認知策略口、自我意識【答案】C13、”道德是由物質(zhì)生活水平?jīng)Q定的”。這句話是（）。A、客觀唯心主義B、主觀唯心主義C、馬克思主義D、舊唯物主義【答案】D14、強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。慶、網(wǎng)絡(luò)成癮8、網(wǎng)絡(luò)依賴C、強迫癥D、情感障礙【答案】A15、社會服務(wù)職能是高校（）。A、教學(xué)和科研職能的延伸B、教學(xué)職能的延伸C、科研職能的延伸D、創(chuàng)收的借口【答案】A16、教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A、道德認識、道德情感、道德動機B、道德認識、道德情感、道德行為C、道德認識、道德情感、道德意

6、志D、道德認識、道德情感、道德信念【答案】C17、在整個教師職業(yè)道德體系中起評判作用的是（）。A、教師職業(yè)道德規(guī)范B、教師職業(yè)道德原則C、教師法D、教師職業(yè)道德范疇【答案】B18、學(xué)校文化的核心是（）。A、物質(zhì)文化B、組織文化C、制度文化D、精神文化【答案】D19、學(xué)校文化的核心是（）。A、物質(zhì)文化B、組織文化C、制度文化D、精神文化【答案】D20、教育法律救濟的目的在于（）。慶、補救合法權(quán)益受損害者8、解決法定權(quán)益的糾紛C、懲治侵權(quán)行為D、維護國家教育法律的尊嚴【答案】A21、教師道德最主要、最基本的功能是（）。A、調(diào)節(jié)功能B、教育功能C、認識功能D、激勵功能【答案】A22、高校在校學(xué)生代他

7、人參加全國性統(tǒng)一考試的，由其所在學(xué)校（）。A、給予行政處分B、勒令退學(xué)C、開除學(xué)籍D、勒令退學(xué)或開除學(xué)籍【答案】D23、教師的幸福理應(yīng)是一種（）。A、低層次的幸福B、中層次的幸福C、高層次的幸?？凇⒗硐雽哟蔚男腋！敬鸢浮緾24、屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A、師德教育B、師德規(guī)范C、師德品質(zhì)D、師德原則【答案】A25、對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A、文化對高等教育的影響B(tài)、高等教育對文化的影響C、高等教育的文化功能D、高等教育對文化的傳承功能【答案】A26、西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、德謨克里特【

8、答案】D27、良心是蘊含在人們（）的一種意識活動。慶、內(nèi)心深處B、認識深處C、職業(yè)榮譽D、職業(yè)行為【答案】A28、根據(jù)我國高等教育自學(xué)考試暫行條例規(guī)定，開考新專業(yè)應(yīng)由哪個部門審批（）。A、教育部B、省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）C、省級高等教育自學(xué)考試委員會口、全國高等教育自學(xué)考試委員會【答案】D29、良心是蘊含在人們（）的一種意識活動。慶、內(nèi)心深處B、認識深處C、職業(yè)榮譽D、職業(yè)行為 【答案】A30、由于反映活動的形式不同，知識可以分為（）。A、感性知識、理性知識B、具體知識、抽象知識配陳述性知識、程序性知識D、方式方法知識、普通原理知識【答案】C31、入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于

9、入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A、愛校教育B、專業(yè)思想教育C、基本理論教育口、理想信念教育【答案】C32、聯(lián)合國教科文組織成立的年份是（）。A、1945194619631972【答案】B33、聚精會神”、“仔細”主要描繪的是注意的什么特點（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鮮明性【答案】B34、設(shè)立大學(xué)，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為（）。A、3000人以上B、5000人以上C、80000人以上D、10000人以上【答案】B35、教師績效考評的首要原則是（）。A、客觀公正B、分類考核C、注重實效D、科學(xué)合理【答案】A36、”社會道德反應(yīng)測驗”量表制定者是（）。A、萊斯特8、吉布斯C、柯爾伯格D、

10、皮亞杰【答案】B37、教書育人可以分解開來理解，又必須從總體上領(lǐng)會?！敖虝钡闹饕獌?nèi)容是（）。A、體能鍛煉8、心理輔導(dǎo)配思想品德D、科學(xué)文化知識【答案】D38、目前，我國獨生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為（）。A、身體發(fā)育不良B、智力發(fā)育不良C、認識水平較差D、品德行為習慣有所欠缺【答案】D39、人的生理成熟以具有（）能力為標志。A、創(chuàng)造B、學(xué)習C、生殖D、思考【答案】C40、被撤銷教師資格的，自被撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新申請教師資格認定。A、 1B、 3C、 5D、 10【答案】C41、對學(xué)習過程中制定自我學(xué)習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）。A、智力技能B、學(xué)習自覺

11、性C、元認知策略口、自我意識【答案】C42、埃里克森認為1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。慶、自主感B、主動性C、勤奮感口、自我同一性【答案】D43、中國特色社會主義進入了新時代，在世界社會主義發(fā)展史上的重大意義是（）A、中華民族迎來了從站起 來、富起來到強起來的偉大飛躍B、拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑配為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案D、在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟【答案】D44、在高校學(xué)生的義務(wù)中，只是部分學(xué)生應(yīng)承擔的專項義務(wù)的是（）。A、遵守法律法規(guī)B、尊敬師長、刻苦學(xué)習C、增強體質(zhì)，樹立愛國主義、集體主義和社會主義的理想D、獲得貸款和助學(xué)金的同學(xué)，應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)

12、【答案】D45、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C46、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C47、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C48、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。8A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C49、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C50、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C51、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A

13、、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C52、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C53、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C54、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C55、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C56、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C57、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C58、全面系統(tǒng)的論

14、述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C59、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。10A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C60、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C61、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C62、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C63、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C64、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C65、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C66、