1、北師版三年級(jí)上冊(cè) 十語文天地北師版三年級(jí)上冊(cè) 十語文天地日積月累一、選字組成詞語。 危 威 險(xiǎn) 武 力 導(dǎo) 異奇 常 領(lǐng) 圓 園 圈 滿 地 潮 嘲 水 高 笑 日積月累一、選字組成詞語。 危 參考答案：危險(xiǎn)威武威力奇異異常領(lǐng)導(dǎo)圓圈圓滿園地潮水高潮嘲笑參考答案：危險(xiǎn)威武威力點(diǎn)撥：“?！敝覆话踩?，“威”指使人敬畏的態(tài)度。“異”和“導(dǎo)”寫的時(shí)候注意區(qū)別字形?！皥A”和圓圈有關(guān)，“園”和種植有關(guān)?！俺薄焙汀俺啊笔峭糇郑€是形近字，“潮”和水有關(guān)，“嘲”和口有關(guān)。點(diǎn)撥：“危”指不安全，“威”指使人敬畏的態(tài)度。“異”和“導(dǎo)”二、讀一讀，寫寫加點(diǎn)的詞語。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：要讀準(zhǔn)字音，抄寫時(shí)要認(rèn)真，注意“險(xiǎn)”的左

2、邊是“阝”，“紛”的左邊是“纟”。寧靜強(qiáng)烈竊竊私語危險(xiǎn)旅行蘊(yùn)藏奇異真誠(chéng)嘲笑坦然議論紛紛 牢獄風(fēng)和日麗二、讀一讀，寫寫加點(diǎn)的詞語。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：要讀準(zhǔn)字音，抄寫時(shí)要譯文：遼闊無邊的大海上升起一輪明月；想起了遠(yuǎn)在天涯海角的友人，此時(shí)此刻他也和我望著同一輪明月。三、讀一讀。海上生明月，天涯共此時(shí)。譯文：遼闊無邊的大海上升起一輪明月；想起了遠(yuǎn)在天涯海角的友人譯文：四海之內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。譯文：四海之內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。海譯文：大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。譯文：大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提

3、供了寬廣的空間。海闊憑魚躍海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。?？菔癄€：直到海水枯干，石頭粉碎，形容經(jīng)歷極長(zhǎng)的時(shí)間(多用于誓言，反襯意志堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不變)。滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻世事變化很大。海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊四、填一填。奇妙 奇（ ） 神奇 （ ）奇奇（ ）怪（ ） （ ）奇（ ）怪笑聲 笑（ ） 嘲笑 （ ）笑歡（ ）笑（ ）參考答案：奇怪稀奇奇形怪狀稀奇古怪笑容冷笑歡聲笑語四、填一填。奇妙 奇（ ） 神奇 （五、讀一讀，仿照句子寫一寫。海底的動(dòng)物能發(fā)出各種聲音。有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，

4、有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。五、讀一讀，仿照句子寫一寫。海底的動(dòng)物能發(fā)出各種聲音。有的像參考答案：1.體育場(chǎng)上，小朋友們有的跑步，有的踢足球，還有的打網(wǎng)球。2.書店里的書種類繁多，有文學(xué)類的，有建筑類的，還有軍事類的，看得我眼花繚亂。點(diǎn)撥：我們要體會(huì)兩個(gè)例句的不同，區(qū)分“有的有的還有的”和“有有還有”的差異。參考答案：1.體育場(chǎng)上，小朋友們有的跑步，有的踢足球，還有的一、重點(diǎn)詞語開卷有益海底村莊神秘：使人摸不透的；高深莫測(cè)的。參觀：實(shí)地觀察(工作成績(jī)、事業(yè)、設(shè)施、名勝古跡等)。極目：用盡目力(遠(yuǎn)望)。盡收眼底：(景物等)全部進(jìn)入視野

5、以內(nèi)。蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。威武：力量強(qiáng)大；有氣勢(shì)。贊嘆：稱贊。一、重點(diǎn)詞語開卷有益海底村莊神秘：使人摸不透的；高深莫測(cè)的。二、文章內(nèi)容及主旨文章通過對(duì)海底村莊奇異景色的描寫，展示了現(xiàn)代科技對(duì)人類生活的巨大影響，抒發(fā)了作者對(duì)海底村莊的贊美之情。你愿去海底村莊嗎？說說你的理由。參考答案：愿意。因?yàn)楹５状迩f有好多美麗的動(dòng)物和植物，還有各種各樣的礦產(chǎn)。二、文章內(nèi)容及主旨文章通過對(duì)海底村莊奇異景色的描寫，展示了現(xiàn)一、重點(diǎn)詞語海底漫步漫步：沒有目的而悠閑地走。特殊：不同于同類的事物或平常的情況的。拍攝：用攝影機(jī)或攝像機(jī)把人、物的形象記錄在底片、磁帶或其他存儲(chǔ)介質(zhì)上。欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣

6、。勘探：查明礦藏分布情況，測(cè)定礦體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)律、巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造等情況。協(xié)(xi)助：幫助；輔助。悠(yu)閑：閑適自得。領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。一、重點(diǎn)詞語海底漫步漫步：沒有目的而悠閑地走。二、文章內(nèi)容及主旨這篇文章通過介紹潛水員的裝備和裝備的用途，以及在水下工作的目的和學(xué)習(xí)潛水的過程，說明了潛水員的工作辛苦但有價(jià)值，同時(shí)告訴我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻嬲臐撍畣T。二、文章內(nèi)容及主旨這篇文章通過介紹潛水員的裝備和裝備的用途，向同學(xué)介紹你所了解的海底世界。暢所欲言一、話題分析向同學(xué)介紹你所了解的海底世界?？梢越Y(jié)合本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容介紹。向同學(xué)介紹你所

7、了解的海底世界。暢所欲言一、話題分析二、方法指導(dǎo)1搜集圖片或文字資料，對(duì)海底世界有所了解。2網(wǎng)上查詢到的，自己親身經(jīng)歷的，或者從課外書中了解到的都可以介紹。3介紹時(shí)，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，從語言文字中產(chǎn)生美的享受，激發(fā)我們了解自然、探索自然的興趣。二、方法指導(dǎo)三、示例欣賞同學(xué)1：我知道海洋植物以藻類為主，如紫菜、海帶、石花菜等。同學(xué)2：我知道海洋中有直立游泳的海馬。海馬體型奇特，頭像馬頭一樣，并且和身體幾乎成直角。它在海里的游泳速度很慢，游泳的姿態(tài)也非常特別，保持直立狀態(tài)，依靠各鰭推進(jìn)和改變鰾中的含氣量在水中上升或下沉。若游累了，就用具有彎曲功能的尾部纏卷在海藻上休息。三、示例欣賞另外，有趣的是在海

8、馬家族中擔(dān)負(fù)育兒任務(wù)的不是海馬媽媽，而是海馬爸爸雄海馬，它的腹部有一個(gè)由皮膚褶層構(gòu)成的“育兒袋”。雌海馬把卵產(chǎn)在雄海馬的“育兒袋”內(nèi)，與精子受精，然后受精卵就在海馬爸爸的“育兒袋”中發(fā)育。同學(xué)3：我們要保護(hù)海洋資源，讓海洋更好地為人類服務(wù)。另外，有趣的是在海馬家族中擔(dān)負(fù)育兒任務(wù)的不是海馬媽媽，而是海搜集有關(guān)海洋的圖片或?qū)嵨铮瑢懸欢握f明文字。小組同學(xué)一起把搜集到的資料編成手抄報(bào)，為手抄報(bào)起一個(gè)響亮的名字。初顯身手搜集有關(guān)海洋的圖片或?qū)嵨铮瑢懸欢握f明文字。初顯身手一、準(zhǔn)備指導(dǎo)1搜集有關(guān)海洋的圖片或?qū)嵨?，寫一段說明文字。2說明的內(nèi)容可以是海洋的名字、地理位置、面積、氣候等。3把搜集到的資料編成手抄報(bào)，為手抄報(bào)起一個(gè)響亮的名字。如：海上風(fēng)光、景色奇異的海底世界、五彩繽紛的大海等。一、準(zhǔn)備指導(dǎo)二、示例展示在那如同萬丈深淵的海底生活著形形色色、光怪陸離的發(fā)光生物，那里宛如一座奇妙的“海底龍宮”，整夜“燈火通明”。正是它們給沒有陽光的深海帶來光明。事實(shí)上，在海洋的黑暗層至少有44%的魚類具備發(fā)光的本領(lǐng)，以便捕食以及尋找同伴或配偶。有些魚類發(fā)光