1、銀川市第十五中學(xué)： 鄭 佳 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū) 人教版七年級(jí)上冊(cè)3.2代數(shù)式（2）銀川市第十五中學(xué)： 鄭 佳 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū) 人下列各式： 0 ，其中是代數(shù)式的有 代數(shù)式：用 把 和 連接起來(lái)的式子。 單獨(dú)的一個(gè) 或 也是代數(shù)式。一般地，用 代替代數(shù)式里的 ，按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系計(jì)算得出的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值。運(yùn)算符號(hào)數(shù)字母數(shù)字母下列各式： 0 輸入x值4.502圖1輸出 圖2輸出 在計(jì)算機(jī)上可以設(shè)置運(yùn)算程序，輸入一組數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)就會(huì)呈現(xiàn)運(yùn)算結(jié)果，就好像一個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”。右圖是一組數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)（1）寫出圖1的輸出結(jié)果和圖2的轉(zhuǎn)換步驟；圖1圖2（2）填表：其中標(biāo)注箭頭的方格請(qǐng)寫出計(jì)

2、算過(guò)程，輸入x值4.502圖1輸出 北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)字母可取無(wú)數(shù)個(gè)值，代數(shù)式就有無(wú)數(shù)個(gè)值與之對(duì)應(yīng)；字母的值確定，代數(shù)式的值就隨之確定；字母的值變化，代數(shù)式的值也隨之變化；字母可取無(wú)數(shù)個(gè)值，代數(shù)式就有無(wú)數(shù)個(gè)值與之對(duì)應(yīng)；議一議：填表，并觀察代數(shù)式的值的變化情況n123456785n+6n211 16 21 26 31 36 41 461 4 9 16 25 36 49 64（1）隨著n的值逐漸變大，兩個(gè)代數(shù)式的值如何變化？（2）估計(jì)一下，哪個(gè)代數(shù)式的值先超過(guò)100.（3）如果這兩個(gè)代數(shù)式分別表示甲乙兩家公司給一個(gè)打工者

3、所發(fā)的總工資（n代表他上班的總天數(shù)），你會(huì)選擇在哪家公司打工？ 議一議：填表，并觀察代數(shù)式的值的變化情況n123456785北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：代數(shù)式求值(公開(kāi)課課件)北