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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學(xué)變化的一組是A水受熱沸騰、酒精燃燒B汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸C剩飯變餿、鐵鍋生銹D玻璃破碎、桔子榨成汁2下列一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A鎂
2、條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的固體B硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰C碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色固體D鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的四氧化三鐵3下列符號(hào)能表示2個(gè)H原子的是A2H BH2 CH2O D2H24 “氯氣在通常情況下是一種黃綠色有剌激性氣味的氣體”這句話說明的是氯氣的( )A物理變化B化學(xué)變化C物理性質(zhì)D化學(xué)性質(zhì)5從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是()A物體受熱,體積膨脹溫度升高,分子體積增大B酒精揮發(fā)屬于物理變化酒精分子本身沒有發(fā)生改變C氧化汞分解成汞和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分D一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子質(zhì)量和體
3、積都很小6下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化7下列物質(zhì)屬于純凈物的是A潔凈的空氣B澄清石灰水C液氮D石灰石8下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是A電解水一段時(shí)間 B向一定量CaCO3中加入稀鹽酸C加熱一定量高錳酸鉀固體 D向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液9區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )ABCD需區(qū)分的物質(zhì)人體吸入的空氣和呼出的氣體生石灰和熟石灰18K黃金和黃銅廁所清潔劑和爐具清潔劑方法一伸入帶火星的木條加入水中觀察灼燒加入酚酞溶液方法二加入澄淸
4、的石灰水觀察顏色加入硝酸鎂溶液加入石灰石AABBCCDD10銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物D從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1711下列說法正確的是()A由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B氧氣用于火箭發(fā)射升空,說明氧氣具有可燃性C地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)。D1g 碳在1g 氧氣中燃燒生成2g 的二氧化碳12下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是A木炭在空
5、氣中燃燒B過氧化氫制氧氣C加熱碳酸氫銨D二氧化碳和水反應(yīng)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_和_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_。(3)實(shí)驗(yàn)室用固體大理石和稀鹽酸,在常溫下,通過反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,已知二氧化碳溶于水,密度比空氣大。制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇_,收集裝置選擇_。14如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。(1)A中現(xiàn)象:燒杯中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_;(2)B、C兩實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部有少量水,其作用
6、是_;燃燒過程中,火焰顏色不同的原因是_;(3)D實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂衉的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,可能存在的原因是_(寫出一條即可)。15下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。試管口略向下傾斜的原因是_實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先_,再 _,防止_。(2)若用F裝置收集氧氣,_ 開始收集,_證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生
7、裝置,加入藥品前應(yīng)先_具體做法是_若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_(填字母序號(hào))。16在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)用高錳酸鉀制取集氧氣,并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)寫出指定儀器的名稱:_;_。(2)請(qǐng)為該同學(xué)請(qǐng)選擇制取氧氣的發(fā)生裝置用(填序號(hào),下同)_,該方法制取氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:_。(3)若用裝置E收
8、集的氧氣不純,其原因可能是:_。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_。(4)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置是_。檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),通常是將二氧化碳通入澄清石灰水中,寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_。(5)如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端管口通入。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)?,F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計(jì)算:(1)制得氧氣的質(zhì)量為_;(2)完全反應(yīng)后試管中剩
9、余固體物質(zhì)有_;各為_g。18某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的,其中碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是_;(2)其中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。(3)葡萄糖酸鋅含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%)_四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)如圖是古代煉鐵郵票,它呈現(xiàn)了古代我國金屬冶煉技術(shù)。畫中是生、熟煉鐵爐,中部是古代編鐘,對(duì)圖進(jìn)行判斷和推理是化學(xué)核心素養(yǎng)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。請(qǐng)回答:(1)編鐘一般用青銅鑄造,青銅是_合金(2)從促進(jìn)燃燒的角度看,兩人推動(dòng)風(fēng)箱,目的是_;(3)從泥爐中流淌出的“墮子鋼”,實(shí)際
10、是現(xiàn)代所指的_(填:A純鐵;B鋼;C生鐵);一人向另一方爐中撒入石灰石粉末,目的是_;(4)古代用碳和赤鐵礦直接充分反應(yīng),方程式為_,鐵元素的化合價(jià)的變化是_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A中水受熱沸騰,B中汽油揮發(fā),D中玻璃破碎、桔子榨成汁這些變化都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化。剩飯變餿是化學(xué)變化,鐵鍋生銹是化學(xué)變化。故選C。2、A【解析】A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的固體,故選項(xiàng)說法正確。B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法
11、錯(cuò)誤。C、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。3、A【解析】A、元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),2H表示2個(gè)氫原子,故符合題意;B、右下角的2表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子,故不符合題意;C、右下角的2表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子,故不符合題意;D、第一個(gè)2表示2個(gè)氫分子,第二個(gè)2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子,故不符合題意。4、C【解析】物理變化是
12、不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化;物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),如可燃性、穩(wěn)定性、還原性、氧化性等氯氣在通常情況下是一種黃綠色有剌激性氣味的氣體描述的是氯氣的顏色、狀態(tài)、氣味,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,因此是物理性質(zhì)故選C點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)與物理變化、化學(xué)變化是一對(duì)對(duì)應(yīng)的概念,明確性質(zhì)與變化之間的聯(lián)系。5、A【解析】A、物體受熱,體積膨脹溫度升高,分子間隔增大,故符合題意;B、酒精揮發(fā)屬于物理變化酒精分子本身沒有發(fā)生改變,故不符合題意;C、氧化汞分子分解成
13、汞原子和氧原子,汞原子構(gòu)成汞,氧原子構(gòu)成氧分子,氧分子構(gòu)成氧氣,因此分子在化學(xué)變化中可以再分,故不符合題意;D、一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子質(zhì)量和體積都很小,故不符合題意。6、C【解析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?!驹斀狻緼、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,故A不正確;B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,故B不正確;C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率,故C正確;D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】催化劑的特點(diǎn):一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)
14、速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。7、C【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成?!驹斀狻緼、潔凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾?,屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、澄清石灰水中有熟石灰和水,屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、液氮是液態(tài)的氮?dú)?,只有一種物質(zhì),屬于純凈物,故C正確;D、石灰石的主要成分是碳酸鈣,屬于混合物,故D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故最終碳酸鈣固體全部溶解,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、加熱一定量高錳酸鉀固體,錳元素始
15、終存在固體中,故錳元素質(zhì)量不變,選項(xiàng)正確;D、二氧化錳能催化過氧化氫分解,故隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加,氧氣的質(zhì)量會(huì)一直增加,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。9、D【解析】A、人體吸入空氣和呼出氣體均不能使帶火星的木條復(fù)燃,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、生石灰和熟石灰都是白色固體,觀察顏色,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、黃銅中的銅灼燒生成黑色的氧化銅,18K黃金中含有銅和金等,灼燒生成黑色的氧化銅,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鹽酸能使酚酞溶液不變色,氫氧化鈉使酚酞溶液變紅色,加入酚酞溶液能鑒別;鹽酸能與石灰石反應(yīng)有氣體放出,氫氧化鈉不與石灰石的反應(yīng),加入石灰石能鑒別,故選項(xiàng)正確。10、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)
16、成,不是由元素組成的,錯(cuò)誤;B、銀杏酸由分子構(gòu)成的,1個(gè)銀杏酸分子是由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機(jī)化合物,正確;D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=1222:134=132:1711:17,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。11、C【解析】A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如:氧氣(O2)和臭氧(O3)組成的混合物氣體是混合物物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣沒有可燃性,有助燃性;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng);故選項(xiàng)正確。D、1g 碳在1g 氧氣中燃燒不能生成2g 的二
17、氧化碳;碳與氧氣不能等質(zhì)量完全反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。12、A【解析】試題分析:木炭在空氣中燃燒,反應(yīng)物有兩種,產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)物中有氧氣參與,又屬于氧化反應(yīng)。故選A.考點(diǎn):反應(yīng)的類型二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、A C或D B B D 【解析】根據(jù)氣體制備中發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固體加熱型反應(yīng),且氧氣密度大于空氣,難溶于水,故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A和C或D。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),屬于固液混合不加熱型反應(yīng),故發(fā)生裝置應(yīng)該選擇B。(3)實(shí)驗(yàn)室用固體大理石和稀
18、鹽酸,在常溫下,通過反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,屬于固液混合不加熱型反應(yīng),故其發(fā)生裝置可以選擇B,已知二氧化碳溶于水,密度比空氣大,故收集裝置選擇D。14、分子不斷運(yùn)動(dòng) 吸收二氧化硫,防止污染空氣 氧氣的濃度不同 難溶于水 紅磷不足(或裝置漏氣等,合理即可)。 【解析】(1)氨分子不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中,使酚酞試液變紅;(2)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?,所以B、C中集氣瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;燃燒過程中,火焰顏色不同的原因是:氧氣的濃度不同;(3)D實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂须y溶于水的性質(zhì);從燒杯中
19、進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一,可能存在的原因是:紅磷量不足,沒有把氧氣消耗完;裝置漏氣;沒有冷卻到室溫,就打開了止水夾。故答案為(1)氨分子不斷運(yùn)動(dòng);(2)吸收二氧化硫,防止污染空氣;氧氣的濃度不同;(3)難溶于水;紅磷量不足(或裝置漏氣;沒有冷卻到室溫,就打開了止水夾。)15、A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水回流,使試管炸裂 撤離導(dǎo)管 熄滅酒精燈 水槽中的水回流,使試管炸裂 導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出 集氣瓶瓶口有氣泡冒出 將帶火星的木條放在瓶口,若復(fù)燃,則集滿 檢查裝置氣密性 在導(dǎo)管連接橡膠管,加水至淹沒長頸漏斗下端管口,使用彈簧夾將橡膠管夾緊,繼續(xù)加水,若漏斗
20、內(nèi)水面不下降,則氣密性良好 可以控制反應(yīng)的速率 a b F 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣需要加熱,所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇A。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱的條件下,分解出氯化鉀和氧氣。在加熱固體藥品時(shí),應(yīng)該將試管口略向下傾斜,目的是為了防止冷凝水回流,使試管炸裂。待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,否則水槽中的水會(huì)回流,導(dǎo)致試管炸裂。故答案為:A、氯酸鉀氯化鉀+氧氣、防止冷凝水回流,使試管炸裂、撤離導(dǎo)管、熄滅酒精燈、水槽中的水回流,使試管炸裂;(2)若用F裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡冒出時(shí),則試管內(nèi)的空氣受熱膨脹逸出,此時(shí)不能收集。當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)
21、且均勻的氣泡冒出時(shí),則證明產(chǎn)生氧氣,此時(shí)收集。當(dāng)觀察到集氣瓶瓶口有氣泡產(chǎn)生,則證明收集到的氧氣無法進(jìn)入集氣瓶中,則此時(shí)已集滿。若使用D裝置收集氧氣,D裝置是向上排空氣法,由于氧氣的密度比空氣大,所以可以將帶火星的木條放到集氣瓶口,若復(fù)燃,則證明氧氣已集滿。故答案為:導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出、集氣瓶瓶口有氣泡冒出、將帶火星的木條放在瓶口,若復(fù)燃,則集滿;(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,若選用B裝置做發(fā)生裝置,加入藥品前,應(yīng)該先檢查裝置的氣密性。具體操作是:在導(dǎo)管連接上橡皮管,用彈簧夾夾緊,從長頸漏斗向錐形瓶中加水直至浸沒長頸漏斗的下端管口,繼續(xù)加水之長頸漏斗中形成一段水柱,一段時(shí)間
22、后,水柱的高度不變,則證明裝置不漏氣。若用C裝置做發(fā)生裝置,C中使用注射器代替長頸漏斗,注射器可以控制滴加液體的速率,從而控制反應(yīng)的速率。故答案為:檢查裝置氣密性、在導(dǎo)管連接橡膠管,加水至淹沒長頸漏斗下端管口,使用彈簧夾將橡膠管夾緊,繼續(xù)加水,若漏斗內(nèi)水面不下降,則氣密性良好、可以控制反應(yīng)的速率;(4)若使用裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,氣體進(jìn)入集氣瓶中會(huì)“下沉”,所以應(yīng)該選擇a導(dǎo)管作為進(jìn)氣口。若使用排水法收集氧氣,由于氧氣不易溶于水,氧氣會(huì)向上逸散,所以應(yīng)該選擇b導(dǎo)管口作為氣體的進(jìn)氣口。故答案為:a、b;(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,可以用排水法收集,在空氣中容易與氧氣
23、發(fā)生反應(yīng),所以不能用排空氣法收集。則應(yīng)該選擇排水法收集。故答案為:F。16、試管 集氣瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 一有氣泡放出就開始收集,或集氣瓶中的水沒有裝滿等 試管口沒有棉花團(tuán) CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B C CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O b 【解析】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,二氧化碳是由大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?!驹斀狻浚?)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器。(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故發(fā)生裝置用A
24、,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為 (3)若用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是:一有氣泡放出就開始收集,或集氣瓶中的水沒有裝滿等;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為,因此不需要加熱,故發(fā)生裝置選B。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故收集裝置選C。二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳,化學(xué)方程式為。 (5)如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?;故從b短通入?!军c(diǎn)睛】加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集氧氣,氧氣的密度比水小,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入。三
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