1、 文明禮儀伴我行主題班會教案（7篇） 活動目的： 1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、爭論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必需具備的美德。 2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。 3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗讀等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。 活動預(yù)備： 1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。 2、關(guān)于小學(xué)

2、生禮儀的音像、文字材料。 3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。 4、組織學(xué)生預(yù)備有關(guān)節(jié)目。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美處處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭。 二、活動開頭 （一）、家庭文明禮儀。 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香誠意敬父母（放錄像） （放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在

3、生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定會有不同的看法。下面請觀賞由高亭等表演的小品：歡樂的小伙伴 （表演完畢）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：假如家里來了客人我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？下面請觀賞小品家里來客了 （二）、校園文明禮儀 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成局部。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面

4、我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料） 主持人：中國古代的禮儀標準不斷進展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了很多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰情愿說給大家聽？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：標準的校園禮儀是怎樣的呢？下面請觀賞徐蕊等表演的幾種最根本的禮儀形式。 徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為標準也提出了明確的要

5、求。請聽小學(xué)生日常行為標準三字歌 學(xué)生朗讀小學(xué)生日常行為標準三字歌 主持人：我們共同生活在這所漂亮的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。在前段日子里，我們班里消失了幾幕這樣的情景，請看小品課間活動 （表演完畢：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。 （三）、社會文明禮儀 主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)視的時候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？請聽歌謠讓座 （表演完畢）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板假如 （表演完畢）主持人：說的好，信任你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗讀爭

6、當(dāng)文明好少年 （表演完畢）主持人：依據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡潔易記的文明禮貌三字經(jīng)，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀） （四）、文明用語不離口 主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？） （表演完畢）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會敬重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識常用的客套話（放錄音） 文明禮儀伴我行主題班會教案 篇二 （一）宣布班會開頭 教師：文明，使人舉止文靜；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會的主題是文明禮儀?；蛟S有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究

7、文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不行無視的作用，所以這次的班會我盼望同學(xué)們能夠仔細對待?，F(xiàn)在，我宣布207班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭！ 主持人：中國自古就是一個講究禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對他人的敬重和理解的過程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的我們，應(yīng)當(dāng)如何去做呢？ 主持人：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活簡樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的教師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠，做到誠懇守

8、信，由于這些能夠表達出你的素養(yǎng)，表達出你對別人的敬重。 （二）禮儀名言薈萃集 每組同學(xué)展現(xiàn)一條格言，名人名言，或是弟子規(guī)中的內(nèi)容講解其含義。 （三）禮儀學(xué)問大殿堂 （四）小品表演，提醒不文明行為 主持人：下面，請同學(xué)觀賞小品上課。請大家邊看邊思索：他們存在哪些不文明的行為和語言？ 小品表演上課 主持人：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請同學(xué)來說一說。（同學(xué)發(fā)言） （五）詩歌朗讀 主持人：教師初春暖和的風(fēng)滋潤稚嫩的臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽光； 主持人：您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴冬高大的墻抵抗刺骨的冰凍； 主持人：歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭艷粉筆染白您的黑發(fā)心

9、血育出國家英才。 主持人：咫尺三尺處方草綠大地成就效祖國輝煌不忘師，請聽由五位同學(xué)給大家?guī)淼膱@丁頌 （六）校園內(nèi)需注意的禮儀 主持人：校園中有你、有我、有他，于是有了一個家。每天，當(dāng)你踏著晨曦步入校園，可曾將甜蜜的微笑掛在臉上？ 主持人：當(dāng)你面對教師的諄諄教導(dǎo)，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌？ 主持人：當(dāng)你承受同學(xué)真誠的幫忙，可曾感到友情之花的屢屢芳香？ 主持人：在這里，我們時時刻刻感受著集體的暖和和同學(xué)的友愛。 那我們在學(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要留意呢？請來同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。 學(xué)生發(fā)言 （七）情景劇表演碰撞 主持人：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)之間有時避開不了發(fā)生一些不開心的事情，我們

10、應(yīng)當(dāng)實行怎樣的態(tài)度與做法呢，信任兩個故事能給你們一些啟發(fā)。 （八）表演文明禮儀三句半 （九）主持人建議 （十）班主任寄語 文明禮儀伴我行主題班會教案 篇三 一、活動目的： 通過本次班會活動，使學(xué)生熟悉到行為標準就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要留意行為標準，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建立作出自己應(yīng)有的一份奉獻。 二、活動內(nèi)容： “查找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀” 三、活動預(yù)備： 1、召集班委爭論、打算班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

11、2、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會等各方面的文明禮儀學(xué)問。 3、詩朗讀（文明禮儀伴我行） 4、書法表演 5、歌曲（蝸牛） 6、快板（文明禮儀在我心） 7、相聲（我們一起講文明） 四、活動過程 主持人A：敬重的教師，親愛的同學(xué)，下午好！ 主持人A、B：預(yù)備（8）班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭。 主持人B:華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財寶和傲慢。 主持人A：是啊，作為學(xué)生，遵守紀律和規(guī)章就是文明禮儀。 主持人B: 因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個人素養(yǎng)。假如我們時時、到處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話： “修身

12、齊家治國平天下?！本桶研奚矸旁谑孜弧?主持人A:“修身齊家治國平天下?！蹦阒赖倪€真不少。那你知道，“修身”是什么意思嗎？ 主持人B:這你可難不倒我。修身，就是不斷的自我完善，努力提高自身修養(yǎng)。 主持人A：提高修養(yǎng)即是指通過學(xué)習(xí)學(xué)問提高自己的文化素養(yǎng)，也是指通過學(xué)習(xí)禮儀提高自己的文化氣質(zhì)。 主持人B:也就是說，一個真正的高手需要內(nèi)外兼修。 主持人A：你說的不錯。一個好學(xué)生既要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，也要學(xué)習(xí)文明禮儀。其實文明禮儀就在我們身邊，它需要我們一起努力，一起發(fā)覺，一起遵守，讓我們行動起來，一起來講文明！ 主持人B：請觀賞朱張龍與丁思宇一起帶來的相聲我們一起講文明。 出示幻燈片 主持人A：演得真好

13、玩，其實我們只有從點點滴滴的細節(jié)上要求自己才能不斷地完善自我，而這樣的人，固然是一個文明的人。 主持人B:是啊，只要把文明禮儀牢記在心中，時時留意自己的言行舉止，那么文明禮儀就永久不會離開你，永久住在你的心房！ 主持人A：請聽快板文明禮儀在我心。 主持人B：有請顧軼凡，張合澐，張語凡。 出示幻燈片 主持人A：說的真對啊，不過，雖然知道了文明禮儀是什么，但是不經(jīng)過努力，怎么取得勝利？ 主持人B：確實，即使每個人的起點不同，根底不同，但是，只要努力，就肯定會有轉(zhuǎn)變。哪怕是蝸牛，只要一步一步往上爬，總有到達頂端的那一天。請聽勵志歌曲蝸牛，同時再請上黃靜雯和徐屹璠兩位同學(xué)向我們展現(xiàn)他們的書法才藝。 主

14、持人A：有請！ 出示幻燈片 主持人B: 沒有法規(guī)不成方圓 主持人A：千里之行，始于足下。 主持人B：唱歌得真好。 主持人A：字寫得真美麗。 主持人B：從某種程度上說文明禮儀就是法規(guī)，就是標準一個人的言行舉止。 主持人A：對，所謂發(fā)乎于情，止乎于禮才是謙謙君子。 主持人B：呵呵，說到謙謙君子，西游記中的師徒四人也來到了我們班級，預(yù)備在上禮儀山取經(jīng)，看看自己能否算得上謙謙君子。 主持人A：請觀賞小品二話西游。 出示幻燈片 主持人A：上課說小說話，副科隨便調(diào)換座位，公共場合大聲喧嘩這么多不文明的舉動怎么算得上是謙謙君子？ 主持人B：對于我們來說，其實一句真誠的問好，一本清晰干凈的作業(yè)本，一堂用心仔細

15、的課都是文明禮儀。 主持人B：是啊，不要覺得文明禮儀遠在天涯，其實文明禮儀，就在我們身邊。 主持人A、B：請聽詩朗讀文明禮儀伴我行 主持人A：有請瞿哲悅、喬奕晨、趙昊一、顧軼凡 出示幻燈片 主持人B：感謝她們精彩的表演。 主持人A:是啊，從剛剛的節(jié)目中我看到了同學(xué)們想要文明禮儀伴我行的熱忱。 主持人B：想要成為一個講文明懂禮儀的人其實也不難。我有一個提議。 主持人A：喔，你說說看。 主持人B：我們知道我們的校園中也有很多不文明現(xiàn)象，或許我們自己身上還有這樣那樣的陋俗?，F(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙和一支筆，在紙上寫上你們自己身上的一些不文明行為，有多少寫多少，不用太多的考慮，給你們半分鐘的思索，寫好了

16、拿在手中，我請同學(xué)來收。 主持人A：好，我想同學(xué)們都寫好了。那我讓一些同學(xué)來答復(fù)，請問楊昊，你身上有什么不文明現(xiàn)象呢？ 主持人B：張雨婷，你來答復(fù)一下。 主持人A：孫佳冬，你呢？ 主持人B：徐濤來答復(fù)一下。 主持人A:孫遠，你來說一下。 主持人B：奚予暠，你也說一下。 主持人A：姚源，你來答復(fù)。 主持人B：大家說的很好，現(xiàn)在就讓我們進行一個告辭陋俗的儀式：我們把不文明丟進垃圾袋，讓它們遠離我們。 收紙條 主持人A：現(xiàn)在就讓我們一起宣誓。 主持人B：讓我們告辭陋俗，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校園！預(yù)備八班全體學(xué)生宣誓 主持人B：太棒了。陋俗并不行怕，可怕的是我們放松對自己的要求。 主持人A：可怕的是

17、我們沒有和陋俗做斗爭的士氣。 主持人B：信任我們只要戰(zhàn)勝它們，明天將會更美妙，將來會更絢爛。 主持人A：讓我們一起唱一首歌明天會更美妙。 出示幻燈片 主持人A：在面對困難時，我們的身后，總用教師的身影，教師總會鼓舞我們，從幼兒園到中學(xué)，許很多多的教師用他們的愛鼓舞我們進步，呵護我們的成長。 主持人B：許很多多的教師教我們文化學(xué)問，教我們文明禮儀。 主持人A：讓我們聽聽班主任莊教師有什么話要對我們說的？ 班主任寄語 主持人A：短短的四非常鐘馬上過去 主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動還將連續(xù)！ 主持人A：無論是小小的社會， 主持人B：還是大大的世界， 主持人A：文明禮儀都是是我們生活中不行缺少

18、的一局部， 主持人B：文明禮儀是一顆最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀， 主持人A、B：讓我們告辭陋俗，把文明之花播撒到生活中！ 主持人A、我宣布，本次班會圓滿勝利。 主持人A、B同學(xué)們、教師們、家長們，再見！ 文明禮儀伴我行主題班會教案 篇四 教學(xué)目標： 1 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。 2 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧，提高學(xué)生素養(yǎng)。 3 培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。 教學(xué)重點： 1 培育學(xué)生良好的日常行為標準。

19、 2 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。 3 了解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。 4 向教師及長輩問好的禮儀。 5 留意同學(xué)之間的禮儀。 活動過程： 一 主持人上場 主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開頭，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨等很多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為標準伴我們每一天。 二 播放課件沒有禮貌的陳峰 分別請同學(xué)發(fā)言爭論為什么沒人喜愛陳峰，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個文明的小學(xué)生： 1 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。 2 上廁所應(yīng)怎樣做。 3 上下樓

20、梯應(yīng)怎樣做。 4 進出教師辦公室應(yīng)怎樣做。 5 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。 三做文明人使用文明用語 學(xué)生爭論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。 別人幫忙你時，你要說感謝 不當(dāng)心踩到別人時，你要說對不起 別人向你賠禮時，你要說沒關(guān)系 客人來到你家時，你要說歡送 放學(xué)了，你要和教師、同學(xué)說再見 在校園里見到教師，你要說教師，您好 四學(xué)生表演 與同學(xué)之間友好相處的文明。 五全體參加 全體同學(xué)共同朗讀文明禮儀三字經(jīng)。 六教師小結(jié)： 同學(xué)們，慶賀你們勝利的召開了這次班會。盼望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學(xué)生！附： 文明禮儀三字經(jīng)： 小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教育 會使用

21、文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠懇 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛干凈 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到 對教師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱 文明禮儀伴我行主題班會教案 篇五 班會背景： 對小學(xué)生進展禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們安康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素養(yǎng)。假如從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的敬重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓

22、好這一教育，由于不僅關(guān)系著一個少年兒童的安康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點：讓文明禮儀道德標準形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。 班會目的： 1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必需遵守的日常行為標準。 2、培育學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。 3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。 班會預(yù)備： 1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半 2、搜集關(guān)于文明禮貌的學(xué)問和童謠。 班會過程： 一：播放音樂，引入班會 （播咱們從小講禮貌歌曲，在歌曲中主持人上場） 主持甲：各位教師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好！ 主持甲：歡送參與五年級文明禮儀

23、伴我行主題班會。 主持乙：下面讓我們用熱鬧的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)的到來。 主持甲：朝霞托著紅日，緩緩從東方升起。 主持乙：一個絢爛的日子，撒滿大地。 主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 主持乙：尊師長，愛同學(xué)。 主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭。 二、分組朗讀童謠懂禮貌的孩子人人夸 主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請觀賞各小組帶來的童謠懂禮貌的孩子人人夸（全班表演） 小組1、我有一張-甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 小組2、我在車上給老奶奶-讓座 大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她

24、。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。 小組3：同學(xué)摔倒我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。 主持乙：聽著這漂亮的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么得意！ 三、文明禮儀模特隊。 主持乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的詳細要求有更深刻的理解，下面請觀賞模特隊帶來的精彩表演。 （一）“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。 （隊長：李明禹隊員：李學(xué)琛 張禹釗蒲云濤） 小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提一個問題，舉止美的詳細要求有哪些。 （隊員依次答復(fù)） （1）站如松。詳細要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。 （2）坐如鐘。詳細要

25、求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。 （3）行如風(fēng)。詳細要點：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。 小隊長：好，下面就讓我們小隊展現(xiàn)“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立： （1）稍息、立正。（展現(xiàn)站姿） （2）齊步走一二一（展現(xiàn)行姿） （3）立定、請坐。（展現(xiàn)坐姿）（擺好凳子） 小隊長：舉止美不僅能給人留下美妙的印象，還能使自己的身體安康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中肯定要留意舉止美。 （二）“語言美小隊”舉牌上場 （隊長：賈雨萱隊員：雷梓琰郭龍城張欣文 孫琰盛子豪 盛子杰賈明昊） 小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

26、”語言美能表達一個人的文明素養(yǎng)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風(fēng)采展現(xiàn)。 1.請觀賞我們給大家?guī)淼奈拿鞫Y儀兒歌 （表演者：賈雨萱孫琰盛子豪盛子杰 ） 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平常相互問問“好”。 若求人，“請”字先， 最終別忘說感謝， 影響別人，“對不起” 答復(fù)請說“沒關(guān)系” 做個文明好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。 2. 情景?。?人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。 （表演者：雷梓琰郭龍城張欣文 賈明昊） 故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不當(dāng)心

27、把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了。可小紅并不向王華賠禮，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路”這樣王華強忍著的心中怒火最終點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。 隊長：同學(xué)們，假如你們是小紅這位同學(xué)，你們會怎么說，怎么做呢下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何 故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅趕忙向他賠禮并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理馬上爆發(fā)的氣一下子消逝得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了平常的安靜。 四、文明禮儀三句半 主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不

28、同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。下面請觀賞文明禮儀三句半（安芮趙晨曦 王賀佳 陳澤宇） 我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！ 今日上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家仔細聽一聽，快快說。 文明禮儀不簡潔，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難！ 五星紅旗飄呀飄， 升旗降旗要站好， 高唱國歌要整齊！敬禮！ 自尊自愛重儀表！誠懇守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)！很重要！ 預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真寧靜！ 校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危急嬉戲我不做！要記牢 每天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣

29、好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！ 同學(xué)之間要敬重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！ 五星班級屬優(yōu)秀， 每周別把分去丟， 嚴于律己把分保， 真榮耀！ 文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多數(shù)馬廠！ 數(shù)馬廠！ 說到這里停一停，小朋友們可聽清你做我做大家做，來，歡送！ 齊：我們大家齊歡送。 五、請聽詩朗讀手拉手，為文明唱歌 主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請觀賞詩朗讀手拉手，為文明唱歌（張雅卓喬曉雯 凌露珊 孟文彧） 讓我們手拉手，來一起為文明唱歌， 唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義， 讓我們手拉手，來一起為禮儀唱歌， 唱

30、禮儀為前進插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗， 唱禮儀為航行開足馬力， 讓我們手拉手，一起來為文明唱歌， 唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中憧憬的美妙前程， 唱詩中營造的深刻意境 讓我們手拉手，一起來為文明唱歌， 唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一每天寬廣。 六、小記者采訪 主持乙：告知大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦！讓我們以熱鬧的掌聲歡送記者的到來。（甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 ?。簭堦咳唬?小記者：嗨，大家好！我是中國少年報的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。 小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話

31、。 甲：阿姨，我想買書架上那套小學(xué)生十萬個為什么，請您拿給我看看，好嗎。 小記者：你真有禮貌。 甲：感謝！ 小記者：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔 乙：警察叔叔，我迷路了您能告知我常春路怎么走嗎并且我還要對警察叔叔說聲感謝。 小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！ 小記者：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎 小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。 小記者：請問，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢！ 丁：王叔叔您好！您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。 小記者：OK！你真是一個講文明，有禮

32、貌的好孩子。 小記者：看來同學(xué)們個個語言美麗頂呱呱！ （全班齊朗讀） 晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)， 小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄， 人人做到語言美，我們從小講禮貌。 我的采訪就到這里，感謝你們的合作！再見 主持甲：感謝小記者的采訪。 七、請觀賞相聲說話（表演者：王禹宣李九兒） 主持人：感謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們再一次的把掌聲獻給每一位參與演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請觀賞相聲說話。 （甲乙兩個隊員分別從兩邊上，相互打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！ 甲：哎！你說我會說話嗎 乙：你怎么不會說話 甲：我我不是啞巴吧！ 乙：誰說你是啞巴啦！ 甲：可有人說我呀！ 乙：誰呀！ 甲：咱們

33、鄰居趙爺爺。 乙：他怎么說的呀 甲：挺機智的孩子不會說話。 乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。 甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！ 乙：你是不會說話。 甲：怎么不會說話 乙：你說的話都是橫著出來的。 甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信， 你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比方。 甲：比方 乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。 甲：那我應(yīng)當(dāng)怎么說呀 乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！ 乙：哼！是個有禮貌的孩子。 甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，確

34、實不會說話哩！ 乙：你說誰呢 ！ 主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)當(dāng)怎么樣做 （學(xué)生溝通意見） 八、班隊會尾聲 主持人乙：最終，讓我們大家齊唱同一首歌， 合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝愿， 愿我們的校園更加漂亮， 愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者！（齊唱同一首歌） 同一首歌 鮮花曾告知我你怎樣走過 大地知道你心中的每一個角落 甜美的夢啊誰都不會錯過 最終迎來今日這團聚時刻 水千條山萬座我們曾走過 每一次相逢和笑臉都彼此銘刻 在陽光絢爛歡快的日子里 我們手拉手啊想說的太多 星光灑滿了全部的童年 風(fēng)雨走遍了世界的角落 同樣的感受給了我們同樣的渴望 同樣的歡快給了我們同一首歌 在陽光絢

35、爛歡快的日子里 我們手拉手啊想說的太多 陽光想滲透全部的語言 春天把友好的故事傳奇 同樣的感受給了我們同樣的渴望 同樣的歡快給了我們同一首歌 主持人乙：下面請我們的班主任教師作總結(jié)。 教師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。我盼望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小仆人！ 文明禮儀伴我行主題班會教案 篇六 一、活動目的： 通過本次班會活動，使學(xué)生熟悉到文明

36、禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要留意文明禮儀，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建立作出自己應(yīng)有的一份奉獻。 二、活動內(nèi)容： 班會內(nèi)容分為三大塊“查找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀” 三、活動形式： 小品、講故事、學(xué)問競答、朗讀、爭論溝通、圖片展現(xiàn)、歌曲、集體簽名等。 四、活動預(yù)備： 1、召集班委爭論、打算班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。 2、依據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。 3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會等各方面的文明禮儀學(xué)問。 4、預(yù)備學(xué)

37、問問答的題目，集體簽名的條幅。 5、制作文明禮儀公約、禮儀進展時、“小手牽大手，文明一起走”建議書等。 6、排練小品校園不文明現(xiàn)象，配樂詩朗讀清潔天使、大合唱愛的奉獻等節(jié)目。 7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。 8、設(shè)計主題班會課件。 五、活動過程： 主持人A：敬重的教師，親愛的同學(xué)，下午好！歡送參與“初三(3)班”文明禮儀伴我行主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財寶和傲慢。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個人素養(yǎng)。內(nèi)強素養(yǎng)外塑形象，假如我們時時、

38、到處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下?！卑研奚矸旁谑孜?。教養(yǎng)表達細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今日，距2022年8月8日還有500多天，聽著奧運會日漸接近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參加文明人從點滴做起。 主持人A、B：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭 (一)查找禮儀 主持人A：校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方，朝夕相處的教師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學(xué)表演一個小品：校園不文明現(xiàn)象 學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球

39、場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過觀看小品，引發(fā)同學(xué)爭論： 有什么害處、害處？ 怎樣訂正，假如是你本人有這些行為，你怎么辦？ 校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們該做到什么？ 主持人B：社會上有一些不文明的現(xiàn)象，在我們初中生身上是本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的?？捎行┩瑢W(xué)仍舊有這些不文明的行為，有時還做出了特殊不利于自己又損害學(xué)校名譽的事情，看，他們在干些什么 沈俊杰、蔣曉光表演：賭博、吸煙、喝酒，然后組織同學(xué)爭論，同學(xué)們發(fā)表自己的意見。 主持人A：同學(xué)們，我們是未成年人，是祖國的將來，吸煙、喝酒、賭博特殊有害于我們的身體發(fā)育和安康，而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成，阻礙我們以后的進展 因此，我盼望同學(xué)

40、們通過今日這堂班會課，再一次熟悉吸煙、喝酒、賭博等不良習(xí)氣的危害性，拒絕不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。 主持人B：以上是發(fā)生在校園里的不良行為，現(xiàn)在，讓我們把鏡頭推動到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象，這些同學(xué)都在干些什么 季曉杰、錢玲妍等表演教室內(nèi)的不文明現(xiàn)象 現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、講外號、在同學(xué)校服上寫字，與教師發(fā)生沖突等。 通過學(xué)生觀看表演，引發(fā)爭論： 上課時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么害處？ 怎樣訂正，你怎么做？ 課間你應(yīng)留意自己的哪些行為習(xí)慣？ （邊讓學(xué)生答復(fù)，邊點評。） 主持人A：剛剛同學(xué)們的發(fā)言特別好。在教室里，我們上課應(yīng)當(dāng)用心聽講，仔細做好筆記，敬重

41、教師，敬重同學(xué)，課后要仔細完成作業(yè)，仔細復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，留意安全?？傊?，我們要明白到學(xué)校來的兩個目的：學(xué)會做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。 主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍舊到處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，瞧，有一群小詩人來了 吳明凈、楊敏慧等詩朗讀文明之花長期開 主持人A：同學(xué)們，國家提倡構(gòu)建和諧社會，那么我們通過這次班會課也提倡全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。盼望我們大家攜起手來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建立和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三(3)班，吹遍“沙實中”，吹遍全社會！ (二)學(xué)習(xí)禮儀 主持人A：下面我們先對禮儀作一個簡潔的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而

42、要求人們共同遵守的最起碼的道德標準。它是人們在長期共同生活和相互交往中漸漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。 禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其根本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對比，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非

43、；三是適度的原則，適度得體，把握分寸；四是真誠的原則，誠意誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。 下面有請嚴子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識 主持人B：下面是提問的環(huán)節(jié)，我們會設(shè)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。 第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、教師等，學(xué)生的家長等都算客人， 也不管地位凹凸。） 第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”賠禮說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“感謝！”“給您添麻煩了！”） 第3題:請說出文明三四五的含義？ 第4題：文明行為都有哪些？（愛惜環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學(xué)） 第5題：待人接物要遵守哪幾

44、個原則？答案：敬重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱忱待人；真誠做人，不說假話，懇切待人。 主持人A：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。 第1題：怎樣打電話？ 第2題：敲門的原則是什么？ 第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？ 主持人B：聽了同學(xué)們的答復(fù)，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實際生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 主持人A：好，同學(xué)們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。我們的陸少游同學(xué)和陳宇豪同學(xué)給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來給大家展現(xiàn)展現(xiàn)吧！ (三)實踐禮儀 主持人B：我們中國是五千年歷史的文明古國。那

45、么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？ 主持人A：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。 主持人B：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有？ 主持人A：這個還真沒有聽過。 主持人B：別急我立刻就找個同學(xué)來給大家講講這個“程門立雪”的故事，有請毛丹。 （毛丹講“程門立雪”） 主持人A：聽完了程門立雪的故事，信任大家對古代人的講禮也有了肯定的熟悉吧。還有幾位同學(xué)也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。 （侯玉婷、王夢迪、程羚） 主持人B：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我

46、們來談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?（樊熒熒，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴子懿等。） 主持人A：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學(xué)為我們預(yù)備的配樂朗讀：清潔天使。 主持人B： 孩子是上天賜給我們最純凈的禮物，別讓這純凈的精靈由于你的只差一點點而進入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點點，好嗎？ 班長帶著全班宣誓： 我們要做到：自尊自愛，注意儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；勤儉節(jié)省，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。 集體簽名（主持人展現(xiàn)簽名條幅，學(xué)生上臺簽名。） 主持人A：下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。 愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “

47、勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不簡單。我們每位同學(xué)從自身做起，少說美麗話，多做實在事，積極參與各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、敬重師長、敬重他人，以自己的實際行為，告辭各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個文明的中學(xué)生。 主持人B：短短的四非常鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨鷲鄣姆瞰I 主持人A：我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白，禮儀是我們生活中不行缺少的一局部，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。 主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進展中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚我國