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文檔簡介
1、第8課 世界市場與商業(yè)貿易學習目標1.知道近代世界市場形成、近代商業(yè)貿易發(fā)展變化的基本史實。(時空觀念、全球史觀)2.運用史料分析理解世界市場的形成對商業(yè)貿易的意義; 認識近現(xiàn)代商業(yè)貿易變化對人類生活的影響。(史料實證、歷史解釋、唯物史觀)3.感受中國為建立國際經(jīng)濟新秩序提出的中國方案、中國智慧。(家國情懷)。第8課 世界市場與商業(yè)貿易學習目標 探尋世界市場的形成 探索商業(yè)貿易的變化 探究商業(yè)貿易的影響 第8課 世界市場與商業(yè)貿易 探尋世界市場的形成 第8課 世界市場與商業(yè)貿易 世界市場 由全球各地市場,通過分工而聯(lián)接成的有機整體,其形成的重要標志是各國、各地區(qū)在世界范圍內進行貨物和服務交換。
2、概念解讀世界市場概念解讀探尋世界市場的形成進程時間關鍵事件初步形成15世紀末18世紀中期逐步形成18世紀60年代19世紀中期最終形成19世紀70年代20世紀初結合所學知識和教材41頁內容,完成表格:資本主義世界市場的形成過程知識梳理探尋世界市場的形成進程時間關鍵事件初步形成15世紀末逐步資本主義世界市場的形成過程進程時間關鍵事件初步形成15世紀末18世紀中期新航路的開辟早期殖民擴張逐步形成18世紀60年代19世紀中期工業(yè)革命最終形成19世紀70年代20世紀初第二次工業(yè)革命知識梳理探尋世界市場的形成資本主義世界市場的形成過程進程時間關鍵事件初步形成15世紀末閱讀材料,歸納:推動世界市場形成的途徑
3、材料二 現(xiàn)在看得很清楚,我們可愛的國家大不列顛已經(jīng)被分配承擔為她的姐妹國家制造商品的崇高使命。我們的船只滿載著原料歸來,又將滿載著制成品返回地球的各個角落。材料三 在1870年左右,英、法、德、美、日等主要資本主義國家的全部對外投資只有50億美元,到1914年增加到440億480億美元。這時,壟斷資本家從對外投資中取得的收入,大大超過了從對外貿易中取得的收入。商品輸出掠奪原料 資本輸出 瓜分世界西班牙的“無敵艦隊”南美印第安人在殖民者的礦山中勞動材料一武力擴張暴力掠奪閱讀材料,歸納:推動世界市場形成的途徑材料二 現(xiàn)在看得很清英國農村、城市人口占總人口比例比較閱讀材料,歸納:推動世界市場形成的途
4、徑英國農村、城市人口占總人口比例比較閱讀材料,歸納:推動世界市 探索商業(yè)貿易的變化圖片 看變化圖3 19世紀后期英國海外貿易圖1 14世紀前后歐亞之間的商路圖2 18世紀三角貿易示意圖圖4 20世紀初國際貿易示意圖 探索商業(yè)貿易的變化圖片 看變化圖3 19世紀后期英 探索商業(yè)貿易的變化新航路開辟前亞歐之間的貿易新航路開辟后亞歐非美之間的貿易圖片 看變化 探索商業(yè)貿易的變化新航路開辟前亞歐之間的貿易新航路開辟 探索商業(yè)貿易的變化材料 看變化閱讀教材4243頁相關內容 ,歸納概括近代商業(yè)貿易經(jīng)營方式的變化。變化: 商品交易所、 銀行、 證券交易所、 百貨公司、 股份制貿易公司 探索商業(yè)貿易的變化材
5、料 看變化閱讀教材4243頁 荷蘭的市民是現(xiàn)代商品經(jīng)濟制度的創(chuàng)造者,他們將銀行、證券交易所、信用,以及有限責任公司有機地統(tǒng)一成一個相互貫通的金融和商業(yè)體系,由此帶來了爆炸式的財富增長。 1609年,世界歷史上第一個股票交易所誕生在阿姆斯特丹。這里成為當時整個歐洲最活躍的資本市場,大量的股息收入從這個面積不超過1000平方米的院子,流入荷蘭國庫和普通荷蘭人的腰包,僅英國國債一項,荷蘭每年就可獲得超過2500萬荷蘭盾的收入,價值相當于200噸白銀。 荷蘭人解決問題的探索,直接進入了現(xiàn)代經(jīng)濟的核心領域建立銀行。阿姆斯特丹銀行成立于1609年,它吸收存款,發(fā)放貸款,對于荷蘭的經(jīng)濟穩(wěn)定起到了重要作用。知
6、識卡片 探索商業(yè)貿易的變化 荷蘭的市民是現(xiàn)代商品經(jīng)濟制度的創(chuàng)造者,他們將銀 探索商業(yè)貿易的變化數(shù)字 看變化材料二 “光榮革命”奠定了英國君主立憲制度的基礎,這一制度為發(fā)展資本主義提供了有利條件。 對于這些亦商亦盜的海上斗士,伊麗莎白女王及其政府從未作過認真的禁止,相反還時時予以鼓勵它的商業(yè)觸角已經(jīng)伸向全世界。 在英國其現(xiàn)代化工業(yè)的生產能力,相當于世界的40%50%,或歐洲的55%60%。 大國崛起解說詞材料一 到17世紀中葉,荷蘭聯(lián)省共和國的全球商業(yè)霸權已經(jīng)牢固地建立起來。此時,荷蘭東印度公司已經(jīng)擁有15000個分支機構,貿易額占到全世界總貿易額的一半。懸掛著荷蘭三色旗的10000多艘商船游弋
7、在世界的五大洋之上,荷蘭成為17世紀的“海上馬車夫”。 大國崛起解說詞17世紀荷蘭是世界貿易的中心19世紀中葉英國成為世界工廠和世界貿易中心 探索商業(yè)貿易的變化數(shù)字 看變化材料二 “光榮革命 探索商業(yè)貿易的變化年份國家英國美國德國法國俄國1870年2281310-1913年15111384 1870、1913年主要資本主義國家在世界貿易中的占比材料三 數(shù)字 看變化19世紀末20世紀初英國的貿易中心地位被歐美國家所分享,形成多中心的世界貿易格局。 探索商業(yè)貿易的變化年份國家英國美國德國法國俄國1870 探索商業(yè)貿易的變化歸納總結近代商業(yè)貿易的變化商業(yè)貿易范圍的擴大 商路和貿易中心的轉移 商品的數(shù)
8、量和種類增多新型商業(yè)經(jīng)營方式的出現(xiàn)世界貿易格局變化 探索商業(yè)貿易的變化歸納總結近代商業(yè)貿易的變化商業(yè)貿易范 探究商業(yè)貿易的影響視角 一 全球據(jù)材料并結合所學知識,分析概括商業(yè)貿易對人類歷史的影響。材料一 17世紀時,馬鈴薯已經(jīng)成為歐洲的重要糧食作物,并且傳播到中國。玉米、甘薯、馬鈴薯這耐旱耐瘠,提高了土地利用率,緩解了困擾古代中國幾千年的人地矛盾與庶民百姓的吃飯難問題。材料二 1606年前后,茶第一次作為商品進口到歐洲。1658年9月23日,倫敦報紙上第一次出現(xiàn)了茶的廣告。18世紀英國的茶葉需求量以驚人的速度增長,飲茶已變成英國國民不可或缺的生活習慣,是家家戶戶每天進行的日?;顒印N锓N的交流的
9、增多商品的流通,生活的豐富對世界認知的擴大材料三 1420年歐洲人認識的世界1620年歐洲人認識的世界 探究商業(yè)貿易的影響視角 一 全球據(jù)材料并結合所學知識, 探究商業(yè)貿易的影響視角二 殖民國家觀看視頻,分析影響。 探究商業(yè)貿易的影響視角二 殖民國家觀看視頻,分析影響。商業(yè)貿易有利于歐洲資本原始積累推動了工業(yè)革命的發(fā)生促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展確立了歐美國家在世界經(jīng)濟中的霸主地位。小結:近代商業(yè)貿易的發(fā)展對歐美殖民國家的影響 探究商業(yè)貿易的影響視角二 殖民國家商業(yè)貿易有利于歐洲資本原始積累小結:近代商業(yè)貿易的發(fā)展對歐美 探究商業(yè)貿易的影響商業(yè)貿易對近代中國的影響。輪船招商局視角三 近代中國 探究商
10、業(yè)貿易的影響商業(yè)貿易對近代中國的影響。輪船招商局 探究商業(yè)貿易的影響鴉片戰(zhàn)爭后破產農民、手工業(yè)者中國人民吸食鴉片近代民族工業(yè)的發(fā)展狀況商業(yè)貿易對近代中國的影響。視角三 近代中國 探究商業(yè)貿易的影響鴉片戰(zhàn)爭后破產農民、手工業(yè)者中國人民客觀: 傳播了先進的生產生活方式和思想觀念,沖擊了落后的小農經(jīng)濟,促進了中國近代企業(yè)的興辦,推動了中國經(jīng)濟的近代化,也有利于近代社會生活方式的變化。主觀: 在歐美國家的經(jīng)濟侵略下,農民手工業(yè)者破產失業(yè),生活困苦,嚴重阻礙了中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,是造成近代中國經(jīng)濟落后的重要原因。 探究商業(yè)貿易的影響視角三小結:近代商業(yè)貿易 對近代中國發(fā)展的影響客觀: 探究商業(yè)貿易的
11、影響視角三小結:近代商業(yè)貿易 對近課堂小結世界市場的形成商業(yè)貿易的發(fā)展商業(yè)貿易的變化商業(yè)貿易的影響形成的過程形成的方式 第8課 世界市場與商業(yè)貿易 課堂小結世界市場的形成商業(yè)貿易的發(fā)展商業(yè)貿易的變化形成的過程課堂小結新航路的開辟早期殖民擴張第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命生產力發(fā)展技術進步世界市場形成發(fā)展商業(yè)貿易發(fā)展變化商業(yè)貿易規(guī)模擴大商品種類豐富經(jīng)營方式的變化商路中心的轉移貿易格局的演變社會生活的便利世界聯(lián)系的加強東西方發(fā)展的差距資本主義的發(fā)展對亞非拉的雙重影響對國際經(jīng)濟新秩序的呼喚課堂小結新航路的開辟生產力發(fā)展世界市場形成發(fā)展商業(yè)貿易發(fā)展變人教版選擇性必修二經(jīng)濟與社會生活世界市場與商業(yè)貿易課件
12、中國方案共商 共建 共享美美與共 天下大同中國方案感謝您的觀看!感謝1.情節(jié)是敘事性文學作品內容構成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關系的具體事件構成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎,也是整體感知小說的起點。命題者在為小說命題時,也必定以情節(jié)為出發(fā)點,從整體上設置理解小說內容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設題考查。4.根據(jù)結構來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結局來劃分文章層次,進而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場景來梳理。一般一個場景可以梳理為一個情節(jié)。小說中的場景就是不同時間人物活動的場所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會對讀書所得產生深淺有別的影響,原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn),而是一個積極主動的再創(chuàng)造過程,人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗都會參與進來。8.
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