1、班 姓 成班 姓 成2021 教版七年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷及答案 _ _ _一、選題本題 小，小 3 分共 24 分）1 分-2021 的絕對值為（ ）A.2021 B.-2021 C.D.120212 分下列計(jì)算正確的是（ ）A. B. C. x 2) x D. 3 分人類的遺傳物質(zhì)是 DNA，DNA 是個(gè)很長的鏈，最的染色體也長達(dá) 30 000 000 個(gè)核苷酸。 000 用學(xué)數(shù)法表示為（ ）A.3 7 B. 30 6 C. 7 D. 84 分下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A. ab是二次三項(xiàng)式 B. c與 2 a 22是同類項(xiàng)C.a2ab23 3是一個(gè)單項(xiàng)式 D. 的系數(shù)是4 45 分若2

2、x2 y3與 2 是同類項(xiàng)，則 m 的是（ ）A.0 B.1 C.7 D.-16 分長方形窗戶上的裝飾物如圖所示，它是由半徑均b 能射進(jìn)陽光部分的面積是（ ）的兩個(gè)四分之一圓組成，則A. B.2a2bC. ab D.2ab 2b2第 6 題7 分三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)中，最大的一個(gè)是 n ，那么最小的一個(gè)是（ ）A.2 B.2 C.2( n D.2(n 2)8 分 若 a, 互相反數(shù)， c, d 互倒數(shù)， 的絕對值是 2，a m 的值是（ ）A.2 B.3 C.4 D.5 二填題本題 6 小題，小 3 分， 分）9 分將 2.95 用四舍五入法精確到十分位，其近似值為 .10 分）比較大?。?.11

3、分 ） 已 知 數(shù)a, b, c在 數(shù) 軸 上 的 位 置 如 圖 所 示 ， 簡a 的 結(jié) 果是 . a b（第 11 題）12 分）若代數(shù)式x2 值為 ，則 x 2 的值為 .13 分上示數(shù)3 和 2 之的所有整括3 和 2 兩個(gè)等 .14 分）若規(guī)定運(yùn)算符號“”具有性質(zhì)： b ab。例如( ，則 ( .三解題本題 10 小， 分）15 分）計(jì)算： ( 3.14) 4.96) 7.96).16 分）計(jì)算： 1 3 6 4 12 17 分計(jì)算：( 60 2110 18 分）畫出數(shù)軸，然后在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)，并用把這些數(shù)連接起.1 3 1, 2 1 . 5 , 2 5 ( 6 )219 分）

4、先化簡，再求: 2 3 ，其中 12.20 分已知x, 互為相反數(shù)，且 3 0，求2 ( x 3 2 2 ) y 的值。21 分）用代數(shù)式表示： （1） 的5倍與b的平方的（2） 的與 .（3） x、y兩數(shù)的平方和減去它 積的2倍.（4）表示出這個(gè)三位數(shù)，它的位數(shù)字是，十位數(shù)字是，個(gè)位數(shù)字是 c.22 分）下列圖形按一定規(guī)律排列，觀察并回答：（1）依照此規(guī)律，第四個(gè)圖形_個(gè)，第六個(gè)圖形共_個(gè)； （2）第 n 個(gè)圖中有_；（3）根據(jù)（2）中的結(jié)論，第幾圖形中有 2020 個(gè)？23 分長春市地鐵 號，起北環(huán)站，南至紅咀子站，共設(shè) 15 個(gè)下車站，2017年 6 月 30 日通運(yùn)營，標(biāo)志著林省正式邁

5、進(jìn)“地鐵時(shí)代 個(gè)站點(diǎn)如下圖所.某天小從人民廣場站開始乘地鐵在地鐵各站點(diǎn)做志愿者服務(wù)到 A 站車時(shí)本志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束，約定向紅咀子站方向?yàn)檎?，?dāng)天的乘車記錄如下（單位：站5，2，498（1）請通過計(jì)算說明 A 站是一站？（2）如果相鄰兩站之間的距離 1.3 米，求這次小明志愿服務(wù)期間乘坐地鐵行進(jìn)的總路 程是多少千米？ 24 分某校餐廳計(jì)劃購買 12 張餐桌和若干把餐椅，先從甲、乙兩個(gè)商場了解到：同一型號的餐桌報(bào)價(jià)每張均為 200 元，餐椅報(bào)價(jià)每把均為 ，甲商場規(guī)定：購買一張餐桌 贈送一把餐椅；乙商場規(guī)定：所有餐桌、餐椅均按報(bào)價(jià)的八折銷.（1）若學(xué)校計(jì)劃購買 把餐椅，則到甲商場購買所需的費(fèi)用為

6、；到乙商場購買所需的費(fèi)用為 ；（2）若學(xué)校計(jì)劃購進(jìn) 15 張桌 30 把餐，請通過計(jì)算說明，到哪個(gè)商場購買合算？參考答案閱卷說明：1. 評卷每步標(biāo)出的是累計(jì)分.2. 考若用“參考答案 ”以外的解法，可參照本參考案”相應(yīng)步驟給. 二、選題本題 小，小 3 分共 24 分）1. A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B三填題本題 6 題每題 ， 分9. 3.0 10. 11. 12. 1 13. -3 14. 3三解題本題 10 小， 分）15.解：原式（3 分） 1 3 1 16.解：原式 24 6 4 12 17.解：原式 （4 分）（6 分）（3 分）（4 分）（6 分）（

7、3 分）（4 分）（6 分） 18. 解： （6 分）-6 -5 -4 -3 -2-1 0 1 2 3如上圖所示，212 （7 分）說明：本題畫對數(shù)軸給 3 分，標(biāo)對一個(gè)點(diǎn)給 0.5 分全都標(biāo)對給 3 分 19.解：原式 x 2 3 x （1 分） x x3 x 4 6 x 6（3 分）（4 分）當(dāng) 12 1時(shí)，原 2（ 分 （7 分）20.解：原式 x3 y2 y y2 x3（2 分） x y 2因?yàn)?, y 互相反數(shù)，且 ，（3 分所以x y ，（5 分）所以y .（6 分）當(dāng)x y 時(shí)式 （7 分）21.解5 2（2 分）（2）22（4 分）（3）x y （6 分）（4100a 22.解

8、）1319（2（8 分）（1 分）（2 分）（5 分）（3）3n n 639（7 分）（9 分）答：第 639 圖形由 2020 個(gè).23. 解） 24 （2 分（3 分）（4 分）答：從人民廣場站出發(fā)到達(dá)工農(nóng)廣. （5 分）（2） (24 （ 分（ 分（ 分（ 分答：這次小明志愿服務(wù)期間乘坐地鐵行進(jìn)的路程是 58.5 米. （10 分）24. 解：（1）則到甲商場購買所需的費(fèi)為 到乙商場購買所需的費(fèi)用為 x 0.8或或(1560 x)元(1920 x元（3 分）（6 分）說明：本題不化簡和化簡均給滿分，但不寫單位不給. （2）到甲商場購買所需的費(fèi)用為 分）到乙商場購買所需的費(fèi)用為(15 70

9、 元) （10 分） 4050 元 元答甲商場購買劃算 （12 分）附：初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)1.先看筆記后做作業(yè)有的同學(xué)感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，同學(xué)們對教師所講的內(nèi)容的理解， 還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記 先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實(shí)，天長日久，就會造成極大損 失。2.做題之后加強(qiáng)反思同學(xué)們一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題 ,

10、是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反 思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片， 問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看?！蔽覀冋J(rèn)為，做完作業(yè)，回頭細(xì)看，價(jià)值 極大。這個(gè)回頭看，是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有，還有什么別的解法，題目處于知識體系中的什么位置，解法的本質(zhì)什么，題目中的已知與所求能否互換，能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。有了以上五個(gè)回頭看，學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時(shí)間 雖少，效果卻很大。有的同學(xué)認(rèn)為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。

11、其實(shí)不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。打個(gè)比喻：有很多人，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，幾乎天天都在寫字。結(jié)果，寫了幾十年的字了，他寫字的水平能有什么提高一般說，他寫字的水平常常還是原來的水平。要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地 組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進(jìn)。3.主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。有的學(xué)校教師會替學(xué)生做總結(jié)，但是同學(xué) 們也要學(xué)會自己給自己做總結(jié)。怎樣做章節(jié)總結(jié)呢(1)把課本，筆記，單元測驗(yàn)試卷，周末測驗(yàn)試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)記，標(biāo)明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，在讀材料時(shí)隨時(shí)做標(biāo)記，告訴自己下次再讀這份材料時(shí)的閱讀重點(diǎn)。長期保持這個(gè)習(xí)慣，就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨(dú)特的，也就是最適合自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的材料。這樣積累起來的資料才有活力， 才能用的上。(2)本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對“鋸，斧，鑿子”的使用總，列進(jìn)這兩部分中的一 部分，不要遺漏。(3)基礎(chǔ)知識的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導(dǎo)證明。同時(shí)能 從正反兩方面對其進(jìn)行應(yīng)用。(4)重要的的各種問題進(jìn)行編隊(duì)樣凳要盡量