1、2022-2023學(xué)年語文教研組活動計(jì)劃（討論稿）一、指導(dǎo)思想：在雙減大背景下，為了提高教師的課堂教學(xué)水平，深入開展 課堂教學(xué)研究，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處對語 文教學(xué)有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實(shí)際，特制定本計(jì) 劃：學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大新課程的改革力度，結(jié)合 “雙減政策”的大背景，努力探索科學(xué)的教學(xué)方法；教師做好教 學(xué)常規(guī)工作，力求抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，設(shè)置高效有質(zhì)的學(xué)習(xí)活動, 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正落地，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)集體備課，相互聽 課、評課,堅(jiān)持教師自我反思，營造教研良好氣氛。二、主要活動內(nèi)容：（一）規(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實(shí)效。加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長室、教導(dǎo)處制定

2、的工作目 標(biāo)，切實(shí)訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí) 開展教學(xué)工作。要求語文教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，爭取 獲得好成績。（二）加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，積極參與集體備課、磨課.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種形式對教學(xué)計(jì)劃、備課、 課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注。.充分利用集體備課、磨課，努力追求課堂教學(xué)的新境界, 挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)、 吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充 滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。三、具體措施.深入“學(xué)習(xí)”工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐,

3、勤記錄。組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對課 程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn) 知、理解和應(yīng)用，樹立先進(jìn)的語文課程理念。.圍繞“研究”有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)” 工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。在積極參加市縣各種 教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、 反思。繼續(xù)執(zhí)行一人一課、五環(huán)教研公開課制度，認(rèn)真組織聽課、 評課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。.把握“常規(guī)”(1)聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評注，提倡老師 相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期至少聽課10節(jié)，認(rèn)真記錄寫 好隨筆，并寫好反思。(2)公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或試課。35周歲以下的每學(xué)期 至少開一次課，35周歲以上到40周歲(包括40周歲)的每學(xué) 年至少上一次公開課。45周歲以下的老師每學(xué)年開展評課、試 課、專題講座等活動，45周歲以上的教師自由選擇參加。本學(xué) 期開展三次“五環(huán)教研”活動，每次活動上課、聽課、評課做到 全員參加，并收齊研究課的全部資料存檔。(3)集體備課：以“五環(huán)教