1、第 第 頁(yè)新人教版七年級(jí)道德與法治下第一單元測(cè)試卷及答案 新人教版七班級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案 1.下面對(duì)青春的理解正確的有青春僅僅是隨著年齡增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體改變青春是活力和盼望的象征青春蘊(yùn)涵著聰慧、勇猛和意志青春是從生命潛流中涌動(dòng)著的一種全新的感覺(jué)A.B.C.D.2.李強(qiáng)中學(xué)三年各方面改變很大。以下表現(xiàn)不屬于李強(qiáng)青春期心理改變的是A.個(gè)子猛長(zhǎng)，脖頸涌現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人厭煩的小痘痘B.覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，好像成熟了，可心情不穩(wěn)定，常為一點(diǎn)小事沖動(dòng)C.開(kāi)始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺(jué)得他們落后于時(shí)代D.開(kāi)始關(guān)注和了解異性，對(duì)某個(gè)女同學(xué)很有好感，情愿與她接近3.女兒：

2、“媽媽回來(lái)了，快把日記藏起來(lái)。”媽媽?zhuān)骸澳愕念^發(fā)太長(zhǎng)了，怎么還不去理呢？”兒子：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你們事事操勞！”這些情形反映出了某些中同學(xué)不喜愛(ài)向父母袒露自己的內(nèi)心依靠心理新奇心理“成人意識(shí)”加強(qiáng)A.B.C.D.4.青春是生命中的華彩樂(lè)章，但它也會(huì)帶來(lái)困惑和苦惱。奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要A.在穿著上獨(dú)樹(shù)一幟，呈現(xiàn)青春風(fēng)采B.把內(nèi)心閉鎖起來(lái)，愛(ài)護(hù)青春奧秘C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情D.悅納生理和心理改變，克服青春苦惱5.伴隨著青春期的到來(lái)，我們開(kāi)始有了苦惱。下面方法可以化解青春苦惱的是把自己的想法寫(xiě)下來(lái)參與體育活動(dòng)學(xué)習(xí)自我默示試試自我解嘲A.B.C.D.6.上中學(xué)后，不少同學(xué)都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)

3、大了，可以真正獨(dú)立了。但對(duì)于“獨(dú)立”，大家有不同的理解。其中正確的選項(xiàng)是A.獨(dú)立意味著在裝扮上別出心裁B.獨(dú)立意味著在行為上獨(dú)樹(shù)一幟C.獨(dú)立是勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)D.獨(dú)立就是從不尋求他人的援助7.步入青春期，我們的思維漸漸具有批判性。對(duì)“思維的批判性”理解正確的選項(xiàng)是批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批判，又包括對(duì)自己的反思批判只針對(duì)事物本身，而不攻擊他人批判要具有肯定的建設(shè)性，能有效地解決問(wèn)題批判只是一味否定，不考慮他人的感受A.B.C.D.8.心理學(xué)家討論說(shuō)明，女生往往擅長(zhǎng)詳細(xì)感性思維，男生往往擅長(zhǎng)抽象規(guī)律思維，男女生通過(guò)溝通可以互補(bǔ)，提高自己的智力水平和學(xué)習(xí)效率。這說(shuō)明A.男生比女生聰慧B.男女生應(yīng)當(dāng)毫無(wú)顧忌地親密交往C.女生比男生聰慧D.男女生正常交往能夠促使雙方共同成進(jìn)步步9.班上一些同學(xué)受到老師、家長(zhǎng)的提示:男女生之間不應(yīng)過(guò)密交往。因而他們經(jīng)常壓抑自己，疏遠(yuǎn)異性同學(xué)。這種做法有利于學(xué)習(xí)是不妥的，忽視了男女生正常交往的須要性是正確的，可以避開(kāi)超越友情的狀況涌現(xiàn)不利于我們的健康成長(zhǎng)A.B.C.D.10.小晴靜靜喜愛(ài)上了班里的一位男生。今日她收到這位男生的紙條，約她周末去郊游。她既興奮又擔(dān)心，不敢告知父母和老師，又不知如何處理。假如你是小晴的好伙伴，你會(huì)告知她A.答應(yīng)這位男生的邀請(qǐng)，避開(kāi)家長(zhǎng)和老師B.慎重對(duì)待，理智處理