1、 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與能力：知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起背景、創(chuàng)辦工業(yè)的情況（名稱、創(chuàng)辦者、地理位置、工業(yè)類型）等，了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)口號、目的、指導(dǎo)思想，知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)，認(rèn)識到李鴻章對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響以及其局限性，體驗(yàn)民族危機(jī)中中國近代化的艱難。 2.過程與方法：觀察地圖，歸納圖表;分析史料，提煉觀點(diǎn)。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀：體會洋務(wù)派對于國家和民族具有的危機(jī)感和責(zé)任感；辯證評價(jià)李鴻章和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；加深理解選擇走有中國特色社會主義道路的正確性。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】李鴻章和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)以及人物評價(jià)方法 【學(xué)法指導(dǎo)】小組合作預(yù)習(xí)、史料問題導(dǎo)引、創(chuàng)設(shè)歷史情境等【知識鏈接】 1.經(jīng)

2、濟(jì)結(jié)構(gòu)：指國民經(jīng)濟(jì)的組成和構(gòu)造。包括所有制結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（含不同產(chǎn)業(yè)之間的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)）、分配結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、交換結(jié)構(gòu)等。 洋務(wù)：就是指外國的事物，又稱“夷務(wù)”，泛指當(dāng)時(shí)一切與外國有關(guān)的事務(wù)。諸如外事交涉、簽訂條約、派遣留學(xué)生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關(guān)的事情。 近代化，近代化也叫現(xiàn)代化。近代化是是指由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的變遷過程。即是實(shí)現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型。在中國，近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化乃至人們的生活方式、價(jià)值觀念變革等，其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和政治的民主化。李鴻章 (1823年2月15日-1901年11月7日)，晚清名臣，洋

3、務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，安徽合肥人，世人多尊稱李中堂，亦稱李合肥，本名章銅，字漸甫或子黻，號少荃(泉)，晚年自號儀叟，別號省心，謚文忠。作為淮軍、北洋水師的創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，官至直隸總督兼北洋通商大臣，授文華殿大學(xué)士，曾經(jīng)代表清政府簽訂了越南條約馬關(guān)條約中法簡明條約等。日本首相伊藤博文視其為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短之人，慈禧太后視其為再造玄黃之人，著有李文忠公全集。與曾國藩、張之洞、左宗棠并稱為中興四大名臣，與俾斯麥、格蘭特并稱為十九世紀(jì)世界三大偉人。 【學(xué)習(xí)過程】 一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景 史料1 梁啟超評價(jià)李鴻章 李鴻章必為數(shù)千年中國歷史上一人物，無可疑也；李鴻章必為

4、十九世紀(jì)世界史上一人物，無可疑也。 今日舉朝二品以上之大員，五十歲以上之達(dá)官，無一人能及彼者，此則吾所敢斷也。 梁啟超李鴻章傳 史料2 “李鴻章籌議海防折” 今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，麋集京師及各省腹地。陽托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)。一國生事，諸國構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年來未有之變局。輪船電報(bào)之速，瞬息千里。軍器機(jī)事之精，工力百倍。炮彈所到，無堅(jiān)不摧。水陸關(guān)隘，不足限制。又為數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵。外患之乘，變幻如此，而我猶欲以成法制之，譬如醫(yī)者療疾，不問何癥概投之以古方，誠未見其效也。 李鴻章籌議海防折 “數(shù)千年來未有之變局”指什么？遭受列強(qiáng)侵略。 （2）“強(qiáng)敵”強(qiáng)在哪里？ 洋槍洋炮，工業(yè)

5、革命的產(chǎn)物。 2 中國國力弱； 國家政治體制，清王朝封建專制統(tǒng)治，西方列強(qiáng)資本主義國家，不同制度的對抗； （3）面臨“變局”與“強(qiáng)敵”李鴻章認(rèn)為應(yīng)如何應(yīng)對？ 認(rèn)為不該守“成法”與“古方”，要進(jìn)行變革。 （二）、關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 1.借助分析李鴻章致總理衙門函，分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從軍工開始的原因 中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。鴻章以為，中國欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。 李鴻章致總理衙門函 師生分析得出：中國的制度比西方先進(jìn)，只有火器不如人，所以要覓“制器（先進(jìn)的軍事裝備）之器（機(jī)器及制機(jī)器的方法）”。 洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè) 時(shí)

6、間 創(chuàng)辦者 企業(yè)地點(diǎn) 特 點(diǎn) 1861年 曾國藩 安慶內(nèi)軍械所 時(shí)間最早 1865年 李鴻章 江南制造總局 規(guī)模最大1866年 左宗棠 福州船政局 設(shè)備最先進(jìn) 崇厚 天津機(jī)器制造局 北方“洋務(wù)”中心 問題二：洋務(wù)派發(fā)展軍事工業(yè)遇到了什么問題？ 官辦或官督商辦企業(yè)把種種官僚病帶進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程，使之喪失了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。這些企業(yè)充塞著腐朽的衙門作風(fēng)，機(jī)構(gòu)臃腫，冗員甚多，官派的總辦、會辦等大員，大部分是不懂經(jīng)營管理而又不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)的庸碌官僚，再加上企業(yè)的盈虧盛衰與這些官僚沒有直接的利害關(guān)系，營私舞弊倒能飽填私囊，其前途也就不卜而知了。 袁偉時(shí)帝國落日晚清大變局 創(chuàng)辦軍事工業(yè)的目的是“求富

7、”，結(jié)果未能達(dá)到。分析原因，ppt顯示：資金、燃料、運(yùn)輸。 為何資金不夠用？軍工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品歸軍隊(duì)使用，是產(chǎn)品，為形成商品，長此以往，軍工企業(yè)不能養(yǎng)活自己，只能靠政府大量投入，一旦政府投資中斷，生產(chǎn)就難以為繼； 燃料為何沒有？山西煤礦號稱煤海，但是沒有現(xiàn)代化的機(jī)器開采設(shè)備；僅靠小規(guī)模的生產(chǎn)挖掘，不能滿足機(jī)器大規(guī)模生產(chǎn)之需； 運(yùn)輸，也因缺乏現(xiàn)代化的道路、大型的運(yùn)輸工具而跟不上機(jī)器生產(chǎn)的需要 所以“求強(qiáng)”不成，開始創(chuàng)辦民用工業(yè)，開始“求富”的歷程?！扒蟾弧薄扒髲?qiáng)”合在一塊，為“富強(qiáng)”。分析富強(qiáng)的關(guān)系：富是強(qiáng)的前提、基礎(chǔ)，離開富就沒有強(qiáng)。富主要指經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)主要指軍事。當(dāng)然也有單有其中之一的國家：富而

8、不強(qiáng)的有瑞士，經(jīng)濟(jì)富裕，軍事不強(qiáng)，在戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)均“中立”；強(qiáng)而不富的，如蘇聯(lián)；又富又強(qiáng)的，如美國。所以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)先求強(qiáng)后求富的秩序顛倒了。當(dāng)時(shí)的李鴻章也與咱們的看法相同，出示史料7。 （3）出示表格，了解洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè) 洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要民用工業(yè) 3 時(shí)間 創(chuàng) 辦 者 企 業(yè) 地 點(diǎn) 1872 李鴻章 輪船招商局 上 海 1878 李鴻章 開平煤礦 天 津 1893 張之洞 漢陽鐵廠 湖北漢陽 1893 張之洞 湖北織布局 武 昌 籌建近代海軍情況 艦隊(duì)名稱 總噸位 布防基地 北洋艦隊(duì) 41200 大沽、旅順、威海、營口、煙臺 南洋艦隊(duì) 19000 江蘇、浙江海面及長江口 福建艦隊(duì) 9700

9、 廈門、馬尾 文化教育方面情況： 材料一：開辦新式學(xué)堂 創(chuàng)辦時(shí)間 學(xué)堂名稱 類別 京師同文館 外語 上海廣方言館 外語 船政學(xué)堂 軍事 天津水師學(xué)堂 軍事 天津武備學(xué)堂 軍事 福州電氣學(xué)塾 科技 天津電報(bào)學(xué)堂 科技材料二：1863年，京師同文館成立。這是一所培養(yǎng)外語翻譯人才為主的學(xué)校中國近代意義的教育事業(yè)正是從這里開始的。與之相聯(lián)系的譯書。京師同文館30年中翻譯西書近200部，尤以外交和史地政法一類為多，其中有中國人看到的第一本國際公法。 從1872年到1875年，先后有120名幼童被派赴美留學(xué)。同一時(shí)期，福州船政學(xué)堂也曾派遣三十余名留學(xué)生分赴英法學(xué)習(xí)海軍。這是名副其實(shí)的走向世界了。在這兩批留

10、學(xué)生中，出過一些近代著名人物。知名度最高的，前一批里有修筑京張鐵路的詹天佑；后一批里有翻譯天演論的嚴(yán)復(fù)。 近代中國的新陳代謝 陳旭麓 合作探求以下問題： 從出現(xiàn)時(shí)間看，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最早創(chuàng)辦的是什么？都有哪些類型的企業(yè)？ 創(chuàng)辦的地點(diǎn)分布有何特點(diǎn)？從歷史、地理的角度分析導(dǎo)致這個(gè)特點(diǎn)的原因？ 老師總結(jié)：軍事工業(yè)。近代軍事、民用工業(yè)；籌劃海防；興辦近代教育。 （3）主要分布于沿海地區(qū)；因?yàn)檫@些地點(diǎn)自然環(huán)境優(yōu)越（資源豐富、氣候宜人），交通便利；城市人口密集，勞動(dòng)力市場和消費(fèi)市場大；較早開放為通商口岸，自然經(jīng)濟(jì)的解體比較快等。 （三）關(guān)于對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極評價(jià) 概念分析：（參考新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)第39頁

11、，有刪節(jié)） 從性質(zhì)看，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是地主階級的自救運(yùn)動(dòng)，具有雙重目的。 4 從作用上看，沒有使中國走上富強(qiáng)的道路，甲午戰(zhàn)爭就是一個(gè)有力地證明。 進(jìn)步性體現(xiàn)在：引進(jìn)了近代西方科學(xué)技術(shù)，刺激中國資本主義的產(chǎn)生。思想上，向西方學(xué)習(xí)的新思潮出現(xiàn)，一批先進(jìn)的中國人開始放眼世界，探求新知；創(chuàng)辦新式學(xué)堂以及引進(jìn)外國科技書籍和派人留學(xué)等，客觀上沖擊了封建教育體制的和科舉制，影響著中國的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，也培養(yǎng)了一批科技外交人才和技術(shù)工人，為中國近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和西學(xué)的傳入提供了一些條件。民用工業(yè)興辦一定程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張。 教學(xué)片斷一： 出示圖表,讓學(xué)生閱讀書本結(jié)合所學(xué)知識填空，老師通過講述，一起得出

12、答案 內(nèi)容 積極影響 創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) 引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)了一批技術(shù)工人 興辦近代民用工業(yè) 對外國經(jīng)濟(jì)勢力擴(kuò)張起一定抵制作用 刺激了民族資本主義的產(chǎn)生 籌劃海防 在一定程度上提高了清軍戰(zhàn)斗力，鞏固了海防 創(chuàng)辦新式學(xué)堂，選派留學(xué)生 為近代中國培養(yǎng)一批新式人才 有利于封建教育制度的改革 材料二：以故事的方式敘述輪船招商局?jǐn)U大的局面： 輪船招商局成立后首先遇到美國旗昌輪船公司的競爭。旗昌公司聯(lián)合其他外國船運(yùn)公司將運(yùn)價(jià)壓低一半，力圖一舉擊垮新組建的輪船招商局。招商局通過吸納商股、延攬漕運(yùn)等方式度過了難關(guān)。旗昌卻在競爭中敗下陣來，股票下跌一半，瀕臨破產(chǎn)。招商局決定購并旗昌輪船公司。旗昌沒料到收購

13、者竟是輪船招商局，惱羞成怒，將拍賣價(jià)格翻倍。督辦盛宣懷依然收購了旗昌。 張研 牛貫杰清史十五講 據(jù)統(tǒng)計(jì)“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少十萬匹。” 問題：從輪船招商局的擴(kuò)大可以反映出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的什么影響？ 師生討論得出：對外國經(jīng)濟(jì)勢力擴(kuò)張起一定抵制作用。 3、材料四： 總算起來，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所創(chuàng)辦的新文化事業(yè)大約有30個(gè)左右。這個(gè)數(shù)目，也可以稱為“一批”。同軍事工業(yè)、民用工業(yè)相比，不見得遜色。正是這一批事業(yè)，向中國人傳播了聲、光、化、電和西方的史地國情，打開了傳統(tǒng)文化之外的另一個(gè)天地。這是一種真正的智力開發(fā)，它影響了一代知識分

14、子，并哺育出戊戌維新的成批志士。 問題：從材料歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對中國的影響？ 師生探討得出結(jié)論：為近代中國培養(yǎng)一批新式人才。有利于封建教育制度的改革。 （三）關(guān)于對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性 概念分析：（參考新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)第39頁，有刪節(jié)） 局限性：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)貫徹“中體西用”的指導(dǎo)思想，根本排除對封建君主專制制度和綱常禮教等封建思想意識的改造。 啟示：在近代中國，僅通過引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行有限的經(jīng)濟(jì)體制改革，不能求得國家富強(qiáng)；不擺脫外國侵略勢力的壓迫，一切依賴外國，處處仰仗洋人鼻息，只能使中國社會半殖民地化程度進(jìn)一步加深。 5 教學(xué)片斷一： 1、出示漫畫：觀察右圖 2、老師講解：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)貫徹“中

15、體西用”的指導(dǎo)思想，根本排除對封建君主專制制度和綱常禮教等封建思想意識的改造。 改革不可能會富國強(qiáng)兵。 吾悲李鴻章之遇 梁啟超李鴻章傳 晚年李鴻章是如何評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的呢？出示圖片6、史料15 圖片6 晚年李鴻章 史料15 李鴻章反思洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因 我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾，不揭破猶可敷衍一時(shí)。如一間破屋，由裱糊匠東補(bǔ)西貼，居然成一凈室，雖明知為紙片糊裱，然究竟決定不了里面是何等材料，即有小小風(fēng)雨，打成幾個(gè)窟窿，隨時(shí)補(bǔ)葺，亦可支吾對付。乃必欲爽手扯破，又未預(yù)備何種修葺材料，何種改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)？ 史料16 學(xué)者對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是近代中國第一次以富國強(qiáng)兵為目標(biāo)的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)。它在物質(zhì)文明和精神文明兩方面都對中華民族的發(fā)展有過不可磨滅的貢獻(xiàn)。諸如此類開風(fēng)氣之先的